《普通高等教育"十一五"规划教材:教学艺术论(第2版)》借鉴艺术学、美学、心理学等学科的研究成果,全面、系统地分析了教学艺术理论与实践的基本问题,重点突出“技艺—规律—主体创造”的内容结构。是一部凝结了作者多年研究心血的专著型教材。《普通高等教育"十一五"规划教材:教学艺术论(第2版)》不仅内容全面系统,而且行文严谨规范,准确生动,尤其是理论与实际结合得十分紧密,充分反映了教学艺术论研究的发展趋势和成果。
本书结合丰富的图片,生动地论述和分析后现代艺术的创作原则,及其在美术、音乐、建筑、舞蹈及诗歌等领域的基本表现,尤其深刻分析后现代艺术之艺术哲学的基本内容。本书作者既从理论上、也从历史发展的脉络、哲学、语言学、社会学和精神分析学等学科整合的角度,深入浅出地向读者展示后现代艺术的基本概念与意识。这是迄今为止, 本由本国学者的观察目光所写成有关后现代艺术 有趣的书,书稿较为通俗,适合对艺术哲学感兴趣的一般读者。
《高考音乐强化训练基本乐理模拟试题及答案(增订版)》是编者的分析、研究、参考了近十年来全国各地音乐院校、师范大学、综合大学音乐系科及全国成人高考招生考试基本乐理试卷的基础上,结合基本乐理的教学大纲编写而成的。 本模拟试题集,在涉及了近年来音乐高考基本乐理试卷的所有题型,并涵盖了基本乐理课程所应该掌握的所有基本内容的基础上,在份量上突显出必考题型、常考题型以及重点、难点内容。 本模拟试题集还根据基本乐理学科的发展趋势,编写了少量目前还未出来,但将来可能出现的新题型、新内容。 编者之所以要做这项工作,是考虑到广大考生在系统学完基本乐理课程之后,还存在一个适应考试题型和考试思路的问题。
全书从细节入手,首先为读者指出了艺术类写作需要用到的基础知识,然后具体介绍了三种艺术文类型的写作方式(描述、分析、辩论),并就展览评论、考试文章和研究性论文分别进行了展开,循序渐进地指导读者进行艺术类文章的写作,辅以详实的例证。最后为读者指出了写作资料的收集方式和论文的注释格式。本书能从艺术写作的各个方面帮助读者提高撰写艺术类文章的水平。
胡伟著的这本《舞蹈的艺蕴--艺术学视野下的舞蹈演艺形态阐释》从舞蹈本体研究出发,通过与音乐、诗歌、书画、武术、杂技、戏曲、影视等艺术的“比较研究”的方法,完成对舞蹈艺术形态的论述和阐释, 终试图解决舞蹈基础理论的艺术价值缺失问题。作为一本不同于以往《艺术概论》、《舞蹈概论》的教材,其另寻体例、图文并茂,既突出舞蹈领域的专业性,又体现艺术视野的全面性。
在强调赏美、创美的今天,歌曲创作是社会主义精神文明建设的一个组成部分。它对培养人们尤其是青年、学生的创造性思维与动手能力,有积极的推动作用。 不少人对歌曲创作很感兴趣,但又有一些畏难情绪。他们不知从何下手,对于作曲的事,颇有几分“神秘感”。 由龚耀年编著的《歌曲创作教程(全国高校音乐教育专业本科教材)》的内容包括歌曲创作的基础知识及青少年、儿童歌曲创作的方法。