《框架分析：经验组织论》是一部篇幅宏大、内容艰深的著作。受现象学、形式社会学的影响，戈夫曼在本书中引入了初级框架、片段、基调、调音、捏造、层级等概念，搭建了系统的框架理论体系，进而详尽描述了框架的变动与其影响的经验的组织。 戈夫曼将 框架 视为一种 解释基模 。他指出，社会事件原本混乱无序，人的认识能力却是有限的，正是框架的存在使得人们能够定位、感知、辨识和标识社会事件与信息。在实际运用中, 框架 既是一种建构现实的过程，又是该过程遵循的原则。此外，本书对新闻传播学影响深远，是戈夫曼送给这一学科的 意外的礼物 。
人类活动离不开对意义的永恒探索，而叙事则是一种基础性的意义实践。作为媒体融合时代的新兴的新闻形式、观念与实践，融合新闻（convergent journalism）如何讲故事，并创造性地开展叙事实践，以推动公共议题的数字建构，成为亟待突破的叙事学命题。 本书立足数字叙事学（digital narratology）认识论基础，主要从叙事原理与理论、叙事形式与语言、叙事修辞与实践三个知识模块系统构建融合新闻叙事的知识体系，分为上、中、下三编，共十八章。上编（第一章至第六章）为叙事原理与理论，重点以叙事可供性为概念工具，探讨融合新闻叙事的六大理论命题，即叙事内涵维度的故事观念、叙事语言维度的语图结构、叙事机制维度的数字修辞、叙事图式维度的再媒介化、叙事批评维度的数字人文、叙事伦理维度的符号秩序。中编（第七章至第十二章）为叙事形式与语
本书选择了74位在西方传播学术史上做出杰出贡献的欧美学者，从学术生平、主要理论（方法）贡献、对传播学学科建制的贡献等方面进行了全方位的介绍。《西方传播学术史手册（第二版）》不仅有助于传播学的初学者更深入地了解传播学的学术版图和历史，而且有助于传播学专业的研究生进一步开拓自己的视野，为更深入的原著阅读和理论研究做好准备。第二版增加了14位学者，均为近年来在新闻传播学领域受到普遍关注的学者，同时补充了世界范围内传播学科的发展情况。
. 该书是一本关于视听新媒体行业的综合性著作，全书共分七个部分： 第一部分为总论，介绍网络视听行业的发展亮点和未来展望。 第二部分为导向与管理，主要收录行业相关领导的署名文章，从高屋建瓴的角度为网络视听行业提供指导思路和发展方向。 第三部分为研究报告，一方面包括全国广电新媒体联盟建设的相关研究、网络视听主题主线宣传分析报告等内容，其通过案例和数据分析呈现网络视听行业坚守阵地，弘扬正能量的积极行动，另一方面包括IPTV、网络剧、网络综艺、网络电影、网络纪录片、网络动画片、网络音频、网络微短剧、网络直播和短视频等的发展报告，对行业发展现状及前景进行了全面深入的探讨。 第四部分为行业扫描，涵盖北京、上海、湖南、四川等地视听新媒体的发展和管理情况，以及各大网络视听平台负责人所撰写的文章，全面
《大众传播媒介（第十一版）》是美国传播学专业的经典教材，作者具有二十多年的教学经验。本书编写体例成熟，系统性强，可读性强，全面介绍了大众传播媒介的相关知识，对新闻、广播、电视和互联网等大众媒介的形成、发展和管理途径都进行了论述。第十一版丰富了大众传媒的前沿研究，同时强化了对新媒体部分的论述，在媒介的分类上做了更科学地划分和调整。本书也是一本非常优秀的媒介入门读物，对于普通受众认识大众传播媒介具有重要意义。
从印刷术到互联网，媒介作为人器官与意识的延伸，长久以来与人类互相塑造，共同进化。我们如何获取知识、协同工作、连接彼此，皆深受媒介影响。 今天，麦克卢汉的理论在每个人的生活中被反复证实。未来，技术的发展又将带来哪些新媒介？人的延伸又会被拓展至何方？在这本书中，麦克卢汉本质上探讨的是技术、人类与社会的命题。理解媒介，终究是为了理解我们所处的社会生态，在震荡与革新中找寻自身的生存之道。
