这是一场奇异梦幻的中国故事绘本之旅，请跟我来，让我握住你的手一起飞翔于这神州大地的上空，一起徜徉在这千年文明的长河，感同先人们的哭笑喜怒，共历人世间的悲欢离合，看沧海桑田，话世事多变，不变的是我们的黄皮肤、黑头发，和纵使白云苍狗，仍然亘古永存的赤子情怀。 这本书选自《幼学启蒙丛书》，丛书内容涵盖了大家所熟悉的民俗故事、神话故事、节日故事、名胜传说与古代名医、贤哲、名相、名将、帝王、智童、科学家、智谋、诗书故事等等，总计二十册。为了让孩子们了解祖先们活动的广阔天地和历代的政治变迁、科学发展与文学艺术上的成就，我们运用精炼的文字与生动的插画，将其一一呈现给中国儿童，并使得这些久远的历史人物，轻松的进入儿童的思想领域，与他们的血脉相连接。
《中国古代的学校》一书以故事体形式，全方位、系统化地梳理了中国古代学校的发展情况：古老的学校是什么？古代上学竟然还要占卜？古代有 幼儿园 吗？古代的学费真的是肉干吗？官学和私学是怎么回事？古代也有 开学典礼 吗？古代的学生有哪些假期呢？古代的 学生守则 与现代的又有什么不一样 本书文字深入浅出，从当代学校的状况引入古代学校，并设立历史情境引起小读者的阅读兴趣，以讲故事的方式将学校知识传达给小读者，解答小读者感兴趣的学校问题，形象展现了中国古代学校生活。
本书是 我们的国粹 系列丛书中的一册，是一本给孩子介绍中国古代钱币文化的书。书中以通俗易懂的语言，采用讲故事的方式，讲述中国钱币从产生到发展变化过程中的一些历史、相关事件和人物，其中包括中国钱币的起源、早期钱币的种类、圆形方孔钱的演变、元宝的来源、纸币的发明、以及钱币史上的奇人逸事和风俗习惯等。图书让小读者真切到中国丰富多彩的古代钱币文化，感受到我们伟大祖先的智慧，从而增强民族自尊心和自豪感。
《国学经典大声读》是一套引导3～8岁孩子诵读国学经典，养成晨读好习惯的优秀儿童启蒙读物。 全书选取弟子规、三字经、千字文、寓言、唐诗、成语、声律启蒙、笠翁对韵等国学经典读物，采用手机扫码伴读的形式，配以精准的注释，通俗易懂、言简意赅的译文，并编写生动有趣的小故事，配有兼具水墨感与时代感的插图，让孩子的清晨从国学的大声诵读声中开始，在趣味中阅读，在阅读中得到启迪。将国学大道理融入小故事，与孩子的日常生活场景贴合，进而延伸到国学的语句学习中来。从古人身上学习大智慧，更好地帮助孩子在生活中理解、表达、使用这些经典语句，从而改变品德、行为，甚至影响今后的人生观。 每小节的篇幅和音频时长都控制在10分钟内，完全可以让孩子利用零散的时间来进行学习，且不会影响专注力，容易坚持，养成晨读的好习惯
蒙学，是对我国传统的幼儿启蒙教育的一个统称，是我国传统教育中的一个重要阶段。中国古代非常重视蒙学教育，它滥觞于周秦两汉，可谓源远流长。本书选取过去影响较大、流传较广、文字简单清新的蒙学教材，根据文本，采取绘本的形式重新演绎，配以生动活泼、细腻精致的插图，加上易于诵读的拼音，用这种图文呼应的阅读方式帮助孩子们更直观地了解博大精深的传统文化，认同传统文化。 千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。《千字文》语句平白如话，易诵易记，并译有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中国影响很大的儿童启蒙读物。
武术是中国人民长期积累的宝贵文化遗产。校园里嬉戏 比武 的同学，公园里练拳舞剑的老人，影视剧里飞檐走壁的大侠 相信你对武术并不陌生。但是如果问你太极拳、八卦掌等耳熟能详的武术门派是怎么回事，霍元甲、李小龙等武术大师有怎样的传奇故事，你能说清楚吗？ 本书以故事的形式生动讲述了中国武术的渊源与传承：从 十八般武艺 说起，给小读者讲述重要兵器的历史文化故事；从我国众多武术流派中精选独具一格的武术类型，讲述武术知识与传奇的门派故事；从认识德艺双馨的武术大师开始，让小读者明白武术背后隐藏的文化意义与精神内涵。在传达尚武、崇德、自强不息的中国武术精神的同时，众多故事展示出了中国武术人坚韧、执着、勤奋的品质和爱国主义情怀。 通过阅读本书，小读者可以对武术知识及武术之于中国文化的意义有所了
《成语少年版》是一本少儿学习成语的入门书，更是一本传统文化启蒙读物。本书通过成语故事、原文释义、智慧启示等栏目来解释成语的意思和用法。通过富有童趣、简明生动、充满诗情画意的精美彩图和精练的文字诠释成语，帮助孩子轻松理解和运用成语。
