叙事包含着个体层面、社会层面的基本结构性经验,是个体乃至人类的一种知识组织方式和基本的思想模式。通过描述个体生活以及对个体生活故事进行解构和重构,叙事研究获得了对个体行为与经验的解释性理解,发现了隐匿于个体日常生活中的意义。正因为如此,叙事研究方法已经广泛应用于人文社会科学研究。但它在教育领域的出现比较晚,20世纪80年代西方教育界开始关注叙事研究,我国是在20世纪末期新旧世纪相交之际才开始将叙事研究引入教育领域。如今,教育叙事研究范围比较宽广,学校德育、艺术教育、学科教育等不同教育领域,只要涉及对个体行为和经验发展进行探究,都可以应用叙事研究。教育叙事研究以讲述、分析个体教育教学故事的形式行进,给广大中小学教师以亲切感,其“平民化”的风格深受欢迎,近几年、做研究成为学校教学研究的
陈越良、王琼主编的《边茶藏马(茶马古道文化遗产保护雅安研讨会论文集)》收集33篇论文多是从此次研讨会精选而出的,从不同视野、角度、侧面对茶马古道(雅安段)的形成、文化内涵,茶在四川的种植、交易及汉藏人民饮茶习俗等作了深入细致的研究,并对早期学者开展茶马古道的考察史进行了梳理,多系首次发表,具有重要的参考价值,其中不少论文见解新颖,颇有建树。论文作者有来自我国历史学、考古学、农学等研究领域的专家教授,也有来自四川本土茶业、文化、史学、考古领域的学者,还有日本、韩国和我国台湾地区的学者,是他们在茶马文化研究领域辛勤耕耘,使得这些研究成果得以及时与读者见面。
本书是一部系统剖析可计算一般均衡模型的专著。书中含有许多可实际操作的模型实例,因此也可以作为经济学专业本科高年级或研究生的教科书,或作为从事经济学研究的学者和经常使用模型进行经济政策分析的专家的参考书或工具书。
《Java开发实例大全(基础卷)》筛选、汇集了Java开发从基础知识到应用各个层面约600个实例,每个实例按实例说明、关键技术、设计过程、详尽注释、秘笈心法的顺序进行了分析解读。全书分5篇共24章,内容有:开发环境的应用、Java基础应用、数组与集合的应用、字符串处理技术、面向对象技术应用、枚举与泛型的应用、反射与异常处理、多线程技术、编程常用类、Commons组件、窗体设计、窗体、基本控件应用、复合数据类型控件应用、其他控件应用、控件与自定义控件、文件与文件夹操作、文件的读取/写入/整理和控制、操作档、文件压缩、数据库操作、SQL应用、数据查询、数据库应用。配书带了实例的源程序和部分讲解视频。《Java开发实例大全(基础卷)》既适合Java程序员参考和查阅,也适合Java初学者,如高校学生、软件开发培训学员及相关求职人员学习、
《消化科疑难病例讨论(集)》共收录了40例来自美国著名的Baylor医院发布的消化科疑难病例,每一个病例都涵盖了详细的临床症状和体征、完备的实验室检查、重要的影像学检查以及病理检查等资料。其特色在于对病例进行了深入分析,提供了诊断思路,并在文献综述部分介绍了相应疾病的基础知识,对消化科及其他相关科室的医师颇有启迪和参考价值。
《积水潭骨科护理系列教程:积水潭脊柱外科护理》是“积水潭骨科护理系列教程”的一个分册,除了介绍脊柱外科的基础诊断和护理技术、常用护理技术及围术期护理外,还对脊柱外科的护理进展进行了全面的阐述,涵盖了许多热点问题,如脊柱损伤、脊柱外科疼痛管理、脊柱外科术后感染、脊柱外科静脉血栓栓塞症等。