George Soros创立的 反身性理论 是对传统金融投资理论的全新突破与完善,在《金融炼金术》一书中,George Soros较为完整地阐述了他的投资思想:市场参与者的思维与市场之间相互联系与影响,彼此无法独立,参与者的认知与市场永远处于变化过程之中。参与者的偏向以及认知的不完备性造成均衡点遥不可及,而趋势也只是不断地朝着目标移动参与者的思维直接影响市场情景,往往会造成市场诸多的不确定性。这就是George Soros创立的 反身性理论 。 反身性理论 质疑有效市场理论,是对金融投资理论的重大突破。在本书中,他除了精辟地论析他的投资哲学外,还有大量的投资模型可供读者参考,当然,涉及的知识面也非常广,比如证券、货币、外汇等方面。更重要的是这不仅仅是一部投资理论著作,更是一部哲学著作,可以帮助读者建立起认识世界的思维和方法。或许
内容简介 AP,全称Advanced Placement,中文名称为大学预修课程。AP课程及考试始于1955年,由美国大学理事会(College Board)主办,是在高中阶段开设的具有大学水平的课程,共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于使高中学生提前接触大学课程,完成一些美国大学的学分课程及考试。 为了帮助国内AP学习者更好地学习AP课程和准备AP考试,北京新东方学校AP教研中心按照AP官方给出的考试大纲,编写了一套中英文结合的AP教材,本系列教材适当辅以中文解释,旨在帮助考生更深入地理解考点知识,同时提高备考效率。 编辑推荐 《AP宏观经济学》是新东方AP系列中的一本。本书在研究了宏观经济学的知识体系及教学体系的基础上,搭建了较易于中国学生理解与接受的AP宏观经济学知识体系,全面覆盖了AP宏观经济学的考点。本书提供了大量的例题和习题,为夺取AP
本书以阅读的形式展现数学问题,以更加贴近生活的故事讲解数学,并且配合课堂教材的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目,形式多样,内容丰富有趣,容易引起小读者的共鸣,提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容,增加了栏目,并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排,内容安排更加合理,更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。
经典教材《传播学教程》版重印22次,共发行50多万册。本书是国家级重点教材,同时也是新闻传播专业考研的参考书,自1999年出版以来在产生了广泛而深入的影响,这是第二版。它运用外传播学研究的成果,结合新媒介技术的发展,阐释人类社会的信息传播现象,注重概念的明晰性和理论的系统性,对现代信息社会中的人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、大众传播、网络传播、国际传播与全球传播等领域中的许多理论和现实课题进行了深入的剖析,从而勾勒出传播学的基本理论体系和框架。
为什么要创新?归根结底,创新的目的是增长,增长是所有企业的目标。 在红利日趋耗尽、管理 专业的现在, 有力的增长引擎是创新。 每个人都应该学习创新,像在工业时代每个人都必须学习管理一样。我们都知道创新很重要,怎么做却不得而知。本书从科学与哲学的认知底层出发,探寻破界创新的 因,凝练跨越增长极限的方法。 可习得的创新教科书、全套的创新思维框架、8个关于创新的思维模型和实践方法,帮助企业与个人穿过纷繁复杂的迷局,跨越事业与人生的第二曲线,打造可持续的增长引擎。
《中国工艺美术史(修订本十二五普通高等教育本科 规划教材)》是田自秉教授三十多年探索和研究的心血之作,也是研究中国工艺美术发展历程的一部 著作,曾收入庞薰琹先生主编的《中国工艺美术丛书》。本书汇集和整理了我国自原始社会至二十世纪八十年代以来的工艺美术史料,系统阐述了我国工艺美术的历史沿革和发展,并分析了不同历史时期的艺术特色。丰富的史料,详尽的图录,使本书不仅成为我国工艺美术学习和研究的 参考书,也成为重要的鉴宝收藏指南。
全书以细胞的超微结构及功能为主线,以细胞的分子生物学为视点,着重于细胞重大活动的内容,既系统地阐述了细胞生物学的基本概念、基础理论和基本技能,又反映了科学前沿,把经典的内容与前沿的知识有机的结合在一起。全书共16章,内容包括绪论、细胞生物学研究方法、细胞质膜、物质的跨膜运输、真核细胞内膜系统、蛋白质分选与膜泡运输、线粒体、叶绿体、细胞骨架、细胞核与染色体、核糖体、细胞信号转导、细胞周期与分裂、细胞周期调控与癌细胞、细胞分化与干细胞、细胞衰老与细胞死亡、细胞社会的联系等。 本书可供综合性大学、师范院校和农林、医学院校的本科生使用,也可供有关科研工作者参考。
《世界现代设计史》自出版以来,一直是被普遍采用的重要参考书。本书是修订版。本书的撰写目的是给大众看的,给喜欢设计的人看的,给青年学生看的,主要是为学习设计的学生而写。因而,在修订过程中,仍然保持了通俗写法,注重可读性。本书撰写重点不在于详细介绍具体设计范畴的发展,而在于把影响设计发展的历史背景、文化背景和设计发展本身联系起来讨论,给读者建立一个对于现代设计发展脉络的宏观认识。