《朱子家训》又名《朱子治家格言》、《朱柏庐治家格言》，是以家庭道德为主的启蒙教材。全书仅524字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。内容言简意赅，对仗工整，朗朗上口，成为自清以来家喻户晓的教子治家的家训。其中一些警句，如 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 、 宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井 等，至今仍然具有教育意义。《朱子家训》以 修身 、 齐家 为宗旨，意在教人勤俭持家、安分守己的道理。 《二十四孝》全名《全相二十四孝诗选集》，是元代郭居敬编录，一说是其弟郭守正，也有说是郭居业撰。从不同角度、不同环境、不同遭遇行孝的角度收录了历代二十四个孝子的故事，为中国古代宣扬儒家思想及孝道的通俗读物。
《国学经典诵读：周易（MPR有声诵读）》参照传统童蒙教育读本，结合现代少年儿童的实际情况，用心编选出国学经典中的要妙原典，萃聚成编；注以拼音，并邀请演播善手精心朗诵，运用新兴的MPR数字技术，打造出这套新式的蒙学教材。
《诗经》*初称为 诗 或 诗三百 ，是中国古代诗歌开端，现存*早的一部诗歌总集。搜集了公元前11-公元前6世纪的古代诗歌305首，反映了西周初期到春秋中叶约五百年间的社会风貌。到西汉时，被尊为儒家**，才称为《诗经》。 本书精心选编了适合孩子阅读的名篇，共50首。原文配有注音、注释和白话赏析，有利于培养孩子独立阅读的能力。同时，承袭本社儿童图书 美绘 的一贯特点，本书特别约请画者，精心绘制了精美而具有艺术性的插图，在体现原著精神的基础上，增加孩子的阅读兴趣。
宋词与唐诗一样，历来是孩子启蒙教育的*教材。 一句 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 让我们想见了一位将军的英姿一句 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 让我们看到了赤壁的惊心动魄之美；一句 桃花红，李花白，菜花黄 让我们的眼前立时出现了一幅乡野的田园风光图；_句 莫等闲，白了少年头，空悲切 激发了我们无限的斗志，这样美的文字，我们怎么可以不让孩子品读呢? 这些词全是前人的心血之作，蕴含着前人的智慧，包含着一段段历史，诉说着一个个故事，表达着一种种情怀。 孩子们会在这些**词作的熏陶下，变得眼界开阔，志存高远，勇于追求和探索，远离庸俗和污秽；他们会在诵读这些**词作的过程中了解历史的沧桑变迁，了解社会的各种人文风貌；会在诵读这些**词作的过程中，积累越来越多的词汇，提高理解力、记忆力、语言表达力和作文水平；
《声律启蒙》是古代训练儿童对对子，掌握声韵格律的启蒙读物。 云对雨，雪对风，晚照对晴空 相信每个中国人都不会觉得陌生。 《声律启蒙》是训练儿童对对子、掌握声韵、格律的启蒙读物，分为上下卷。该书按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等事物的虚实应对，读起来如唱歌般，使得这类读物在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《笠翁对韵》《训蒙骈句》等书都是采用这种方式编写，广泛流传。 《声律启蒙》旁征博引，用对偶和押韵的形式把许多历史典故编缀起来，易于记诵，对于让孩子掌握基本的音韵知识、了解中国文化常识很有帮助。
作者从《声律启蒙》、《笠翁对韵》中获得灵感，自创了朗朗上口的对韵儿歌，对拼音，图文结合，左右脑并用，好看又好记，是非常实用又易学的家庭拼音学习教材。
采用手机扫码伴读的形式，配以精准的注释，通俗易懂、言简意赅的译文，并编写生动有趣的小故事，配有兼具水墨感与时代感的插图，让孩子的清晨从国学的大声诵读声中开始，在趣味中阅读，在阅读中得到启迪。将国学大道理融入小故事，与孩子的日常生活场景贴合，进而延伸到国学的语句学习中来。从古人身上学习大智慧，更好地帮助孩子在生活中理解、表达、使用这些经典语句，从而改变品德、行为，甚至影响今后的人生观。 每小节的篇幅和音频时长都控制在10分钟内，完全可以让孩子利用零散的时间来进行学习，且不会影响专注力，容易坚持，养成晨读的好习惯。 家长除了与孩子亲子共读，也可以拿起手机、IPAD扫描封底二维码，获取同步温情伴读。语音普通话标准，音质甜美生动，孩子可以边看边听，加深对内容的理解。全文注音，也方便孩子认识