从不可持续的社会安排到速度加快的风险积累，再到生物、认知和信息技术的革命性突破，可以清楚地看出，现代性中的人类境况即将发生重大变化。 后人类主义 和 超人类主义 也许是这条路上突出的两个分支，前者意味着人本主义主题的死亡，而后者试图无限期地放大人类的存在。 与此同时，随着事实的土崩瓦解，人类还面临后真相时代的考验：真相被赋予 次要 的重要性，贬值成为一种毫无价值的残币。我们应该将当下的认知困境视为知识民主化痛苦进程的必然部分，并且相信，既然神殿的祭司们不再控制我们对知识的汲取，我们将比以往更加需要那些批判性思考的技能。
《传播力》一书延续了卡斯特的宏大叙事线索，记述了传播过程对于树立与维护各种政治、经济、文化权力的重要性。卡斯特认为，在网络社会这种新型社会形态中，传播是一个开放的、动态的时空。在传播这个链条上，政治、市场以及公民社会力量正在进行跨越时空的大博弈，需要一种跨学科、跨文化的视角方能看清他们博弈的过程。虽然卡斯特这种处理问题的方式曾招来质疑，被认为缺乏学术规范，但是有一点毋庸置疑，卡斯特的思想在学术江湖中已经自成一家，构成了思考网络社会各种问题的起点，他的书籍也成为开展此方面学术辩论的书籍。此外，卡斯特一如既往地关注着中国的走向。在他曾经撰写的书中，既可以看到孔子的只言片语，也可以看到中国古代的科技成就，以及此时中国复兴过程中所取得的巨大成就与面临的各种挑战。 卡斯特作品的核心观点
本书是为初涉传播学学术研究的读者撰写的导论性著作，旨在提供传播研究的完整路径与方法。全书分为四大板块：第一板块为学术研究的基本知识，包括对知识这一概念的阐释以及对知识合法性的介绍；第二板块为问题意识，讨论如何发现有价值的研究问题；第三板块为方法意识，讨论如何设计研究方法，其中包含三种方法论范式以及计算机环境下的19种具体研究方法；第四板块为论文结构，介绍论文的常规结构模式。全书在对问题意识、方法意识及论文结构进行讨论时，不但提出了应该达到的规范，而且结合核心期刊大量已刊登论文和未采用投稿进行了案例说明，意在提供前车之鉴，为学术研究及学术表达指点迷津。
广告是现代流行文化的重要组成部分，美国的广告业在20世纪早期汇集了力量，在20世纪20年代达到影响力的高峰，之后逐渐在美国人的生活中失去其影响。书中专注于那些生产了19 20世纪美国广告的广告人们，包括设计师、广告文案、艺术家、经营管理者和其他从业人员。广告实际上是一门非常个人的产业，它体现了生产者的怪癖和个性，所以《造镜者》可以看作的是一部广告行业男男女女，尤其是传奇人物如拉斯克、罗比凯、伯恩巴克、奥格威等的群体传记。 《造镜者》也试图去理解广告和美国文化的关系，广告往往被批评者们当做抨击的对象，但广告只是反映社会趋势和问题的一面镜子，广告人就是这面镜子的制造者。
从弗朗西斯 培根到巴拉克 奥巴马，历代思想家和政治领袖都曾经抨击人文主义者是不爱劳动的书呆子。而在这本赞美书籍制作的书中，享有盛誉的历史学家安东尼 格拉夫敦介绍了书籍制作过程中的诸多凌乱而复杂的细节，并邀请我们将近代早期欧洲的学者视为勤奋的劳动者。他细致入微地展现了造就书籍黄金时代的体力和脑力劳动 编纂笔记、誊抄并修正文本与校样、筹备复本 他让我们看到，学者们的勤勉如何塑造了那些影响深远的书本、专著和伪书。 《染墨的指尖》追溯17、18世纪的人文主义文本研究方法的转变，探究神学争论对16世纪学者所产生的、既是支持也是制约的影响。格拉夫敦在人文主义传统与智识创新、文本学习和工艺知识之间、在手稿与印刷品之间建立了全新的联系。 重要的是，格拉夫敦明确了一点：书籍制造的基本细节对思想史产生了深远
