《建筑构造(第2版全国高职高专教育建筑工程技术专业新理念教材)》从高等职业教育的特点和培养高技能人才的实际出发，以民用建筑构造为主，重点突出，并注重实用性。本书由理论知识扎实、实践能力强的双师型教师编写，内容体现了新标准、新工艺及新材料在工程中的应用，所用资料力求新颖、正确且具有代表性，并结合高职学生特点增加了图、表的比例。 本书具有编写精炼、深入浅出、适应面广的特点，包括民用建筑构造绪论、地基与基础、墙体、楼板和地面、屋顶、楼梯与电梯、门窗、变形缝、工业建筑概述、单层工业厂房的构造、轻型钢结构厂房构造11个单元的内容。推荐学时数为60～70学时，各院校可根据实际情况决定内容的取舍。 《建筑构造(第2版全国高职高专教育建筑工程技术专业新理念教材)》为高职高专建筑工程技术专业教材
本书采用工作手册式教材形式编写,全书以运用 BIM技术创建某高校办公楼实际建成项目模型为任务载体，从 BIM建模准备、BIM建模-建筑、BIM建模-结构、BIM建模-设备、BIM模型成果输出等五方面系统地介绍了 BIM 建模技术在建设工程项目中的实际应用。本书以职业能力为核心，从 BIM 技术在行业的基本需求出发，尽可能地覆盖"1 X"建筑信息模型（BIM）职业技能等级证书的考核大纲，同时配有完整工程案例电子图纸、专业族库及在线微课资源，方便教师及学习者开展教学实施及深入学习。
本教材以现行国家标准《综合布线系统工程设计规范》（GB50311-2007）和《综合布线系统工程验收规范》（GB50312-2007）的要求为主线，系统介绍了综合布线系统工程的基本概念、设备器材、设计规范、施工技术、测试技术、工程管理和验收规范。本教材通过实际工程项目引导，配合实训操作，融入了综合布线系统工程的新理念、新技术、新工艺、新设备、新材料，概念简洁、层次分明、叙述清楚、图文并茂，是一本实用性很强的书籍。本教材可作为高职高专院校计算机网络技术、楼宇智能化工程技术和通信工程技术等专业的综合布线教学用书，也可以作为综合布线技术的培训教材。
本教材突出了实践课程教学的工程性、应用性和实效性。教材的内容紧密围绕学生在毕业实践期间可能从事的技术及管理岗位的工作展开，把解决实际的具体问题作为本教材内容的核心。 本教材根据实践岗位要求，共划分了15个项目，包括材料、构配件质量控制，基坑（槽）土方开挖与钎探，换土垫层地基，桩基础工程，防水工程，钢筋工程，模板工程，混凝土工程，砌体工程，屋面工程，门窗工程，抹灰工程，楼地面工程，钢结构工程等，并着重于对46个训练内容进行了指导。 本教材即可作为高职高专建筑工程技术专业学生完成校内理论学习后的工程实践指导用书，也可作为建筑施工企业建造师助理、施工员、质量员、安全员的参考学习用书。
内容简介 本书为“零基础点对点识图与造价系列” 之一, 根据《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500—2013)、《园林绿化工程工程量计算规范》(GB 50858—2013) 等标准规范编写。本书针对读者在园林工程造价工作中遇到的问题和难点, 分为问题导入、案例导入、算量分析、关系识图等板块进行一一讲解, 同时介绍了相关工程造价软件的操作使用。全书共8 章, 内容包括园林工程造价, 园林工程图例标准, 园林工程识图, 绿化工程, 园路、园桥工程, 园林景观工程, 园林工程定额与清单计价, 园林工程综合计算实例。 本书适合园林工程造价、工程管理、工程经济等专业的在校学生及从事造价工作人员学习参考, 还可以作为工程造价自学参考书的优选书籍。
本书是根据建设部《职业技能岗位标准和职业技能岗位鉴定规范》编写的，内容涵盖了下水道养护工初级工、中级工、和高级工的知识。主要包括：排水系统概述、下水道常用工程材料、混凝土与砌筑工程，下水道维护施工基本知识，下水道养护常用机械设备，下水道养护技术，下水道设施管理等。 本书由浅入深，循序渐进，突出职业技能和实际操作，利于培训，方便自学。 本书可供全国市政行业职业技能岗位下水道养护工及相关工种的工人培训用书，还可供高、中等职业学校实践教学使用。
全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会编的《高职高专教育土建类专业顶岗实习标准(2)》依据专业能力和知识的基本要求制定，明确了土建类专业顶岗实习的目标与任务、内容与要求、考核与评价等内容，是高等职业教育土建类专业顶岗实习的指导性文件，适用于以普通高中毕业生为招生对象、三年学制的土建类专业。
本书结合行业应用及实际课程学习的需求，全面阐述了城市轨道交通工程施工组织与计价的相关内容。全书条理清晰、重点突出、难度适宜，共分为11章，第1～6章是城市轨道交通工程施工组织的内容，包括：城市轨道工程基本建设，施工组织设计概述，施工过程组织原理，流水施工组织，网络计划技术，施工组织设计的编制；第7～11章是关于城市轨道交通工程计价的内容，介绍了城市轨道交通工程造价、定额、定额应用以及工程招标投标的理论知识，并给出计价文件编制实例。本书把专业基础知识作为核心，理论介绍辅以例题分析，每章之后都有思考题，可作为高等职业院校城市轨道交通工程技术专业的教学用书，也可供从事城市轨道交通工程施工人员自学或参考。