蒙学，是对我国传统的幼儿启蒙教育的一个统称，是我国传统教育中的一个重要阶段。中国古代非常重视蒙学教育，它滥觞于周秦两汉，可谓源远流长。本书选取过去影响较大、流传较广、文字简单清新的蒙学教材，根据文本，采取绘本的形式重新演绎，配以生动活泼、细腻精致的插图，加上易于诵读的拼音，用这种图文呼应的阅读方式帮助孩子们更直观地了解博大精深的传统文化，认同传统文化。 《弟子规》原名《训蒙文》，是清代前期山西新绛秀才李毓秀所作的三言韵文，他以《论语》 学而篇 中 弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文 为中心，列述了弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则规范。后来贾存仁将其修订改编并改名为《弟子规》。《弟子规》文笔自然流畅，朴实无华，影响较大。
《国学经典大声读》是一套引导3～8岁孩子诵读国学经典，养成晨读好习惯的优秀儿童启蒙读物。 全书选取弟子规、三字经、千字文、寓言、唐诗、成语、声律启蒙、笠翁对韵等国学经典读物，采用手机扫码伴读的形式，配以精准的注释，通俗易懂、言简意赅的译文，并编写生动有趣的小故事，配有兼具水墨感与时代感的插图，让孩子的清晨从国学的大声诵读声中开始，在趣味中阅读，在阅读中得到启迪。将国学大道理融入小故事，与孩子的日常生活场景贴合，进而延伸到国学的语句学习中来。从古人身上学习大智慧，更好地帮助孩子在生活中理解、表达、使用这些经典语句，从而改变品德、行为，甚至影响今后的人生观。 每小节的篇幅和音频时长都控制在10分钟内，完全可以让孩子利用零散的时间来进行学习，且不会影响专注力，容易坚持，养成晨读的好习惯
蒙学，是对我国传统的幼儿启蒙教育的一个统称，是我国传统教育中的一个重要阶段。中国古代非常重视蒙学教育，它滥觞于周秦两汉，可谓源远流长。本书选取过去影响较大、流传较广、文字简单清新的蒙学教材，根据文本，采取绘本的形式重新演绎，配以生动活泼、细腻精致的插图，加上易于诵读的拼音，用这种图文呼应的阅读方式帮助孩子们更直观地了解博大精深的传统文化，认同传统文化。 《千家诗》是我国古代带有启蒙性质的诗歌选本，所选的诗歌主要是五、七言绝句和五、七言律诗，大多为唐宋名家名篇，易学好懂，题材多样，较为广泛地反映了唐宋时代的社会现实，所以在民间流传广泛，影响极其深远。
本书根据国家小学语文的要求，针对孩子的年龄，从不同题材和不同风格的唐诗中，从唐代**的诗人的作品中，优中择优选取了一百首精品供孩子们平日学习。 考虑到有些孩子认识的字还有限；也考虑到古诗词中有许多不常用的生僻字；还考虑到诗词中有个别字因为押韵的关系，应该保留古时的读法，所以我们给这些诗做了注音，以方便家长和孩子阅读。 与此同时，为了充分吸引孩子们的兴趣，提高孩子的审美力，我们组织了专业绘画人员，给这本书配图。让孩子不仅从文字中获得知识和愉悦，而且从唯美的画中加深对诗的理解，获得视觉上的美感体验。 另外，为了帮助孩子理解这些诗作，我们专门请了**儿童文学家林海燕老师给每首诗做赏析点评。林海燕老师从上世纪九十年代起就在各大中报刊发表文章，出版作品，并多次获奖。今年，她又荣获了2011年 感恩人
笑话是一种文学式样，它的重要特征是引人发笑。笑话里还蕴涵着一定的道理，因而具有教育意义：或嘲笑一种错误的思想，或讽刺一种愚蠢的行为，或否定某些人虚伪的品性，或揭露某种人的丑恶本质 总之，一个笑话总是运用讽刺、幽默、诙谐、滑稽、夸张等手法，触及社会生活中的一些现象，哪怕是一点一滴，并以此警戒世人，教育世人。此即所谓寓教于乐。 这本《笑话300则》搜集了中国文学史上自三国时魏人邯郸淳的《笑林》至清游戏主人的《笑林广记》等近百种笑话，集中适合儿童阅读的笑话，经过编译和改写而成。这些笑话反映了中华民族历代精神生活的方方面面，暴露了历史事件中各种各样的可笑之事，嘲笑了历代社会上形形色色的可笑之人。 儿童多看笑话，对增长知识、开启智慧、增强幽默感、培养综合素质，都是十分有益的。相信小
