陶笛是近年来发展迅猛的陶土类闭管吹奏乐器,它小巧灵便,外形多样,音色空灵动听,受到不同年龄层次人士的喜爱。 陶笛简便易学,适合于幼儿园、小学、中学、大学到老年大学等不同年龄段的爱好者学习。 林烨、赵亮编*的《陶笛入门教材(附光盘)》是在教学实践的基础上,收集整理了一系列陶笛教学中的相关问题及解决方法,总结了多年陶笛教学的经验后编写的。以单管陶笛中很具代表性的六孔陶笛、十二孔陶笛和复管陶笛中的三管陶笛为主要讲解对象,无论使用哪种陶笛均可按照本教材对照学习。 教材中的练习曲和乐曲采用由浅入深、循序渐进的方式安排,可适用于大、中、小学校园教学和陶笛爱好者自学使用。
卡瓦里尼是19世纪欧洲重要的单簧管演奏家和教育家,他创作的30首单簧管随想曲属于单簧管中高阶段必练的曲集之一。其曲目包含了连音、吐音等*基本的技巧练习,同时也兼顾了乐曲音乐性,旋律优美富有戏剧变化,对练习者的乐感有着提升意义,一定程度上弥补了国内练习者较注重纯技术练习,忽视音乐表情等乐曲表现能力的空缺。中国国家交响乐团单簧管演奏家王菁在编订本曲集时,在尊重原著及各种版本的基础上,为方便学生更好地理解与实践,在每首乐曲中加入了一些诠释及注意事项,希望更能突显此曲集的实用性,发挥它的引导作用。
这套进阶曲集共两册,汇集了大量的练习材料,按难度递增排序,涵盖了所有的基本技巧,为进一步学习打下坚实的基础。*册由初级阶段开始,第二册让学习者从中级逐步进入到高级阶段。 曲目主要选自19世纪杰出演奏家编订的、已被广泛认可的练习曲集;这些演奏家对于技术能力和控制力发展过程中所遇到的各种各样的问题,各自提出了解决办法。同时,编著者也收录了一些新的、特别创作的练习曲。这些练习曲体现了20世纪音乐风格的诸多方面,由此拓展了本曲集的范围。
《快乐音乐教与学丛书:笛子演奏教程(技巧与练习)》是一套入门的、普及性的、方便于读者学习的初、中级器乐演奏教程,尤其对于准备考级或者准备继续考取高一级的学琴者具有较为实用的功效。与同类教程相比,本套教程在相对 速成 的基础上,又不失循序渐进的科学性与严谨性。同时,为了增加学习者的学习兴趣,力求在练习曲的编排上兼具一定的趣味性,因此谓之 快乐音乐 。本教程会使你在快乐的时光,快乐地 玩儿好 快乐的音乐。希望你能在轻松快乐的氛围中,玩儿好你的 技巧与练习 ,成为一位演奏快乐音乐的快乐音乐家。 《笛子演奏教程》是本套丛书之一册。《快乐音乐教与学丛书:笛子演奏教程(技巧与练习)》按循序渐进、由浅入深的教学原则,将其分作四十八课。前九课为笛子的基础知识,包括它的结构、音区、音域、演奏姿势、口形等
《笛子入门教材(修订版)》是迄今畅销的笛子入门教材之一,十年十几万册后的精心修订,教学更科学、实用,内容更丰富、充实。这部专门为初学笛子者编写的教材,由浅入深、循序渐进地介绍了笛子的基本知识,九课系统的教学安排,用气从平吹、急吹、超吹到循环换气,发音从中音、低音、高音到泛音,技巧从吐音、花舌音、滑音到历音……时技巧与练习详尽地讲解,使入门学习者快速提高演奏水平。另附二十三首经典乐曲,全面检验学习成果。
