本丛书意在当前的语文教育背景下,将传统国学经典系统化地进行整合,从儒家经典四书五经到前秦诸子、二十四史以及历代名家文集中梳理出适合小学生阅读古文篇目,以篇目的经典性、审美性和教育意义为选文的标准,按照主题编排,并结合小学生的学龄特点,分为启蒙、基础、提升篇和小升初衔接篇。由浅到深地进行阅读指导和拓展,具有易学、易诵、易记、易背、易解的特色。 本册为小升初衔接篇,重点在于帮助学生衔接小学阶段和小古文和初中阶段的文言文学习。本书在64篇重点解析、能熟读的经典古文之外,还配有64篇延伸阅读训练,完成学生在中小学阶段的古文学习从先秦散文,到两汉史书,再到唐宋文选,终至明清小品的体系建构。掌握了这些古文篇目,可以解决初中阶段的古文学习的难点。
本书精选全国各地语文考试中的文言文阅读真题,并预设文言文阅读考试新题,按照学生阅读能力培养的层级和思维训练的要求进行编排。本书主要包括三个部分内容:第一部分“六年级(小升初)学生怎样做好文言文阅读题”,详解文言 文考试阅读解题方法和技巧;第二部分“文言文考试真题”,该部分设有“一文一考”和“一文多考”两种题型;第三部分“古诗词考试真题”。真题部分设有“真题回放”“试题解析”“选文补译”等栏目,内容实用,取材新颖,解析详尽。本书 第1版自2015年3月出版以来,受到读者的广泛认可,销售走势越来越好,已加印近100000册。由于出版近3年,内容需要增补和完善,故推出第2版,以期销量更上一层楼。
小学生语文阅读与作文阶梯训练80篇卖点:1.解析阅读要点,训练作文思维,快速提高阅读能力和作文能力2.分阶梯针对性练习,综合训练读写能力,快读提高语文成绩。
本套字帖是立足学生家庭练字场景下写对 写好需求的语文同步练字帖。 本套字帖针对低段学生和高段学生的实际生字书写需求进行分层设计,1-3年级笔顺描红,结合点阵控笔强化学生的笔顺书写,打好写字基础 4-6年级进行结构强化,用结构色块和点阵控笔的方式帮助学生进行笔画定位和结构控形。 同时1-6年级都设置了易错闯关版块,方便学生进行自主纠错和巩固强化。
《日有所诵 六年级》(第六版)是亲近母语团队历经十多年研究和实验,五年编写,五次修订的倾心之作。全书分上下两卷,每卷16个单元,每单元包括5篇童诗、散文诗、古诗词、小古文,编选了符合儿童心性的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本;让儿童通过多种形式的诵读,爱上诵读,积累语言,形成语感,提高语文素养;培养诗性和定力,实现精神成长。放大字号、增加行距,符合新国标要求;全文注音,童趣插画。
《阶梯阅读训练6》在文章的选编上,适当增加了一些思想性丰富些,思考有一定的深度的文章,积极向上的价值取向,将会潜移默化地影响孩子,拥有一颗善良的心,学习做一个好人。文后的练习,在夯实基础的同时,训练孩子在理解、领悟文本的中心和对人物、场景的感受上下功夫,逐步学会敢于表达自己的喜怒哀乐的情感,使孩子在享受愉快阅读、体验成功阅读的过程中,提升自己的阅读修养。
分类训练:对所学知识进行系统性的分类训练,夯实学生的基础知识; 紧扣教材:精选全国重点小学的试卷,题型紧扣教材知识点; 循序渐进:由易到难逐步练习,落实单元学习目标-梳理专项学习重点-重点难点全面击破-期中期末模拟冲刺。