一本书有效提升孩子阅读力,让阅读能力为未来助力。 朱永新、蒋军晶重磅推荐! 这是一本指导家长帮助孩子学好阅读的子家教书。 常青藤爸爸精选学龄前到小学阶段孩子学习阅读过程中会遇到各种困惑和难题,语文特级教师李怀源深度解答,共同梳理一份让孩子学好阅读的实用指南。本书细致分析了孩子0~3岁、3~6岁、一~六年级分别应该读什么书,如何读书,如何输出,以及家长应该如何帮助;针对各个年龄段孩子和家长容易陷入的误区和常见错误观念厘清了方向,给出了建议,提供了方法,并提出了“学科阅读”的新概念,旨在帮助家长 高效地提升孩子的阅读力,帮助孩子在阅读路上 快乐、 成功。
啊哈,张天翼著的《张天翼儿童文学选集(大林和小林美绘版)》这本书里的怪物可真多!有一顿能吃七十二头牛、一百头猪、六头象、一千二百个鸡蛋、三万只公鸡的四四格;有长着绿胡子,肚子大得像座山的叭哈。他嘴唇厚得,嗯,厚得……说起来你也许不信,一个臭虫爬了几个小时,才从他的上嘴唇爬到他的下嘴唇;还有爱哭的国王,偷东西的王子…… 我们的主人公大林和小林生活在他们中间,命运会怎么样呢?
本手工是以《植物大战僵尸2?奇妙时空之旅?恐龙危机》中的形象和场景为素材设计而成的立体手工书。它生动再现了植物战士们在好玩的恐龙乐园里,在各种游乐设施中与僵尸对战、营救植物伙伴的情景。 除手工外,内设的14张卡牌可以玩同伴游戏或者亲子游戏,7张大冒险趣玩7个游戏、7句真心话瞬间拉近距离。 卡牌背面是恐龙科普小知识,让你在娱乐间隙了解许氏禄丰龙、驰龙、窃蛋龙、恐鸟、姜氏巴克龙等相关知识。 还等什么,快来加入吧!
本书立足于踏实平凡的日常琐事与日常教学,系统地呈现和梳理了作者在教育工作中习得的经验和教学巧思。以扎实生动的叙述风格将何捷的“教学之道”娓娓道来,可供广大的一线教师队伍和青少年家长们参考和借鉴。 本书分为时间管理、写作方式、阅读历程、儿童立场、课堂应对、教学主张六个部分,重现何捷眼中的语文教学本色,帮助一线教师理解教学本质、打造 高质量的教学课堂。
这是 原创首本销量破百万的图画书《我有友情要出租》作者方素珍的作品精选,涵盖童话、散文、童谣。这些作品是方素珍的创作精品,闪烁着童真和童趣,将孩子内心的好奇、疑问用有趣的故事一一呈现和解答,带给孩子温暖和启发。 在这本精选作品里,你会看到出租友情的大猩猩,遇到不想写字的小珍珠,邂逅爱幻想的小鱼儿……你还会学到“关心自己,也关心别人”,体谅“妈妈不简单”,开始理解“自己”的概念……这些文章闪烁着智慧的光芒,是献给小学一二年级孩子的礼物。 阅读吧,孩子,有趣的故事丰富你的生活,真诚的散文照亮你的心,童稚的童谣擦亮你诗意的眼睛。阅读吧,孩子,一起在文字海洋里畅游吧!本书收录方素珍作品20篇,包含三个栏目——童话大声说、散文轻轻读、童谣欢乐颂,分别从童话、散文、童谣展现方素珍作品的魅
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这是一本少儿文学书,中篇小说集。本书精选曹文轩 的中篇小说,融合了作者多种写作风格与写作题材。在这些作品中,有勇于面对命运、面对逆境的孩子形象,有坚韧自尊、吃苦耐劳的孩子形象,有朴实包容、悲悯善良的孩子形象……在这些作品中现实与诗意融为一体,既具有作者一贯的美学风格,以洁净的语言建构古典美的世界,又极富现实意义。
小学生罗云和美琪在亚洲地理文化专家许博士的带领下,乘坐 飞行器游览亚洲各个 ,比如中国、日本、韩国、柬埔寨、印度尼西亚、菲律宾等等。在许博士的带领和介绍下,他们学习到了许多有关亚洲地理、文化、风俗等方面的知识,极大地拓展了眼界。本书稿知识齐全,词条经过大英百科研究部门严谨的审核,具有 性;夸张有趣的漫画插画结合高清的图片,帮助孩子 好地理解不同地域的文化特点和魅力;行文条理明晰,传授科学知识的形式活泼有趣,可以充分激发孩子的阅读兴趣,培养孩子的探索精神。