竹笛乐器是中国民族文化宝库中的一支瑰宝,历史久远、灿烂辉煌、音色优美、表现力丰富。数千年来代代相传,奏出了华夏儿女的心声,是中华文明史上的一支奇葩,也是世界文化宝库中的重要组成部分。 竹笛器乐的发展,自古以来一直以口传心授的民间模式传承。1949年以来,全国各地相继创办音乐学院,并陆续建立了中国民族器乐系,教学上基本延续了口传心授的模式。虽然几代教师在教材积累和教学体系上进行了很多有益的探索,试图由民间形态向专业形态转型,也取得了一定成绩,但离建立科学、系统的教学体系仍然相去甚远。 欧洲音乐之所以能发展到今天这样的艺术高度并能传播到全世界,其中一个根本的原因,是欧洲音乐已经发展为一个完整的、科学的、系统的教育体系。与欧洲音乐教育体系相比,我们既缺少像他们那样丰富的、可供
张维良*的这本《竹笛装饰音训练六十首(简线 谱版竹笛教程)》着重针对装饰音训练而编写。装饰 音训练分四个大部分:**部分为 颤音、叠音、赠 音、打音 装饰音训练;第二部分为 吐音、滑音、 剁音、花舌音、历音 装饰音训练;第三部分为 丝 竹风格 训练;第四部分为 二人台 风格训练。本 册教程的训练,目的是要掌握中国竹笛在传统音乐中 一些重要的也是*基本的装饰音运用手法。
《青少年管乐系列丛书:简易萨克斯二重奏曲集》青少年管乐,初学者手册。简明易学,随书赠送CD,音乐示例光盘。
2014年1月,人民音乐出版社为使用外语的音乐 学院师生、一众音乐从事者及爱好者,出版了同 类书籍《中国歌曲选》(附CD),收录了20首中国歌 曲 。 除了声乐家及钢琴家外,编者还希望把中国歌曲 推广给*多乐器演奏家。于是,编者特意为小提琴、 大提琴、长笛、双簧管、单簧管、小号、次中音萨克 斯管、中音萨克斯管、圆号提供六套乐谱以作补充。 黄允炤编的《长笛双簧管演奏中国歌曲(附光盘 中英双语版)》为首 部同类出品,演出者并不需要对 乐谱进行转调。随书 附上钢琴伴奏CD。
本书中都精选了108首口琴初学者很喜欢演奏和必吹的曲目,分以下几个板块:儿童歌曲、近期新流行、通俗金曲、中国民歌、外国民歌、古典作品、大型作品等,且每个板块都按照从易到难的顺序排列,并在目录中对曲目标
《新竹笛演奏曲集36首(部分曲目)》包括:说谎,美丽心情,希望,荷塘月色,自由飞翔,亲爱的你怎么不在我身边,星月神话,属于,曹操,一直很安静,为爱痴狂,千里之外,隐形的翅膀,画心,一路上有你。
形意拳,中国传统武术著名拳种之一,流传很广。形意拳讲究内意与外形的高度统一,创立之初叫心意六合拳,即心与意合,意与气合,气与力合,肩与胯合,肘与膝合,手与足合。2011年5月23日,形意拳经国务院批准入选第三批国家非物质文化遗产名录。《形意拳/刘敬儒内家拳丛书》主要介绍形意拳的源流、风格、特点及功理、功法和套路,包括三体式、五行拳、五行连环拳、十二形、八式拳、杂式捶等,是形意拳初学者以及爱好者快速入门的理想教材。
2014年1月,人民音乐出版社为使用外语的音乐 学院师生、一众音乐从事者及爱好者,出版了同 类书籍《中国歌曲选》(附CD),收录了20首中国歌 曲。 除了声乐家及钢琴家外,编者还希望把中国歌曲 推广给*多乐器演奏家。于是,编者特意为小提琴、 大提琴、长笛、双簧管、单簧管、小号、次中音萨克 斯管、中音萨克斯管、圆号提供六套乐谱以作补充。 黄允炤编的《单簧管小号次中音萨克斯管演奏中 国歌曲》为同类出品,演出者并不需要对乐谱进 行转调。随书附上钢琴伴奏CD。
