本书以图文并茂的方式，为读者讲述广东省非物质文化遗产潮州麦秆画的整体面貌，从艺术特色、发展历程、传承创新空间等方面，较全面地为读者展示了潮州麦秆画的精湛工艺与独特艺术面貌。
本书采用项目教学，充分体现工学结合。本书通过 项目情景 项目分解 工作认知 工作指导 工作训练 项目练习 等环节逐步深入地进行教学，让学生以报关人员身份进行学习，突出了学生的主体地位，使学生在 学中做，做中学 。直观性和趣味性强。在抽象的理论内容中插入图片、表格、流程图，增强了本书的直观性和趣味性，加大了可操作性。力求体现职业教育特色，加强实践技能教学，突出学生动手能力的培养，保证职业教育符合实际工作岗位的需要。文字精炼、深入浅出、简单易学，符合当前中等职业学校学生的学习特点。
本教材共分五章：第一章，概述了国际组织的起源、发展、功能以及机构设置与运行机制；第二章，介绍了联合国及其专门机构的历史背景、宗旨与原则、机构设置与运行机制以及职能与影响；第三章，介绍了其他主要国际组织，包括政府间国际组织和非政府间国际组织，其中，政府间国际组织又分为全球性国际组织和区域性国际组织；第四章，介绍了法语和国际组织的关系，包括法语在国际组织中的地位、使用及其作用，以及国际组织对法语的推广作用；第五章，从中国与国际组织关系的发展演变、中国与主要国际组织的关系、中国国际组织外交的成就等三个方面对中国的国际组织外交进行了阐释。此外，在每章各小节之后都附有开放型思考题，并对文中的难点做了相应的注释。
本书主要内容包括认知自我和社会、科学决策方法、确立生涯目标；了解职场与职位、掌握简历写作方法、学习面试成功经验、提升大学生的就业能力；初入职场的心理分析、角色定位、就业商务礼仪、就业政策与权益保护及自主创业等。书中以职业生涯规划的理论为基础，结合我国大学生的心理特点与需求，联系职业生涯教育和职业生涯咨询的实际，力求以多样的活动及丰富的个案让读者能够理解职业生涯规划的科学理念；掌握生涯规划的步骤和方法；增强“我的职业我做主”的信心和主动性。教材收集了大量职业生涯方面的技术、工具、方法以及课堂内外的工具与练习。
随着互联网与大众生活的联系日益紧密，物流行业进入智能化发展阶段，国内外贸易交流日趋频繁，跨境电商正加速发展成为推动中国外贸增长的新引擎。国际站是全球专业的国际外贸出口、海外B2B跨境贸易平台，专注于为各个国家的中小企业提供高效、可信赖的贸易平台，是出口企业拓展国际贸易的优选平台之一。本书详细介绍了国际站的相关操作和运营技巧，紧密围绕卖家的日常实操，介绍了国际站平台概况、账户与产品管理、旺铺装修、营销中心、数据分析、商机管理、信用保障与纠纷处理、物流管理相关内容，并引用示例图片详细讲解了国际站运营过程中的各种操作流程和注意事项。本书采用活页式教材的编写结构，内容丰富、针对性强、通俗易懂，可作为职业院校的电子商务、国际贸易、国际商务等财经类相关专业的教材，也可作为网络创业者和跨境电
本书是江西省研究生优质课程建设项目《技术经济学》网络课程的配套教材，也是根据新修订的课程标准编写。为适应混合式教学改革的实验教材。旨在结合网络教学需要向学生介绍技术经济学的基本概念、理论构架和分析逻辑，培养对现实工程技术，创新创业等方面的观察、分析能力，训练技术经济直觉，培养技术经济思维，使学生能够运用技术经济学的基本知识更好地解决工程实践问题，更好地进行管理决策。技术经济学理论论广泛应用于国家技术政策制定，产业政策论证，企业技术发展战略制定。《技术经济学》是研究技术与经济相互关系的交叉学科理论体系，它通过对各种实践活动的技术分析、经济比较和效益评价，寻求技术与经济的很好结合，从多方案比较中选择出技术先进、经济合理的很优方案。《技术经济学》内容包括技术方案的经济效果评价理论
本书通过深入分析会计职业工作岗位，依托用友ERP-U8V10.1软件，以“项目导向、任务驱动”为原则进行编写，阐述了会计信息化基础知识、业务流程及基本操作技能。全书共八个项目，主要包括系统管理、基础档案设置与维护，总账管理、固定资产管理、薪资管理、应收款管理、应付款管理和财务报表编制。本书既可作为高等职业教育财务会计类专业的课程教材，也可作为从事会计工作的专业人士及相关领域社会人士的参考用书。