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《公文式教育· 益智的迷宫书:动物乐园(5~6岁)》面向5~6岁孩子而制作,书中有40幅可爱形象的动物图画迷宫+40幅图形迷宫供孩子们进行铅笔穿越游戏。孩子们都喜欢动物,他们会很愿意穿过如兔子、狗熊、大象等图案组成的迷宫,通过画线穿越迷宫,孩子们使用铅笔的熟练度将会得到进一步开发,可让孩子们用起铅笔 加得心应手,同时在逻辑判断方面也有所提高。孩子们对看到的东西进行思考,然后动手画出正确的路线,从而在手脑结合方面得到训练。
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李津、李小妹主编的《护理教育 教程(陕西省中等职业学校专业骨 培训系列教材)》以中等职业护理教育教师培训需求为主线,采用先总后分的架构进行编写。全书共11章,分三个部分。 部分是专业素养篇,主要按照护理学的内涵来安排内容,介绍了护理学相关理论、护理工作中的人际沟通、护理美学与礼仪、护理伦理与法律;第二部分是教育技能篇,按照教育学的原理与程序安排内容,主要介绍职业护理教育的现状与趋势、职业护理教育课程的设置与实施、继续护理教育;第三部分是专业拓展篇,介绍了与护理相关的 研究进展与方法,主要内容包括护理科研方法、时间管理与护理、社区护理理论与实践以及基于“岗位分析”的临床护理实践。 本教材力求从工作实际出发,立足护理学科的专业特点,并与中职护理教育的培养目标保持一致,内容体现科学性
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本教材的编写以临床常用护理技术为切入点,以基于工作过程的临床思维为主线,以临床案例导入,引导学生思考案例中存在的主要护理问题及需要实施的主要护理措施。为完成护理措施,设置相对应的问题与任务,引导学生按照护理程序依次完成各项任务,强化学生对护理操作内容的理解。通过此教材的应用,学生能根据操作流程、注意事项、评分标准等进行小组学习、自我学习、自我考核、自我反思,实现课程内容与职业标准无缝对接,实现理论与实训技能有机结合,从而提高其职业技能水平,培养其临床思维,提高其岗位胜任力。
小学生罗云和美琪在亚洲地理文化专家许博士的带领下,乘坐 飞行器游览亚洲各个 ,比如中国、日本、韩国、柬埔寨、印度尼西亚、菲律宾等等。在许博士的带领和介绍下,他们学习到了许多有关亚洲地理、文化、风俗等方面的知识,极大地拓展了眼界。本书稿知识齐全,词条经过大英百科研究部门严谨的审核,具有 性;夸张有趣的漫画插画结合高清的图片,帮助孩子 好地理解不同地域的文化特点和魅力;行文条理明晰,传授科学知识的形式活泼有趣,可以充分激发孩子的阅读兴趣,培养孩子的探索精神。
本教材是以第二届卫生职业教育教学指导委员会2007年5月审订通过的教学计划和教学大纲为依据,根据全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材编写的总体要求,由卫生部教材办公室指导、组织编写的。本教材编写力求体现中等卫生职业教育的特色,“以服务为宗旨,以岗位需求为导向”,以职业教育技能为根本,以满足岗位需要、教学需要、社会需要。在保证教材思想性和科学性的基础上,注重了适用性和实用性,充分考虑学生的文化基础认知能力,编写力求精练,通俗易懂,以“必需、够用”为度,重点揭示正常人体各系统、器官和细胞的位置、毗邻及结构与功能,并将形态结构与生理功能有机地融为一体。 本教材供药剂、检验专业使用。通过本教材的学习,使学生掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能,为学习后继课程奠定所必需的基础知