本书为世界技能大赛规划教材之一，由上海市jiaowei教研室牵头主编。《网站设计与开发》根据世赛项目的内容，结合专业教学实际，确定了网站设计、网站页面重构布局、网站后端功能开发、网站前端脚本技术技术四大模块，设计了符合学生学习特点和教学规律的13个任务。在网站设计、网站页面重构模块中，本教材通过引导学生为虚构的博物馆导览组织设计和制作官网，锻炼学生的页面设计和重构能力。在前端开发、后端开发模块中，本教材先根据世赛考核内容和实际行业中的项目开发情况，讲述后台API 开发方法；接着基于开发的API，继续完成前端与后端的数据绑定和交互效果，实现网站功能。
本书针对信息技术工程项目的设计特点与技术人员的实际需求，讲解了AutoCAD在该领域的应用，以常用的绘图工具软件AutoCAD 2010为基础，内容全面，具有较强的实用性，书中配套提供了PPT课件及相关图纸信息，方便读者使用。本书内容主要包括信息技术AutoCAD的应用、制图基本知识、AutoCAD 2010的基本操作、网络拓扑图设计、综合布线系统图设计、计算机网络系统配电设计与智能建筑系统设计案例。本书可作为职业院校计算机类、电子信息类专业课的教材，也可作为信息技术工程设计、施工和维护人员的参考用书。
《C语言程序设计与KeilC/现代职业教育体系培育教材》结合高职、中职等职业教育类学生的认知规律与认知特点，采用以项目为导向、任务为驱动的教学模式组织教材内容，循序渐进，共分为基础编、进阶编与C51应用编，合13个项目共42个任务。 《C语言程序设计与KeilC/现代职业教育体系培育教材》既具有电子信息类专业应用方向的特色，又保留了C语言程序设计教材通用性的本色。项目一至项目十为基本内容，项目十一至项目十三为选讲内容；电子类专业选讲项目十二至项目十三，非电子类专业选讲项目十一。
本书是典型职业活动直接转化的一门专业课程，同时也是一门知识性、技能性和实践性很强的课程。主要任务是，通过课程学习，读者能够应用Maya软件进行一般模型的制作。掌握建模、流程和具体技术要求，为进一步学习 角色动画及下一步的学习打下坚实的基础。本书可丰富读者的专业知识与岗位技能，培养良好的职业习惯与职业素养，提升读者三维模型制作技能和综合职业能力。 全书分为项目基础篇、实战演练篇。项目基础篇中包含六个大的项目，前三个项目由简单到复杂，由易到难。逐步学习Maya建模的基本操作、模型的标准等基本工具等基本知识。实战演练篇包含三个实战项目，系统地将基础篇的基础知识进行综合应用。是对前面基础篇的总结和提高。
王玟编著的《中文版Dreamweaver CS6网页制作实用教程》由浅入深、循序渐进地介绍了Adobe公司 推出的网页制作软件-DreamweaverCS6的操作方法和使用技巧。全书共13章，分别介绍了DreamweaverCS6快速入门，网页文本的处理与控制，创建网页超链接，插入网页图像与多媒体，使用表格布局网页，使用层与Spry布局网页，使用框架布局网页，使用CSS样式修饰网页，创建移动设备网页，使用模板和库创建网页，使用行为与表单，网站的设计与管理以及编写DreamweaverCS6网页代码等内容。 《中文版Dreamweaver CS6网页制作实用教程》内容丰富，结构清晰，语言简练，图文并茂，具有很强的实用性和可操作性，是一本适合于大中专院校、职业学校及各类社会培训机构的 教材，也是广大初、中级电脑用户的自学参考书。 《中文版Dreamweaver CS6网页制作实用教程》对应的电子教案、实例源文
本书是典型职业活动直接转化的一门专业课程，同时也是一门知识性、技能性和实践性很强的课程。主要任务是，通过课程学习，读者能够应用Maya软件进行一般模型的制作。掌握建模、流程和具体技术要求，为进一步学习 角色动画及下一步的学习打下坚实的基础。本书可丰富读者的专业知识与岗位技能，培养良好的职业习惯与职业素养，提升读者三维模型制作技能和综合职业能力。 全书分为项目基础篇、实战演练篇。项目基础篇中包含六个大的项目，前三个项目由简单到复杂，由易到难。逐步学习Maya建模的基本操作、模型的标准等基本工具等基本知识。实战演练篇包含三个实战项目，系统地将基础篇的基础知识进行综合应用。是对前面基础篇的总结和提高。
《微型计算机原理及应用（第三版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是高等学校工科电类各专业，特别是计算机应用专业学生必修的一门专业基础课，目的在于让学生理论联系实际理解与掌握微型计算机的基本组成、工作
本书是典型职业活动直接转化的一门专业课程，同时也是一门知识性、技能性和实践性很强的课程。主要任务是，通过课程学习，读者能够应用Maya软件进行一般模型的制作。掌握建模、流程和具体技术要求，为进一步学习 角色动画及下一步的学习打下坚实的基础。本书可丰富读者的专业知识与岗位技能，培养良好的职业习惯与职业素养，提升读者三维模型制作技能和综合职业能力。 全书分为项目基础篇、实战演练篇。项目基础篇中包含六个大的项目，前三个项目由简单到复杂，由易到难。逐步学习Maya建模的基本操作、模型的标准等基本工具等基本知识。实战演练篇包含三个实战项目，系统地将基础篇的基础知识进行综合应用。是对前面基础篇的总结和提高。
