\\\\\\\"达芬奇在观察了槭树翅果的飞翔过程后,画下了螺旋桨的草图。 苹果在古代曾象征俗世的权力和统治者的 。 单纯从生物学角度来看,一株红豆杉可以实现永生。 《蒙娜丽莎》是在一截白杨木板上向世人展示其神秘莫测的微笑的……树木深刻地影响了人类的历史,但人们常常对身边随处可见、庞大而静默的树视而不见,既无意也无从了解这些安静的生命,以及它们是如何与周围的人类世界发生着密切互动的。 安德烈斯·哈泽是一位身体力行的自然观察者和记录者,在《不如去看一棵树》中,他讲述了德国本土 常见、 的26种树木,其中不仅有科学,而且有历史;不仅有自然,而且有文化;不仅有事实,而且有趣味,多维度阐述了树与人之间的深层关联。 是时候好好去看一棵树了,就在此时、此地。\\\\\\\"
《林业经济管理学》是全国高等农林院校林学类各专业的教学用书。本教材在内容上具有一定的系统性和可阅读性,能够满足林业生产技术性专业培养目标的要求。 林业经济管理学课程属于社会科学,是行业经济学,它是以一
王彩霞主编的《果蔬贮藏与加工技术(全国各类高等院校食品加工工艺专业十三五规划与创新系列教材)》是经济林专业、园林专业、生物技术专业、食品专业、烹饪专业以及相关专业学生和科研人员、工程技术人员的必修课程。本书是根据经济林专业、园林专业人才培养目标编写的,也可以作为中等职业学校及相关专业学生和其他相关专业科研、技术人员的参考书。 全书包括果蔬贮运基础知识、果蔬商品化处理、果蔬贮藏质量控制方式、常见果蔬贮藏技术、果蔬加工基础知识、常见果蔬加工技术、 外果蔬贮藏加工新技术等内容;实验实训主要包括果蔬呼吸强度、可溶性固形物、含酸量,果蔬加工案例等多项内容。全书构思创新,图文并茂,直观易懂,突出实践,便于操作。果蔬贮藏加工技术采用流程图的形式展现在读者的面前,同时针对每一个品种贮藏加工中的
《 双语动物学学习指导:中文、英文 》由毛明光,蒋洁兰主编
改革后的鱼类学实验课程在教学方式、实验项目方面都进行了很大的调整。首先,在课堂讲解中增加了多媒体课件。实验项目由传统的系统解剖、分类等验证性实验改革为集基础验证、综合分析、研究设计于一体的综合性实验体系。基础验证性实验以鱼类的形态构造与分类为主,使学生通过形态观察、内部解剖掌握鱼类内外构造的基本特征和分类的基本方法,为系统分类打下基础。综合分析性实验是在解剖观察的基础上,利用所学的相关知识进行不同种类的形态或生态间的综合比较分析,培养学生扩散性思维和综合比较分析的能力。研究设计性实验是围绕鱼类的实验生态领域选择易于实验室操作的项目进行选题与设计,旨在培养学生独立思维、团结合作、学以致用、勇于创新的研究设计能力。上述三种实验类型均分必修与选修,学生根据课程学时完成必修实验,然
改革后的鱼类学实验课程在教学方式、实验项目方面都进行了很大的调整。首先,在课堂讲解中增加了多媒体课件。实验项目由传统的系统解剖、分类等验证性实验改革为集基础验证、综合分析、研究设计于一体的综合性实验体系。基础验证性实验以鱼类的形态构造与分类为主,使学生通过形态观察、内部解剖掌握鱼类内外构造的基本特征和分类的基本方法,为系统分类打下基础。综合分析性实验是在解剖观察的基础上,利用所学的相关知识进行不同种类的形态或生态间的综合比较分析,培养学生扩散性思维和综合比较分析的能力。研究设计性实验是围绕鱼类的实验生态领域选择易于实验室操作的项目进行选题与设计,旨在培养学生独立思维、团结合作、学以致用、勇于创新的研究设计能力。上述三种实验类型均分必修与选修,学生根据课程学时完成必修实验,然