《相对论》共有三章，其中第一章论述了狭义相对论；第二章论述了广义相对论：第三章论述了爱因斯坦对整个宇宙的思考。相对论的提出给物理学带来了革命性的变化，共同奠定了现代物理学的基础，极大地改变了人类对宇宙和自然的“常识性”观念，提出了“同时的相对性”、“四维时空”、“弯曲时空”等全新的概念。
《费曼讲物理：相对论》也是从 的费曼《物理学讲义》节选的六节有关相对论的物理课。即使是相对论的创立者爱因斯坦本人，对这个理论所创造出来的奇迹、这个理论的作用以及它的基本概念，也无法做出像费曼这样的解释。费曼的讲授不追求数学上的严格，也不落实于具体的应用，而是通过引人入胜的叙述，运用丰富而生动的例证，以及深刻而精辟的议论，透彻地讲解各种物理现象的本质和规律。
由H.M.斯彻所著的《散度旋度梯度释义(图解版)》以内容简明扼要、通俗易懂广受关注和读者好评。 第1章介绍了一个矢量函数的实例；第Ⅱ章介绍了应用高斯定理求电场强度、在柱状和球面坐标系下计算散度，并且介绍了哈密顿算子；第Ⅲ章介绍了路径的独立问题、旋度、环路定理、斯托克斯定理、安培环路定理；第Ⅳ章介绍了梯度和应用拉普拉斯方程求电场强度。全书内容结合图形与实例来介绍，以便读者 容易理解。 此书适用于理工科学生作为场论等课程的教材，也可作为相关科研工作者的参考书。
严导淦主编的《物理学教程(下第2版)》是在原《物理学教程》(第1版)的基础上，参照*高等学校物理与天文教育指导委员会物理基础课程教学指导分委员会颁布的《理工科类大学物理课程教学基本要求》修订的，内容涵盖该基本要求中的A类核心内容和一些有关的B类扩展内容，共18章，内容借鉴国内外诸多名著多年来行之有效、且富具科学性的体系，并结合国情进行安排，且可在教学中灵活调整。主要内容为力学、机械振动和机械波以及热力学基础；电磁学、光学和量子物理学基础等。每章配有习题和问题，习题附有答案。 本书在内容论述上详略得当，难度适中，行文简明，知识系统，深入浅出，好教易学。可作为全日制普通高等院校非物理类本科专业的大学物理课程的教材，并可兼作函授、夜大学、网络教育、高等职业技术学院以及高等自学考试的本、专
当今科学真的需要 这种革命性的深刻反思吗？ 《优选理论》代表着目前为止很有资格称之为“万物理论”的候选理论，《优选理论》竭尽全力地利用简单统一的新原理来解释接近不同的科学概念——可以说，这是一种势不可挡的对科学的多方面强劲反思! 一直以来，我们对于“万物理论”的优选解读同样也是诸如亚里士多德、牛顿、爱因斯坦、霍金等众多伟大科学家的不懈追求，人们希望对万物理论的探索能促进科学的变革，那样的话，人们只需利用自然界中某种被忽视掉的原理来解读现今未知领域里的奥秘。目前为止，人们对万物理论的苦苦探寻催生了“狭义相对论”、“广义相对论”、“量子力学”及宇宙学领域的“暗物质”和“暗能量”等理论。然而，上述理论均存在自身相互矛盾和彼此互不兼容的问题，这便引发了更多的矛盾、问题和未解之谜——如果仔
《国家精品课程教材·上海市优秀教材（一等奖）：大学物理学（下册）（第4版）》根据*公布的*“理工科非物理类专业大学物理课程教学基本要求”编写，系统地阐述了大学物理学的基本概念、基本理论和基本方法。上册有力学和电磁学两篇内容，包括质点运动学、动力学，刚体力学基础，流体力学简介，狭义相对论，电荷与电场，电流与磁场，电磁场与麦克斯韦方程组等；下册有热学、振动、波动和光学以及近代物理基础三篇内容，包括热力学基础、气体分子动理论、振动学基础、波动学基础、几何光学、波动光学、量子物理、原子核物理和粒子物理简介、固体和分子、天体物理和宇宙学等，每章配有阅读材料、思考题和习题，书末附有习题答案。全书以“基本要求”的A类知识点为核心内容，并对B类知识点有选择性地作了适当拓展，既保证基本教学内容
