《高校法学专业核心课程配套测试丛书》专为法学院校学生掌握法律专业知识、培养法律思维能力而精心设计，分册设置涵盖法学专业核心课程，因考点全面、题量充足、解答详尽、应试性强等优点，受到广大师生的普遍欢迎，使得该丛书成为法学教辅图书中口碑相传的实力品牌。 《刑法配套测试》为上述丛书中的一本，自2005年首次出版后，历经多次改版重印，很多读者还来电、来信向我们表达感谢和期待。正是基于这种信赖，为及时体现该领域法学最新研究成果，并与我国立法发展相适应，在承继该书原有优点的基础上，我们对其全面修订。特点如下： 一、配套教材 本书结构上与刑法核心课程教材相配套，便于随学随练。 二、内容及时更新 1. 根据最新法律、司法解释及文件等进行全面修订。 2. 增加考试习题、部分高校2021~2023年考研真题等，并对陈旧题

本书是心理咨询课程的教材，其主要任务是使学生系统掌握心理咨询的基本原理与基本方法，能够有效处理心理咨询过程中遇到的各种问题，为成为合格的心理咨询工作者奠定基础。 本书由心理咨询概述、心理评估、临床会谈、心理咨询的方法四部分组成，主要包括心理咨询的历史、基本理论、专业伦理，心理评估的方法、过程及常见心理障碍的病因与干预，临床会谈的准备、基本过程及咨访关系的建立，提问、解释、面质、共情等心理咨询基本方法的运用等内容。 本书力求反映国内外心理咨询领域的进展，既注重基本理论、基本原理的阐述，又强调基本技能的训练，突出心理咨询的科学性和实用性。 本书可供高等院校心理学专业及相关专业学生使用，也可供广大心理咨询工作者和爱好者参考。

本书共五部分， 导言 总论文化及中国传统文化的特色； *编中国传统文化的发展背景 探求中国文化传统的成因及源流； 第二编中国传统文化的思维方式 剖析中国式思维的特点； 第三编中国传统文化的精神实质 以儒释道为核心分析中国传统文化的精神实质； 第四编中国传统文化的实践智慧 则落入实践层面，从天文历法、风俗习惯、医药卜筮、文学艺术、武术茶道等多个生活实践切入，以体现中国传统文化的多层面。

《 十二五 普通高等教育本科*规划教材:教育心理学（第3版）》是教育心理学课程的教材，其主要任务是从教育的系统论观点出发，科学阐述学生学习的基本规律及其在教学领域的应用，从而使学生深入理解学习理论的发展演变、学生学习的主要规律、有效教学的促进原则等基本问题，树立起 以学论教 的教学观。在结构上，《 十二五 普通高等教育本科*规划教材:教育心理学（第3版）》在论述教育心理学的发展历史、研究对象和研究方法等科学学问题的基础上，系统梳理了各种主要学习理论的发展演变历程，明确了学生学习的实质以及学习与个体发展的关系，全面论述了学习动机、学习迁移、知识掌握、技能形成、社会规范接受等方面的基本规律以及教学设计原则与成效评估的方法。在内容上，此书尽可能广泛地反映国内外有关领域的研究成果，但它绝不是资

《跨文化交际案例与分析》适用于汉语国际教育专业、外语专业的学生，外派教师，汉语教师志愿者，以及报考《国际汉语教师证书》和需要提升跨文化能力的人士等。 《跨文化交际案例与分析》来源于在海外27个国家任教的64位教师的跨文化日志，大小案例共102个。这些珍贵的跨文化交际*手资料，问题意识突出，可读性强，涵盖了文化模式和价值观、跨文化交际的心理与态度、跨文化的语言交际、跨文化的非语言交际、跨文化适应、跨文化人际交往、跨文化的国际汉语教学和跨文化的国际汉语教学管理八大方面。 《跨文化交际案例与分析》为每个案例配有理论讲解、案例分析与延伸阅读书目，为读者提供相应的建议、启示与资源。

二胡是我国民乐体系中非常有特色和代表性的乐器，艺术表现力非常强，这与二胡的音色、功法、演奏技巧都有非常密切的关系。在新时期快速发展过程中，二胡教学已经具有相当的教学规模，为进一步促进二胡教学的专业化发展,需要有效地对二胡的演奏技法与教学，以便推动二胡教学专业化发展，让其更好满足时代发展需求。本书即围绕此展开分析。本书内容主要包括二胡乐器的本体分析、二胡的演奏基础、左手演奏技法、右手演奏技法、二胡教学中的专项问题训练以及二胡演奏中的艺术表现等内容。本书思路清晰，内容有层次有条理，理论阐述深入浅出，使读者易读易懂且不失趣味。是一部有特色且不可多得的二胡研究著作。

当代西方文艺理论(第3版面向21世纪课程教材)》由复旦大学朱立元主编，编写组成员均为来自国内著名高校的专家、学者。本书自1997年编写出版以来，经过2005年的增补，现为修订后的第三版。本书始终秉承持论准确、材料新颖、内容丰富的原则呈现了西方当代文艺理论的整体状况和近期新发展。

《动画概论》第三版立足于世界动画领域前沿审视动画学科，本着认识、实践、再认识的科学信念看待动画艺术的过去、现在和未来。本版《动画概论》不是以前版本的简单补充，而是在重新调整理论框架和知识结构的基础上充实完善，通过系统讲述知识的来历和用途达到科学传授经验的教学目标。全书共分三篇。“认识篇”包括动画的历史概貌、形态构成和应用领域；“实践篇”从学习效果出发，合理组织内容、设计课堂练习和课外作业；“研究篇”指出理论范畴、研究对象及研究方法，为大学本科生毕业创作与论文写作提供参考，同时给那些有志于继续深造的同学引见研究方法与案例。后两章针对学科发展和就业需要，概括论述学科特点和职业平台。本教材遵循由浅入深、循序渐进的知识输出规律设计章节，针对大学本科教学培养目标划分内容，兼顾跨专

本书是一部戏剧导演的教材，主要内容是导演系本科学习的导演专业课程教学要点和相关理论，按照从低年级到高年级学习单元的顺序排列，相关的参考资料和参考作品也按顺序插入其中。目的是通过这本书使学生较清晰了解导演专业学习的全过程，并给学生提供一些可以参考的范例。