《播音与主持艺术专业"十二五"规划教材:播音主持创作基础》内容包括播音主持艺术学的回顾与展望(代序);章播音主持的正确创作道路;节如何理解播音主持的正确创作道路;第二节坚持播音主持的正确创作道路的重要性;第二章播音主持的语言特点;节规范性;第二节庄重性;第三节鼓动性;第四节时代感;第五节分寸感;第六节亲切感;第三章创作准备;节创作准备的概念;第二节创作准备的内容;第三节创作准备的基本方法:备稿六步;第四节实例分析与训练;第四章播音感受;节播音感受的概念;第二节具体感受和整体感受;第三节思想感情的运动状态;第四节实例分析与训练;第五章情景再现;第—节情景再现的概念;第二节情景再现的过程;第三节情景再现中应该注意的问题;第四节实例分析与训练;第六章内在语;节对于内在语的理解等等。
全球范围内主流的金融学入门级教材,金融学领域的经典之作。 本书自引入中国以来,一直畅销不衰。第十二版根据市场反馈和金融市场变化修订,增加了新的小节、专栏和应用,保证内容的与时俱进。虽然本书做了较大修订,但第十二版依旧保留了金融学专业畅 销书的基本品质,其特点如下: 统一的分析框架。运用基本经济学原理帮助读者理解外汇变动、金融机构管理和货币政策在经济中的作用。 精心安排、循序渐进地展开经济模型。采用很优秀的经济学原理教科书所用的方法,培养读者的 批判性思维能力。 理论与实务完美融合。设有"全球视野" "走进美联储""FYI专栏"等应用专栏,用大量实例 把晦涩难懂的知识讲得透彻明了,全面生动地分析金融领域的实际问题。 开发职场技能。通过"金融新闻解读" "实时数据"等模块,使读者掌握金融市场运转方面的知 识,
《艺术设计概论》由李砚祖著
本书以阅读的形式展现数学问题,以更加贴近生活的故事讲解数学,并且配合课堂教材的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目,形式多样,内容丰富有趣,容易引起小读者的共鸣,提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容,增加了栏目,并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排,内容安排更加合理,更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。
《西方文论史》第三版与前两版相比,增加了新的内容,也更适合教学和自学要求。作为一部全史,全书由古代文论、近代文论、现代文论、后现代文论四部分构成,阐述了西方自古希腊至当代的重要文艺理论家的主要观点和西方文论的发展历程。本书容量大,资料新,史论结合,通畅易懂,是中文系、艺术系本科教材和研究生书籍,对于相关专业工作者也有重要参考价值。
《艺术学概论》以马克思主义为指导,在综合外发展成就的基础上,以学科基本内容和艺术学理论的基础知识为主要线索,贯彻从形象思维向逻辑思维、抽象思维逐步深化的教学理念,力求突出艺术学的认知途径与研究方法,系统而扼要地揭示艺术学的学科结构体系、综合性研究特点,以及与其他相关学科的联系与区别,尽可能凸显艺术学的科学价值和社会价值。而且,全书采用理论阐述与案例分析相结合的方式,精选具有典型性的艺术作品、艺术家、艺术流派和艺术现象,展开系统分析,便于学习和理解。 《艺术学概论》适用于高校艺术学理论,以及艺术学门类下相关本科专业的基础教育或普及教育,也是值得艺术学、文艺理论及艺术类工作者参考的专门性著作。
《西方马克思主义哲学原著选读》(南京大学出版社2016年版)自出版以来,深受相关专业教师和学生的好评,产生了良好的教学反响,并于2016年入选 十二五 江苏高等学校重点教材。根据当前高校政治理论教育形势和要求,我们计划修订2016年版,形成《西方马克思主义原著选读》(以下简称《选读》),将之打造成为 历史梳理与当代归纳兼顾,理论阐述与现实批判协同,外文收录与文本解读并举 的马克思主义教材,在培养具有历史视野、国际视野和当代意识、批判意识、创新意识、民族意识的马克思主义新型人才发挥应有作用。
本书是中央马克思主义理论研究和建设工程批重点教材《政治学概论》的修订版。修订组由12位专家组成,首席专家是北京大学王浦劬、吉林大学周光辉、北京大学燕继荣。 教材坚持马克思主义的立场、观点和方法,系统阐述马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观内含的政治思想,同时,系统阐发了习近平新时代中国特色社会主义思想对于马克思主义政治学的贡献。 教材运用唯物史观,从人类政治历史发展过程中阐明社会政治发展的规律,从不同政治形态的比较分析中阐明政治现象的本质,从世界与中国的紧密联系中阐述共产党执政规律、社会主义政治发展规律和人类社会政治发展规律的关系,使得教材具备马克思主义政治学思想导向和鲜明深刻的价值取向。 教材运用马克思主义立场、观点和方法,以习近平新时代中国特色社
本书结合外社会研究方法的发展趋势和高等学校社会研究方法课程教学的实际,对社会研究方法的基本概念、基本原理和基本方式进行了简明晓畅的介绍。在内容安排上,既兼顾到实际研究的逻辑程序,又兼顾到定量和定性研究方式的各种不同方法及技术。作者还结合自己三十多年学习、实践、研究、教学的经验,介绍了一些特定的方法和技巧。 第五版教材对第四版的框架结构进行了较大的调整,主要将社会研究按定量路径与定性路径分为两大部分,并相应地将不同的研究方式、资料分析方式和研究报告写作方式分别归到两大部分中。其中,特别增加了对定性研究方法的介绍,从定性研究的基本概念开始到定性研究的主要类型、本质特征、方法论意义,以及定性研究与定量研究的差别、定性研究与定量研究的结合等。同时,结合具体实例,专门就定性研究的结果表