《物理学实验/ 十三五 普通高等教育规划教材》根据全国普通高等中医药院校中医、针骨、药学、中药学、制药工程、药物制剂、食品质量安全、医学信息工程等专业 物理学 课程基本要求编写而成。全书除绪论外，共编写了15个物理实验。选材力求符合课程基本要求和目前各校实验设备配置情况，注意与医药相结合。 《物理学实验/ 十三五 普通高等教育规划教材》实验原理叙述清晰、实验步骤简明扼要，各个实验均安排了思考题，便于学生预习和巩固知识，其中绪论部分介绍了实验误差理论和数据处理的初步知识。 《物理学实验/ 十三五 普通高等教育规划教材》可供全国高等中医药院校中医、针骨、药学、中药学、制药工程、药物制剂、食品质量安全、医学信息工程等专业本科学生使用，也可作为成人教育、远程教育及自学考试用书。
《大学物理学（第4版）学习指导与能力训练/普通高等教育“十一五”*规划教材教辅系列》根据主教材的章节编排，全面而系统地给出每章的基本要求、重点概念及主要公式等学习指导内容，并对常见及疑难问题进行了全面概括和深入的剖析，对课堂教学中不易展开的问题及诸多典型题目进行了详细的探讨，可以帮助广大学生进一步掌握和认识相关的物理概念，同时通过解题要点及例题详解，举一反三，拓展学生分析和解决问题的思路，后辅以能力训练，通过适量的习题，帮助学生在解题和思考的过程中对物理概念和规律的认识产生新的飞跃。
严导淦主编的《大学物理教学导引(第2版)》是工科高等教育教材《物理学教程》(第2版)的配套教学辅导用书，按该书正文的章目顺序，系统地提供教学辅导内容。每章大体上由四个部分组成(除第0章、第18章外)：学习指导(主要内容框图)、教学参考资料、习题解答及问题选解，不仅可以帮助读者梳理各章内容脉络，深入了解教材中不宜展开论述的一些内容和扩大知识视野，而且可以帮助读者熟悉和掌握解题思路、分析方法以及拓展思维空间。 本书与教材教学紧密配合，可以帮助学生强化基础知识和提高解题能力，也可以帮助教师备课、授课，不仅是全日制院校师生的教学参考书，而且也可供函授、夜大、网络教育和自学考试等各类成人高等教育的学生作为自学指导书。
本书深入浅出地讲解大学物理学知识，内容涉及从经典物理学到近代物理学的主要成就和进展，覆盖20世纪以来近代物理学在探索自然奥秘的微观、宏观、宇观这三个领域中的物理学基本问题及其发展前景，同时，充分衔接现代各种高新技术发展的近代物理学基础，力求系统、完整、准确地阐述物理学的基本知识、基本概念、基本规律和基本方法，并注入科技发展的新观点和方法。本书突出科学思想和文化内涵，将科学教育与人文教育的交融和结合贯串始终，在具体内容和形式上，不追求公式的推导和定理的证明，尽量避免烦琐的数学语言，使学生既能掌握物理学的基础知识，又能了解物理学科的前沿课题和研究动向，扩大学生的知识面、开阔眼界，提高学生的科学素养。 本书适合普通高等院校文科各专业选作30～48学时物理学课程的教材或参考读物。
本书是王少杰、顾牡、王祖源主编的《大学物理学 第4版 习题分析与题解》主教材的配套题解和分析。与上一版相比，在内容编排上，主要结合主教材，在力学部分增加了少量题目，并重新编排了顺序；同时，全书在数字的表示方法与有效位数等方面，尽可能地进行了统一。编者通过对习题中具体物理现象的深入剖析，使学生能对相关的物理学基本概念和规律有进一步的认识，并结合对解题方法和技巧的介绍和运用，举一反三，拓宽学生分析和解决问题的思路，从而在对物理概念和规律的认识上产生新的飞跃。 《大学物理学 第4版 习题分析与题解》适合大学本科非物理专业的学生使用，也可供相关专业的师生参考。
倪致祥编著的《数学物理方法(新编普通高等院校物理专业系列教材)》内容主要包括函数理论、微分方程和对称性三部分。函数理论部分除介绍基 本概念外，着重谈到泛函和变分法、解析函数、函数空间和积分变换等方面的内容；微分方程部分是本课程的中心内容，包括常微分方程的求解、各种 各样的数学物理方程的建立过程和常用的求解方法；对称性部分包括算符理论和对称性理论两部分内容，这是现代物理学中重要的内容之一。 《数学物理方法(新编普通高等院校物理专业系列教材)》将科学方法论与现代科学计算技术融人具体知识的讲授中，突出了探究性，加强了系统性 ，扩展了知识面，具有明显的教学改革特色。
