《小学英语听说课时特训》这套书密切配套人教版教材,由教研员组织名师精心编写设计:每单元设置开篇页,呈现本单元核心的词汇、句型和与单元话题一致的短文;习题设置与课时同步,将教材中Let's talk,Let's learn,单元主情景图和Story time等板块融合设计,每个单元编排6套习题,每套题由3至4道听说练习题组成,难度由易到难,逐步提升;每单元*后还配有一套听说综合检测题,用综合的听说活动检测学生的水平。本书在习题设计上强调听说训练,也同时通过听说练习落实读写练习,可以帮助学生全方位地提升听说读写综合运用能力。本套书配有线上资源,微信扫码即可进行听说练习,操作简单方便。
口算,既包括求解过程中的口算成分,又包括结果。许多口算训练仅着眼于得到结果,这是不够的,也是不全面的。我们在编写本套口算训练时,除了要求得出结果外,还充分注重求解思考过程中的口算。 《口算小能手(六年级下)》的主要内容是比例,并配合总复习进行口算及口算、笔算结合的训练。
尖子生新课堂 自出版以来,就受到了小读者们的青睐。多年来,它与你们同步成长,承载了你们的欢乐与梦想,见证了你们的努力与进步,分享了你们的成功与喜悦。成为了你们身边不可缺少的好朋友。为了回报你们对 尖子生新课堂 的厚爱,我们精心策划。隆重推出了 尖子生新课堂 的升级版。 全新改版升级后的 尖子生新课堂 ,内容更加充实完善,结构更加科学合理。
针对教材知识结构,侧重基础计算、直观解题,题目简洁易懂,解题方法多样化,激发学习兴趣,提高解题速度,由基础到拔高,循序渐进,符合学习规律,以优化组合的方式开拓学生的数学思维,点拨规律方法,拓展解题思路,帮助学生快速理解并学会运用技巧解答数学题,培养分析和解决实际问题的能力。
《小学数学口算题》丛书共6册,涵盖小学1 6年级。本套丛书根据数学要求,紧扣教学内容,循序渐进,重视口算、加强估算,书中的习题既丰富,又有一定的拔高,即适合普通学生的练习,也适合能力更强的学生发展。我们组织了有丰富经验的老师和研究人员,结合教学过程中的重点、难点、易错点等,将课本知识点进行分类整理,编写了这套《口算题卡》。
丛书分1-6年级上下册,本套为下册。结合课堂教学内容,并重点涉及奥数知识,训练奥数题的解题技巧,精选典型例题和变式题,分析点拨,训练题层次分明,思维聚焦、触类旁通,每天都能练习到*的奥数题目。
学习之旅漫漫,你有没有感叹过,听着都懂可做题就是一头雾水、无从下手,经常出错呢?其实在通往奥数的路上,你还缺一本好书,那就是《学而思秘籍 小学数学应用题专项突破练习》。一线编者团队执笔:学而思一线老师根据教学过程中百万学员的做题反馈编写此书。14年教学经验沉淀:教研高手千锤百炼,寻得高效解题方法。 所谓好书,必然有学有练。学而思 专项突破 将小学生常见的问题先分散整理,而后总结分类,已经面世的系列有:计算专题、应用题专题、几何专题。每个专项都包含 专项突破 和 专项突破练习 两册。 建议先学习 专项突破 ,这些题目相互关联,层层递进,不过聪明的如你,不必担心。掌握 专项突破 后,你要将自己的天资与勤奋相结合,挑战 专项突破练习 。
图书亮点: 同步教材,吃透教材。 夯实基础能力 课堂检测,听课效果全知道 期末复习,涵盖常见专项, . 分类复习检测
《小学数学应用题详解(6年级)(与各种版本通用)》主要内容为一般应用题与复合应用题、典型应用题、解题技巧三个部分。
这套测试卷有如下几个显著特点: *,它是按照上海市二期课改精神精心设计编写的,从测试的内容到形式完全符合二期课改数学课程标准的要求,并有适当地拓展与提高。 第二,它是由教学经验丰富和教学成绩显著的一线教师选编,并由资深的专家修改审定而成,汇聚了名师与专家的智慧和汗水。 第三,期中期末满分冲刺卷基本上选自不同层次的区域统测试卷,具有典型性和代表性。 第四,试卷既保证了充分的题量和不同的题型与难度,又适合家长和学生根据实际情况自主选择,做到有效检查学习质量,切实减轻学业负担。 愿这套测试卷成为你检测自己学习质量的好帮手! 真诚地祝愿你好好学习,天天向上!
学习之旅漫漫,你有没有感叹过,听着都懂可做题就是一头雾水、无从下手,经常出错呢?其实在通往奥数的路上,你还缺一本好书,那就是《学而思秘籍 小学数学计算专项突破练习》。一线编者团队执笔:学而思一线老师根据教学过程中百万学员的做题反馈编写此书。14年教学经验沉淀:教研高手千锤百炼,寻得高效解题方法。 所谓好书,必然有学有练。学而思 专项突破 将小学生常见的问题先分散整理,而后总结分类,已经面世的系列有:计算专题、应用题专题、几何专题。每个专项都包含 专项突破 和 专项突破练习 两册 。 建议先学习 专项突破 ,这些题目相互关联,层层递进,不过聪明的如你,不必担心。掌握 专项突破 后,你要将自己的天资与勤奋相结合,挑战 专项突破练习 。
小学数学竞赛活动是小学生课外活动中*吸引力的活动形式之一。组织小学生参加数学竞赛能够激发学生产生钻研数学的浓厚兴趣,形成勇于实践、敢于创新的良好品质,还能够拓宽学生的知识面,提高学生素质,发展学生个性特长。为适应《基础教育课程改革纲要》的要求,我们组织了一批有丰富教学经验的老师编写了这套丛书,希望通过一日一例三练的形式,帮助小学生系统地掌握小学数学竞赛的基本内容。