本书是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”的计算机网络技术专业系列教材之一,依据北京市教育委员会与北京教育科学研究院组织编写的“北京市中等职业学校以工作过程为导
本书为"十四五"职业教育国家规划教材。本书以项目为导向,结合磐云系列网络空间安全实训设备,系统全面地讲解了常见的操作系统漏洞与服务漏洞的验证及加固。全书共4个项目,分别为Windows操作系统漏洞、W
非连续性阅读对学生的阅读能力提高更高的要求,也被越来越多的地区纳入考试范围,本书针对这种阅读类型,高效地帮助学生调高非连续性阅读的能力。 “阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息。”“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。”非连续性文本作为一种考试题型,已经在越来越多的省市考查中得到体现。这种考查方法能充分调动孩子的阅读能力,此书就是这种题型的针对性训练。
本书是按照“以就业为导向”的指导思想进行编写的。它打破传统的教学思路,选取学生熟悉的企业动态网站作为项目载体,以制作网站并很终发布与优化为主线组织教学任务,将网站的制作与维护融合在项目任务中。本书分为
《2018年上海市初中英语考纲词汇用法手册》是根据《2018年上海市初中毕业统一学业考试考试手册》中的1720个单词和334个词组进行编写。英语单词的记忆不能光靠死记硬背,应该将单词置于语意的情景中,利用上下文的意义来学习单词。而且英语单词的记忆也应该从音、形、义各方面发现其内在的联系或规律,并加以归纳整理。书后附MP3光盘一张,掌握单词的纯正发音。
本书是北京市教育委员会实施的“北京市中等职业学校以工作过程为导向课程改革实验项目”的计算机网络技术专业系列教材之一,依据北京市教育委员会与北京教育科学研究院组织编写的“北京市中等职业学校以工作过程为导
《文言文精读新编(初中)》是课题“中学新课程文言文研究”的阶段性成果。《文言文精读新编(初中)》的特点是对照解词。对照译文,适当分析,助读理解,读练对接,目的是为初中学生学习文言文和初中语文教师教文言文提供一套详实的资料。 中学生学习文言文的重点之一是牢固掌握文言词语。中学生阅读文言文的障碍大量属于文言词语方面的问题。中学生阅读文言文能力的提高与能否确认文言词语的意义有直接关系。学生真正把每个词语在句子里的意义和用法分辨清楚了,才有可能读懂句子,进而读懂文章,形成文言文阅读能力。学生掌握文言词语越丰富,阅读文言文的能力也就越强。这一点在初中学生中表现得尤为明显。 《文言文精读新编(初中)》收入了北京市义务教育课程改革实验教材语文和读本全部文言文篇目,并收入了北京市义务教育
本书共分为七个项目,采用大量案例循序渐进地介绍了Photoshop 2020软件必须掌握的基本知识及操作技能,内容涵盖软件入门,工具使用,菜单介绍,图层、通道、调色等窗口的使用,每个项目均模拟一个真实的工作岗位,提出项目任务,在知识链接部分介绍完成任务所必需的相关知识后,在技能点拨环节对任务进行技能分析,通过任务实施具体介绍完成的步骤和方法,为了印刷清晰度,书中图片背景使用了黑色和白色,为便于阅读,各案例附图均配以彩插。