《麦克卢汉精粹》精选麦克卢汉十余种著作，分四部，含十九章，再加首尾的 绪论 和 各章注要 ，囊括了这位20世纪思想家和媒介环境学派一代宗师的思想精华。 麦克卢汉是信息社会、电子世界的先知，互联网的预言家，他提出了很多著名的论断： 媒介是人的延伸 媒介即是讯息 电子媒介是中枢神经系统的延伸 媒介使人自恋和麻木 我们正在回到重新部落化的世界 西方文明的整个观念是从拼音文字派生出来的 地球村 今天，他的预言已然成为现实，他的洞见更加富有启迪意义。
数智时代，新闻与传播学研究须更好地应和时代的发展。人工智能等新技术形式不断迭变，技术与人类命运的关系愈来愈体现在日常生活的交往与谈话中。新闻与传播学在其学科自主知识体系探索中、在国际传播能力与国际形象建构的紧迫性中、在平台社会与认同传播的密切关系中、在通过建构数字基础设施来凸显的社会平等中，愈来愈呈现出其持续追问的姿态和传播思想价值观之转向中与个人自我的关系。虚实共生，在分化与分离着人与组织的观念、行为以及行动的同时，也在统合与凝聚着共同体，这为新闻与传播学应对时代的需要、以跨学科的姿态介入人之本质乃至生命提供了理据。 《虚实共生：真实、创造与传播》共收录16篇文章，分为学科自主知识体系探索、国际传播与国家形象、平台社会与认同传播、数字基础设施建设与社会平等、传播思想与价值观
法治新闻报道是记录我国法治进程、讲好中国法治故事的重要组成部分，是新闻媒体以专业报道打造精品内容、以法治传播提升舆论引导能力的重要途径。 讲好中国法治故事，首先要厘清法治新闻的概念和历史，为此，本书 纵向 考察了与 法 有关的新闻信息在不同历史阶段的媒介传播；讲好中国法治故事，应该呈现在中国特色社会主义法律体系语境下的报道，为此，本书 横向 排列了涉及民事、刑事和行政等不同法律部门的新闻报道的特点；讲好中国法治故事，做好国内宣传报道，还应重视国际传播，为此，本书梳理了以法治视角报道我国重大事件的方法和要点，分析评述了对他国新闻和国际事务进行报道的法治新闻实践。 本书一方面通过通俗平实的语言和鲜活的案例，让国内的受众提升法治思维；另一方面也通过真实直观的呈现，让植根于中国文化的法治建设
本书主要对监察调查权、侦查权、检察权进行了比较，从历史的角度阐述了监察调查权的发展，然后根据《监察法》的规定，从现实的角度分析了我国监察调查权的行使主体、权力范围、适用对象、应用范围；后从未来的角度论述了监察调查权的发展完善。
《旧报新闻 — 清末民初画报中的广东》取材于晚清和民国初年的石印画报，包括粤港的《时事画报》、《赏奇画报》、《平民画报》；上海的《电石斋画报》、《图画日报》、《时事报》、《舆论时事报》《民权画报》、《神州画报》、《时报》、《民呼日报》；北京的《浅说画报》、《北京白话画图日报》；天津的《醒华日报》，以及画师吴友如的作品汇编《吴友如画宝》，选取其中与广东和港澳相关的人、事、物。 《旧报新闻 — 清末民初画报中的广东》分为政治、经济、文化、社会、阴暗及杂编六大类，政治类包括官场、兵警、刑狱、拒约、革命等目；经济类包括经济、广告等目；文化类包括风俗、学界、妇女、中外、开新、景观、博物等目；社会类包括市井、江湖、遇灾、防疫、奇闻等目；阴暗类包括械斗、酷虐、烟毒、赌害、娼妓、匪盗等
