《广东省CAD图形设计职业技能竞赛试题选编》是华南理工大学出版社2024年春季重点推出的一本书。该书由张瑞秋（华南理工大学设计学院副院长）、陈亮（华南理工大学设计学院系副主任）、赵勤德（广州市工贸技师学院副院长）三位专家联合编写，采用了最新的国家制图标准。该书包括广东省CAD图形设计职业技能竞赛考试大纲、历次机械类试题原始图样、试题答案、部分建筑类试题原始图样、部分电子类试题原始图样等内容，这些试题难度逐年增加，特别是近年题目超过了国内其他省份同类竞赛水平，对全省和全国CAD工程图样的教学、评测、竞赛和培训来说都是很好的借鉴材料。本书试题全面、图样详实、案例新颖丰富、参考答案全面细致，更配有基于 互联网 的立体化模型资源，是一本基于新形态理念的技术参考用书。书中提供了大量扫码链接，可在电脑、
部首法是我们祖先发明的一种极其科学的汉字检索方法。本字典按部首顺序编排，可采用部首检字法直接查出7300多个汉字的读音及五笔字型字根、编码、简码、常用词编码。为了查字方便本字典还在正文切口处特别设计了部首快速检索功能。通过测试证明，使用本字典能够大大缩短部首查字时间。为了使广大初学者能够更快、更准确地掌握五笔字型输入法，附录中收入了“五笔字型自学教程”和学习五笔字型推荐的图表。本字典是学习、练习五笔字型和拼音输入法的理想工具书，尤其适合不熟悉汉语拼音或对要查的字读不出、读不准的中老年及方言地区读者。本版采用较大字体，不仅适合年轻人使用，更加适合广大中老年人和视力欠佳的用户使用。
1+X职业技术·职业资格培训教材根据上海职业技能鉴定细目组织编写。
本教材由人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业技能鉴定中心依据上海l+X多媒体作品制作员(四级)职业技能鉴定细目组织编写。教材从强化培养操作技能，掌握实用技术的角度出发，较好地体现了当前*的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握多媒体作品制作员(四级)核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。 本教材在编写过程中根据本职业的工作特点，以能力培养为根本出发点，采用了模块化的编写方式。全书共分为4章，内容包括：多媒体技术概论、多媒体制作的美术基础、素材的制作和素材的合成。 本教材可作为多媒体作品制作员(四级)职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国中、高等职业技术院校相关专业师生参考使用，以及本职业从业人员培训使用。
《软件外包服务技术(对欧美)》由人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业培训研究发展中心依据上海1+X软件外包服务技术(对欧美)职业技能鉴定细目组织编写。教材从强化培训操作技能，掌握实用技术的角度出发，较好地体现了当前*的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握软件外包服务技术(对欧美)的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。 《软件外包服务技术(对欧美)》在编写中根据本职业的工作特点，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。本教材内容共分为8章，主要包括：对欧美软件外包概述、对欧美软件外包的沟通、个体软件过程规范、软件开发外包、软件测试外包、国际化软件外包、软件部署与运维外包、对欧美软件外包的管理。 本教材可作为软件外包服务技术(
《C语言程序设计与KeilC/现代职业教育体系培育教材》结合高职、中职等职业教育类学生的认知规律与认知特点，采用以项目为导向、任务为驱动的教学模式组织教材内容，循序渐进，共分为基础编、进阶编与C51应用编，合13个项目共42个任务。 《C语言程序设计与KeilC/现代职业教育体系培育教材》既具有电子信息类专业应用方向的特色，又保留了C语言程序设计教材通用性的本色。项目一至项目十为基本内容，项目十一至项目十三为选讲内容；电子类专业选讲项目十二至项目十三，非电子类专业选讲项目十一。
本书是专为想在短期内通过课堂教学或自学快速掌握中文版IllustratorCS4的使用方法和技巧而编写的标准教程。作者从自学与教学的实用性、易用性出发，用典型的实例边讲解边操作，并配备设计流程图详细生动地展示了Illustrator CS4的强大功能。 本书内容：全书由11章构成，通过精心设计的丰富典型实例和课堂实训的实际制作，形象直观地介绍了中文版IllustratorCS4基本工具的具体应用。详细讲解了图形的选择，包括选择工具与选择命令的应用：基础绘图与绘画，包括路径的概念、路径的绘制，以及使用绘画工具绘图：文本处理，包括创建文本、区域与路径文字，创建轮廓与变形文字：图形填色及艺术效果处理，包括各种画笔与符号的应用；编辑图形，包括复制对象、修剪图形；管理图形，包括排列、对齐与分布对象；图表的制作；各种效果的应用；设计与创作精
本书是根据国家劳动和社会保障部有关“计算机文字录入处理员（初级工）”工种的职业技能鉴定规范和要求编写的，内容包括计算机基础知识、病毒防治、中英文录入（以五笔字型输入法为主要讲解对象）、Windows98、Word97、Excel97、PowerPoint97、Internet基础应用、鉴定内容、模拟试题等。各章均配有上机操作指导及习题，可作为应试前的自测。 本书除作为初级“计算机文字录入处理员（初级工）”的教材外，或“计算机及信息高新技术职业培训考试——计算机初操作员及文字录入员”的培训教材，同时可用作中专、技工学校非计算机专业学生用书，亦可供初学者使用。