本书是按照高职高专土建施工类专业培养目标的要求，结合*面向21世纪工学科课程教学和教学内容改革的有关精神进行设计的，系统地阐述了画法几何和建筑制图的主要内容，包括制图的基本知识，投影的基本知识，点、直线和平面的投影，立体的投影，组合体的投影，轴测投影图，图样画法的基本规定，房屋施工图的基本知识，建筑施工图和结构施工图共10个单元的内容。 本书在总体结构和内容安排上，侧重于基本知识、基本理论和基本技能的学习与训练，在图示和图解的问题上，一般采用分步图的形式，文字叙述深入浅出、简练严谨。书中所采用的插图，特别是专业图，大多数来自生产实践，其结构性和复杂程度均以满足教学要求为主。 本书为高职高专建筑工程技术专业教材，也可供土建类其他专业选择使用，同时可作为成人教育、相关职业岗位培训教
本书以作者研发的建筑施工图设计课程为基础,筛选新人上岗急需的内容,旨在填补高校教学与实际工作应用衔接的空白,立足工作岗位的用人需求,使毕业生顺利胜任施工图设计人的角色。本书采用“情景式+补给式”教学,内容编排采用学生视角,针对实际应用排序,与工作进度同步,重在引导学生带着问题主动寻求答案。围绕“设计”核心,强化原理,使学生不仅“知其然”,更“知其所以然”。核心精华内容配有链接视频讲解,丰富、优化学习体验。本书特别适合作为建筑系高年级学生的就业前培训教材。另外,工作5年内的职场新人,工作多年但缺乏施工图基础训练、工作遇到瓶颈的建筑师也可将本书作为入门学习指南。
建筑专业毕业生就业岗位群需完成的典型工作任务之一是计算建筑结构和施工支撑系统等临时结构，其行动领域归纳为 建筑结构及施工临时结构计算 ，转换为学习领域后为 建筑结构构造及计算 ，为专业必修课和专业核心课。《建筑结构构造及计算》选用 类型 为载体，将砌体结构、钢筋混凝土结构、钢结构、临时结构等结构类型相组合，以 必需、够用 为原则，根据新的《建筑结构荷载规范》（GB 50009 2012）、《混凝土结构设计规范》（GB 50010 2010）、《钢结构设计规范》（GB 50017 2003）、《建筑抗震设计规范》（GB 50011 2010）、《建筑地基基础设计规范》（GB 50007 2011）、《砌体结构设计规范》（GB 50003 2011）编写而成。《建筑结构构造及计算》共分为5章，分别为结构设计的一般原则和方法、砌体结构构造及计算、钢筋混凝土结构构造及计算、钢结构构造及计算、临时
《建筑安全员一本通》结合当前建筑安全管理人员的实际工作需要进行编写，全书分为十二章。内容包括：建筑施工安全基础知识，土方工程，基坑工程，模板工程，爆破工程，脚手架工程，砌筑工程，钢筋、混凝土和预应力工程，屋面及防水工程，建筑机械，锅炉与压力容器，施工现场临时用电。《建筑安全员一本通》涵盖面广、实用性强、查用方便，可供建筑工程安全员参考使用，也可作为建筑工程管理人员岗位培训的教材。
本书以应用为目的，以必需够用为度，基础方面介绍了制图的基本知识与技能、画法几何基础知识、轴测投影、阴影与透视，专业方面结合建筑工程的实际，介绍了包括建筑、结构、装饰、给排水、电气、道路及桥涵等工程图样的图示内容和识读方法。本书还介绍了使用*版本的AutoCAD 绘图软件绘画建筑工程图样的基本操作。
本书认真分析、总结、吸收部分高等院校数学课程教学改革经验，根据*高等教育教学课程的基本要求，以课程改革精神及人才培养目标为依据。适度降低知识难度，在遵循循序渐进、融会贯通的教学原则的基础上编写完成。本书由重庆科创职业学院数学教师与机电类和汽车类的专业教师共同编写。主要内容有：复数和复平面、解析函数、复变函数的积分、解析函数的级数表示法、留数理论及其应用、共形映射、傅里叶变换、拉普拉斯变换、快速傅里叶变化。本书并丰富了各章节知识点，采用了模块化设计；每章后给出了本章自测试题。本书内容充实、体系新颖， 强调理论与实际相结合，有助于学生对基础知识的学习与理解，提高其解决问题的能力。
宋岩丽主编的《建筑材料与检测》共分11个单元，包括建筑材料概述、建筑材料的基本性质及其测定、水泥及其检测、普通混凝土用骨料及其检测、普通混凝土性能及其检测、建筑砂浆及其检测、墙体材料、建筑钢材及其检测、防水工程材料及其检测、绝热材料和吸声材料、建筑装饰材料及其他功能材料。编排上以某一类或者某一种材料作为一个单元，从初识材料、认识感知材料到材料的应用、材料标准介绍及检测材料等方面进行阐述，突出建筑材料在工程中的应用。 《建筑材料与检测》为高等职业技术学院建筑工程技术专业、工程建设监理专业专用教材，也可供建筑设计专业、建筑工程造价专业选用，或供建筑工程技术人员参考。