本辞典是“十二五”国家重点图书出版项目，涵盖目前国内新闻传播学科*研究成果，由全国26 家高校和研究所、近200 名新闻传播学专业人员参与撰写，学科基础知识和学术前沿成果并重，学科框架完整，知识体系完备。索引有词条标题汉语拼音索引和词条外文标题索引，以利读者检索。可作为新闻传播学专业从业人员、教学和研究人员、学生和大众读者的查阅和参考工具。 内容有十四部分，正文分为13部分，包括新闻学理论、传播学理论、新闻伦理与法、新闻传播业务、传播媒介经济学、广告学与公共关系学、新闻传播媒介、新闻传播事件、新闻传播界人物、新闻传播教育、新闻传播管理机构与组织、新闻传播奖项、网络传播技术。共收入词条6811条，计220万字。词条采用分类编排法，按词条内容划分类别，据以编排。 附录有传播学谱系图、世界新闻
中国是世界上*先有报纸和*先有新闻事业的国家，中国的新闻事业有 1300 年以上的历史。《中国新闻事业编年史（上中下）（第二版）》所记述的时间，起始于公元 713 年，即中国*古老的报纸同时也是世界上*古老的报纸 开元杂报 问世的一年，截止于 2016 年，长达 1304 年，纵贯我国从古代近代现代到当代的整个历史时期，所记述的史实涉及新闻事业的各个方面：从报纸、刊物、通讯社、广播、电视、电子报刊到新兴媒体；从新闻摄影、新闻图片、新闻纪录电影、新闻事业经营管理、新闻法、新闻社团、新闻界人物到新闻教育；从编辑、采访、出版、印刷、发行等一般新闻业务活动到新闻传播学研究。兼收并蓄，细大不捐。因为并不完全限于大事，所以不再沿用大事记这一名目，而称之为中国新闻事业编年史。 作为一部编年性质的专业史，这部书只为读者提
本书为2022年度大连外国语大学出版基金资助、2019年度黑龙江省哲学社会科学研究规划项目（项目批准号：19XWB071）研究成果。本书将以黑龙江省为例，重点分析黑龙江区域形象的嬗变历程与主要特征，探讨黑龙江区域内、外的大众媒介在黑龙江区域形象形成过程中发挥的作用及其深层动因，在此基础上提出黑龙江区域形象建构的媒介责任与策略。
姜飞主编的《中国跨文化传播研究年刊（第1辑）（ 英文版）》在全球化情境中，探讨中国跨文化传播的种 种议题，以期汇聚思想、交流经验、促进共识、涵养 理论，从而进一步推动大中华圈的国际跨文化传播研 究和实践的发展，并对世界范围内的跨文化传播研究 做出有关知识生产方面的有益探索或贡献。
该书由中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会编撰，全书分为总论、平台与人物、成果与政策三大部分，主要展现了截至2016年中国新闻传播教育的发展状况，尤其是介绍了新闻传播类专业教育的发展状况，各级各类新闻院系的教学科研情况，新闻传播教育近百年来所涌现的教育家、新闻工作者等，新闻传播教育行业组织动态，全国新闻传播教育专业招生情况以及学生全面发展情况，全面展现了中国新闻传播教育的面貌。并介绍了欧美国家新闻传播教育的先进经验，希望能对中国新闻传播教育有所借鉴。
本书分正文和附录两部分。馆藏中有创刊号者入正文，无创刊号者进附录。 正文中一刊设一条目。条目名称以刊物封面所印文字为据；刊名有演变者，取其有影响者设为条目，余者另设参见条目。每条配创刊号封面图片一帧，刊名有变化时增收图片。图片原则上以初版本封面为标本。封面缺失者，用目录页版面；馆藏无初版本者，用重版本、影印本或合订本封面。 本书共收正文条目1033个、参见条目63个、附录条目341个；收刊物封面图片1091帧。正文（包括参见条目）与附录中的条目均以刊名之汉语拼音为序。正文中刊名相同者，按创刊时间先后排列；附录中刊名相同者，按馆藏首期出版时间先后排列。