罗伯特·C.芬斯特拉、艾伦·M.泰勒著的《 贸易(第3版)/经济科学译丛》纳入了 贸易研究中的新颖观点、 议题和现代方法，不仅重视新的理论发展， 注重近年来证实或证否既有理论的经验性研究。具体看，本书分为4部分共11章： 部分（第1章） 贸易导论，结合图表简要描述了货物和服务、人员以及资本在 流动的状况，旨在帮助学生形成一个直观认识。第2部分（第2～5章） 贸易模式，介绍 贸易学的核心模型和基本定理，比如李嘉图模型、特定要素模型、H-O模型以及雷布津斯基定理、斯托尔珀-萨缪尔森定理等以及对这些模型、定理的实证检验。第3部分（第6～7章） 贸易新论，介绍从规模收益递增和外包两个视角解释 贸易为什么会发生的相关理论与经验研究。第4部分（第8～11章） 贸易政策，将前述理论应用于政策问题前沿，具体包括 竞争和不 竞争条件下的进口关
本书按照基本课时为50-60学时的教学要求，在学生掌握微积分、线性代数、概率论、宏观经济学、微观经济学和统计学等先修课程的基础上，总结十几年教学经验和体会，又对过去曾经选用的多部教材进行反复思考和研究，并在此基础上取其精华、去其糟粕，提炼出比较适用学生的内容编写而成。 本书具有如下几方面的特点： 一、根据学生本科阶段概率论与数理统计课程课时少以及经济类各高校的统计学课程仅强调了社会经济统计学原理而忽视数理统计知识内容的特殊性，在本书开始补充了一章相关统计学基础部分，着重强化了在简单抽样调查和统计推断方面的内容力度，为后续课程内容打下扎实的理论基础。 二、大学本科阶段的计量经济课程一般要求安排本学科入门知识的内容，本书也主要以经典计量经济学的内容为主，适当概要性地介绍了一些非经典
《业财一体化实验教程》特点： （1）教材的项目呈现多维布局，突出实践性、应用性。教材项目的整体布局是按照业财一体化各子系统的重要程度及难易程度，主次分明、由浅人深的来安排，并用时间轴串联各项目中的实验任务，将企业完整的一个月的业务与财务一体化活动进行展示，有助于学生更好地理解各子系统之间的关系。教材中增加了财务分析的内容，增强学生用信息化的方式实施管理会计的能力。教材的每个项目都是按照“教学目标-情境导人-系统学习-实验任务-操作指导-项目小结-基础练习”的顺序来设计，考虑到学生的差异性，在实验任务中增加了拓展任务满足不同层次学生的需求。 （2）教材的内容凸显行业特色。以服装商贸企业购销存业务与财务的一体化活动贯穿整个实验任务的始终。该教材中案例公司为虚构，如有雷同，纯属巧合。 （3）教材
上市公司并购是资本市场中常见的资本运作活动，而对于上市公司并购提供财务顾问业务是投资银行传统与核心的业务之一。按照中国证券监管制度的要求，上市公司并购必须由符合监管资格的的投资银行作为财务顾问进行辅导操作。在此过程中，律师、注册会计师、资产评估师等其它中介机构均要在财务顾问的领导下辅助上市公司并购业务操作，这同时也给作为保荐人的投资银行在知识面上提出了很高的要求。肖微主编的《公司兼并与收购教程(第2版)》针对此类内容做出介绍。
戴维·M.克伦克、小厄尔·H.麦金尼著的《管理信息系统概论(流程系统与信息英文版高等学校双语教学 教材)》基于新的操作系统SAP介绍ERP，不仅强调技术，还把实际应用问题业务流程引入其中，每一章都有新的亮点，从人与人的关系入手介绍管理信息系统各方面的知识。主要内容包括管理信息系统的基本概念、信息技术、操作流程、动态过程与信息系统、数据库处理、商务智能等方面。
戴维·M.克伦克、小厄尔·H.麦金尼著的《管理信息系统概论(流程系统与信息英文版高等学校双语教学 教材)》基于新的操作系统SAP介绍ERP，不仅强调技术，还把实际应用问题业务流程引入其中，每一章都有新的亮点，从人与人的关系入手介绍管理信息系统各方面的知识。主要内容包括管理信息系统的基本概念、信息技术、操作流程、动态过程与信息系统、数据库处理、商务智能等方面。