本书面向具有计算机初级操作能力的读者，讲解了计算机操作系统与硬件组成、文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新型信息技术与信息社会责任6个部分的内容，所用平台为Windows 7系统和Office 2016，与 全国计算机等级考试平台对接。全书语言通俗、术语规范，同时提供了习题集、自测、实验指导等多种学习资源。 本次修订依据《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》中基础模块的主题进行，并在基础模块6个主题基础上增加“计算机操作系统与硬件组成”主题。
本书面向具有计算机初级操作能力的读者，讲解了计算机操作系统与硬件组成、文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新型信息技术与信息社会责任6个部分的内容，所用平台为Windows 7系统和Office 2016，与 全国计算机等级考试平台对接。全书语言通俗、术语规范，同时提供了习题集、自测、实验指导等多种学习资源。 本次修订依据《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》中基础模块的主题进行，并在基础模块6个主题基础上增加“计算机操作系统与硬件组成”主题。
本书是典型职业活动直接转化的一门专业课程，同时也是一门知识性、技能性和实践性很强的课程。主要任务是，通过课程学习，读者能够应用Maya软件进行一般模型的制作。掌握建模、流程和具体技术要求，为进一步学习 角色动画及下一步的学习打下坚实的基础。本书可丰富读者的专业知识与岗位技能，培养良好的职业习惯与职业素养，提升读者三维模型制作技能和综合职业能力。 全书分为项目基础篇、实战演练篇。项目基础篇中包含六个大的项目，前三个项目由简单到复杂，由易到难。逐步学习Maya建模的基本操作、模型的标准等基本工具等基本知识。实战演练篇包含三个实战项目，系统地将基础篇的基础知识进行综合应用。是对前面基础篇的总结和提高。
本书以autocad%26nbsp;2012（中文版）为平台，根据高等职业教育的特点，对前版包含的内容和说明问题的方法进行了调整、优化，删除了部分比较难的内容，针对性更强。完善实验的绘图分析，增加
《计算机应用基础实验与习题》是《计算机应用基础》配套的实验教材。本书主要介绍：计算机基础知识、windows xp基础、word2003文字处理、excel2003表格操作、powerpoint演示文稿制作、internet和计算机网络基础、access2003数据库基础、frontpage2003网页制作、多媒体基础等方面内容。
史峰主编的《网络综合布线技术与施工》以国家标准《综合布线系统工程设计规范》（GB50311-2007）和《综合布线系统工程验收规范》（GB50312-2007）为依据，反映了综合布线领域近期新的技术和成果，采用项目教学与任务驱动模式进行编写。 本教材的项目按照“项目驱动、分层递进、学生主体”的思路组织设计，教学场景实现了“模拟平台、真实项目、岗位项目”逐级向工作岗位的逼近，职业能力培养从单项技能训练逐步向综合职业能力培养过度，符合学生的综合职业能力养成规律。教学内容分两个教学情境，十个学习任务，涵盖综合布线系统中的设计、施工、测试、验收与维护。每个任务，以工作过程为主线开展教学，按照完成一个实际工程项目完整的流程组织教学过程，整个流程包括任务描述、任务分析、知识准备、任务实施四个环节，引导学生通过任务实践寻
本书为基于职业院校课程要求编写而成的活页式教材，以理论与实践相结合的形式，系统讲解了Excel、Tableau和ECharts等数据可视化工具的实际应用。本书共有5个学习情境，包括Excel处理全国主要城市年降水量，用Tableau分析 用电量情况、对客服座席接听数据和家具电商数据进行可视化分析，用ECarts在网页中对我国GDP进行可视化分析，每个学习情境都设置了相应的习题，并附有PPT课件和代码数据等相关课程资源，帮助读者在实操中提升数据分析能力。本书可作为职业院校大数据专业课程的教材，也可作为从事管理、销售等数据分析工作人员的参考用书。
本书通过理论讲解与应用实例相结合的项目式任务式编排，展示了机器学习的基础方法和模型，注重实践过程，为读者后续学习打下基础。本书基于Python语言总结了回归、分类、聚类三种分析方法，主要内容包括线性回归、逻辑斯特回归、朴素贝叶斯分类、决策树分类、随机森林、支持向量机、KNN分类和K均值聚类共八个任务，并附有相关程序代码及参考答案。本书可作为职业院校计算机类、大数据类与人工智能类专业及相关专业的课程用书，也可作为数据处理技术初学者的参考用书。
本书面向具有计算机初级操作能力的读者，讲解了计算机操作系统与硬件组成、文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新型信息技术与信息社会责任6个部分的内容，所用平台为Windows 7系统和Office 2016，与 全国计算机等级考试平台对接。全书语言通俗、术语规范，同时提供了习题集、自测、实验指导等多种学习资源。 本次修订依据《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》中基础模块的主题进行，并在基础模块6个主题基础上增加“计算机操作系统与硬件组成”主题。
本书是一本C语言程序设计和数据结构相结合的计算机专业基础课程。本书按照任务驱动方式组织教学内容，简化教学难点，突出编程能力的培养，同时以项目为章节组织教学内容。全书分为程序设计语言篇、数据结构基础篇和数据结构提高篇，共3篇。每一章都安排了若干个任务，每个任务又分为预备知识、任务实现、任务拓展三部分。在每一章的很后安排了实训项目。 本书重点突出，结构严谨，语言通俗易懂，讲解详细。