《八孔笛——新改良竹笛应用教程》有全新的理念,丰富的内容,成熟的乐曲,构成了一个笛子的全新世界。本教程在结构的安排上本着由简到繁,循序渐进的原则,除了独奏、协奏曲外,配备了大量的练习曲,使之更加有利于教学和自学习练。我相信,随着时间的推移,定会有更多的人关注它,实践它。通过大家的共同努力和艺术实践,笛子的发展一定会朝着科学化、规范化、系统化的方向大踏步地前进,八孔笛的发展也将日臻完善,中国笛子艺术必将成为民族器乐乃至世界音乐宝库中一朵璀璨的奇葩。
2014年1月,人民音乐出版社为使用外语的音乐 学院师生、一众音乐从事者及爱好者,出版了同 类书籍《中国歌曲选》(附CD),收录了20首中国歌 曲 。 除了声乐家及钢琴家外,编者还希望把中国歌曲 推广给*多乐器演奏家。于是,编者特意为小提琴、 大提琴、长笛、双簧管、单簧管、小号、次中音萨克 斯管、中音萨克斯管、圆号提供六套乐谱以作补充。 黄允炤编的《圆号演奏中国歌曲》为首 部同类出 品,演出者并不需要对乐谱进行转调。随书 附上钢琴 伴奏CD。
詹姆斯 雷编的这本《我的首场秀(萨克斯)》 为初学萨克斯的小乐手们准备了12首音乐会首演作品 。这些作品可以采用独奏和与他人合奏的形式表演。 其中,B类和C类乐曲包括了可选择的第二声部,能让 小乐手们的合奏*加丰富精彩。 这12首专为萨克斯而作的作品,试图帮助萨克斯 初学者解决将要面临的挑战。对初学萨克斯和其他乐 器的小乐手们来说,*后4首简单的作品,特别适合 多种乐器任意组合演奏。这4首作品同样出现在《小 小演奏家一我的首场秀》系列丛书的其他乐器作品集 当中。
《笛子练习曲选(修订版)》从初级程度的练习曲编起,是基础性练习曲,如长音、连音、吐音、音阶、音程、颤指等。常用技巧练习曲,如八度跳音、气震音、历音、剁音、泛音、滑音、花舌音等。技巧性较高、难度较大的练习曲,但还不完全是笛子高级练习曲即音乐会练习曲。本书的练习曲,尽是按循序渐进安排,但学习者可根据自己的情况适当调整,尤其是本书后半部分的内容。
这是一本简单的入门教材,即便你对乐理知识一无所知也能让你学会! Cross Harp(交叉把位) Bending(压音) Solospiel(独奏) Riffs(重复段) Lntros(导入) Endings(尾曲) 口琴已经越来越受到人们的喜爱,不管是现代的摇滚乐还是传统的蓝调音乐或者美国乡村音乐,口琴在任何地方都以他的简易的演奏,独奏而受到人们的喜爱. 布鲁斯口琴教程还涉及到以下内容: --蓝调音阶图解 --独奏的技巧 --交叉和不交叉的把位演奏 --压音练习 --口琴音调表 即使没有乐理知识,口琴入门也不是件难事.本书有50条练习不仅仅是罗列在书面上的东西,而且他们也被录制成CD光盘.此外,作者还介绍了关于口琴演奏的技巧,还有口琴的选购及保养,当然还有一些其他的参考信息.
解放军军乐团的于波、陈序彬两位老师根据自己多年来的艺术实践以及对单簧管教学的独到见解,完成了《从零学音乐入门丛书:从零起步学单簧管》的编撰。它以深入浅出、由低到高、通俗易懂的方法,涉及到了单簧管演奏的基本技法、音乐表现等。特别可贵的是,他们摒弃了以往教材只注重教学进度,忽视教学质量等“急功近利'的倾向,考虑到我国青少年的特点,注重循序渐进和基本功的练习,同时又兼顾了趣味性,在选曲上,具有较鲜明的中国特色和时代特点。