戴维·M.克伦克、小厄尔·H.麦金尼著的《管理信息系统概论(流程系统与信息英文版高等学校双语教学 教材)》基于新的操作系统SAP介绍ERP，不仅强调技术，还把实际应用问题业务流程引入其中，每一章都有新的亮点，从人与人的关系入手介绍管理信息系统各方面的知识。主要内容包括管理信息系统的基本概念、信息技术、操作流程、动态过程与信息系统、数据库处理、商务智能等方面。
上市公司并购是资本市场中常见的资本运作活动，而对于上市公司并购提供财务顾问业务是投资银行传统与核心的业务之一。按照中国证券监管制度的要求，上市公司并购必须由符合监管资格的的投资银行作为财务顾问进行辅导操作。在此过程中，律师、注册会计师、资产评估师等其它中介机构均要在财务顾问的领导下辅助上市公司并购业务操作，这同时也给作为保荐人的投资银行在知识面上提出了很高的要求。肖微主编的《公司兼并与收购教程(第2版)》针对此类内容做出介绍。
本教材是在基于“1+X”证书制度下，融入了“X”职业技能等级证书相关内容，结合教师、教材、教法改革编写而成。本教材在结构和内容上体现如下特点： 1.体系完整，简化理论注重实践。本教材在保证学科体系完整的基础上，以“实用、够用”为基本原则，精炼理论内容，业务核算以真实原始凭证为依据，编制记账凭证，注重培养实践操作能力。 2.充分体现“1+X”证书制度需求。将“1”学历教育内容与“X”职业技能等级证书内容充分融合，满足培养高素质复合型技术技能人才需求，提高人才培养质量。 3.结构新颖，通俗易懂。打破传统教材编写方法，强调以学生为主体，每个任务均以“任务引例”为驱动，采用带着问题去学习的目的，完成“任务准备”教学内容，利用“任务实施”检测学生学习效果，最后布置“任务实操”内容，强化实践操作能力。
本书是会计基础课程教学内容的配套教材，教材内容分为单项实训、综合实训和云会计信息化实训。单项实训包含会计书写、原始凭证的填写与审核、记账凭证的填制与审核、会计账簿登记、财务报表的编制、会计档案的归档；综合实训包含11月和12月两个月52笔业务的会计处理；综合实训部分包含手工做账和云会计信息化实训。 本书以我国近期新的《会计制度准则》为依据，课证融合，运用“项目化+任务驱动”教学思路及“手工+云会计”模式。 本书适合高职大数据与会计、大数据与财务管理、统计与大数据分析专业等五年一贯制会计专业教学使用。
对于生鲜超市店长而言，法律法规或社会规则与店铺的经营管理同样重要，本书以强化生鲜超市店长法律知识为主题，介绍了店长必须具备的生鲜超市相关的法律法规或社会规则等知识，还包括老年人、残疾人和外国人等各类劳动人员在内的雇佣法规相关内容。以帮助店长夯实法律法规或社会规则等知识储备，防止企业、店铺因若忽视与就业或劳动相关的法律法规，或不具备相关的法律知识，而对店铺的经营管理造成大影响。
罗伯特·C.芬斯特拉、艾伦·M.泰勒著的《 贸易(第3版)/经济科学译丛》纳入了 贸易研究中的新颖观点、 议题和现代方法，不仅重视新的理论发展， 注重近年来证实或证否既有理论的经验性研究。具体看，本书分为4部分共11章： 部分（第1章） 贸易导论，结合图表简要描述了货物和服务、人员以及资本在 流动的状况，旨在帮助学生形成一个直观认识。第2部分（第2～5章） 贸易模式，介绍 贸易学的核心模型和基本定理，比如李嘉图模型、特定要素模型、H-O模型以及雷布津斯基定理、斯托尔珀-萨缪尔森定理等以及对这些模型、定理的实证检验。第3部分（第6～7章） 贸易新论，介绍从规模收益递增和外包两个视角解释 贸易为什么会发生的相关理论与经验研究。第4部分（第8～11章） 贸易政策，将前述理论应用于政策问题前沿，具体包括 竞争和不 竞争条件下的进口关
对于生鲜超市店长而言，法律法规或社会规则与店铺的经营管理同样重要，本书以强化生鲜超市店长法律知识为主题，介绍了店长必须具备的生鲜超市相关的法律法规或社会规则等知识，还包括老年人、残疾人和外国人等各类劳动人员在内的雇佣法规相关内容。以帮助店长夯实法律法规或社会规则等知识储备，防止企业、店铺因若忽视与就业或劳动相关的法律法规，或不具备相关的法律知识，而对店铺的经营管理造成大影响。
本书稿主要针对浙江省高职技能考，作者对外贸制单的知识点进行了细致地梳理和拓展，且对学生在制单过程的易错点进行归纳总结，既有单张单据练习，也有综合制单练习，因此更具针对性。
