本书共分为六个单元，脉络清晰的讲解了怎样设计出使用的标志，系统阐述了标志设计的内核，使学生能在理解掌握标志设计理论的基础上，进行设计的实际操作与应用。

《大型商业银行综合管理》系列培训教材是建行大学成立后首批拟面向社会公开发行的核心教材，系列教材《大型商业银行公司治理》《大型商业银行资产负债管理》《大型商业银行风险管理》《大型商业银行金融科技》四册。《大型商业银行公司治理》以银行综合管理实务为主，基于建设银行的成功探索和实践，梳理总结中国大型商业银行运行管理的普遍经验，并进行必要的理论梳理和提炼。希望为银行金融领域的国民教育、职业教育和合作大学的教学及学术研究提供优质的教材或参考用书。

本书围绕新大纲，为文学专业考研编辑的名词解释汇总。全书分四大部分，主要包括：中国古代文学史、中国现当代文学史、外国文学史及文学理论。名词解释是整个考试考题的核心题型。我们可以在其他几个题型中看到名词解释的变形。由于选择题考的比较具体，有些可能准备不到，但是其中还是有一些可以被名词解释准备到的。

本书为“现代大学英语”系列教材（第二版）中的语音教材，适合英语专业本科一年级及具有同等水平的其他专业学生使用。 语音学习是语言学习的起步阶段，也是重要阶段：学得好，则能够进一步促进英语听力、阅读、口语的学习；学得不好，则会严重影响各种技能训练的效果，甚至削弱学生的学习动力。“语音是一张名片”，因此，教材在改版的过程中更加注重对学生的语音诊断、语音训练、语音评估、语音巩固等方面的内容。第二版更新了相关练习，修改了版中的一些错误；此外还增补了一些学生认为有必要的语音理论，以夯实学生的知识，将理论强化到应用中去。

本教材由东北师范大学当代中国马克思主义研究中心主任、博士生导师田克勤教授主持，国内部分进入毛泽东思想政治教育特色专业建设的高校的骨干教师共同编写完成。本次修订，依据党的十九大对中国化马克思主义特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的阐述，同时参考了马克思主义理论研究和建设工程重点教材《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的框架，重新设计了本教材的基本框架，力求使本教材更好地体现适应思想政治教育专业本科教育教学的需要，突出中国化马克思主义理论形态的整体性，特别是对中国特色社会主义理论与实践的全面分析和阐述，注意吸收近年来中国化马克思主义研究的新成果等特点。

本书以初中语文课堂教学为研究对象，以初中生语文核心素养养成为核心。介绍了以初中语文核心素养养成为背景的生命课堂构建的方式方法。作者在书中讨论了教师课堂教学语言的应用及实操、初中汉字教学；同时还探讨了现代文文本细读教学策略、语文综合性学习教学策略、对话视角下初中语文阅读方法、对话视角下初中语文写作方法；在 一章中，作者还集中探讨了初中生阅读思维能力的培养。作者从问题出发，认真学习研究，结合多年的教学实践，探索解决初中语文课堂教学问题的路径，提出解决问题的思路与具体措施。希望能够对从事初中语文教学的工作者以借鉴。

本书是扬州市职业大学“十三五”重点教材和扬州市职业大学会计专业教学团队成果。本书根据我国高职教育特点，遵循《企业会计准则》规范和要求，强调财务会计理论与实训相结合，对传统财务会计进行优化组合，并针对当代高职学生的学习特点，坚持“够用为度”、“学做统一”和“训练及时”的原则，注重会计实务操作技能的训练，并将新知识、新技术和新方法融入业务操作过程，从而保证教材更贴近会计工作的实际。 本书既可作为高职高专和应用型本科财经类会计专业教材，也可以作为社会其他人士自学财务会计的参考用书。