《4年级下册/北大阅读课》选文和内容目标，均立足“中国根基、现代意识、世界眼光”的原则，选文的标准分别为“经典、、案例”，即可滋养的经典、可借鉴的范文、可分析的案例，尽量避免选择时文，以确保《4年级下册/北大阅读课》的持续生命力。
本书是百万级书《看图写话就三步》的升级配套训练手册。 本书延续看图写话三步法——抓要素、找细节、加想象的扎实训练，鲜明、直观地呈现看图写话的步骤，并教家长额外的一步——妈妈点评，用三个亮点一个不足的方式陪伴孩子写作，提升孩子信心。 本书给出21天的训练题目，天通过一个案例手把手指导并实践三步法，第2~16天进行单幅图写话训练，7~21天进行多幅图写话训练。留出充足的空白让孩子先在提示下进行练习，让家长进行点评，并给出高水平范文作为参考答案，孩子和家长都可以参照学习，取长补短。 本书紧扣一年级小学生学习重点，涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练，帮助一年级小学生解决无话可写的难题，从20字轻松写到200字，是一本高效实用的写作指导图书。
《小学数学思维拓展特训》丛书可以提高小学生的数学素养，培养小学生用数学思维解决问题的能力。 《小学数学思维拓展特训（6年级上）》可帮助学有余力、有较强数学思维能力的小学生提高逻辑思维能力、培养学习数学的兴趣。
本书是百万级书《看图写话就三步》的升级配套训练手册。 本书延续看图写话三步法——抓要素、找细节、加想象的扎实训练，鲜明、直观地呈现看图写话的步骤，并教家长额外的一步——妈妈点评，用三个亮点一个不足的方式陪伴孩子写作，提升孩子信心。 本书给出21天的训练题目，天通过一个案例手把手指导并实践三步法，第2~11天进行单幅图写话训练，2~21天进行多幅图写话训练。留出充足的空白让孩子先在提示下进行练习，让家长进行点评，并给出高水平范文作为参考答案，孩子和家长都可以参照学习，取长补短。 本书紧扣二年级小学生学习重点，涵盖写人、记事、写景、状物等专项写话训练，帮助二年级小学生解决无话可写的难题，从20字轻松写到200字，是一本高效实用的作文起步写作指导图书。
关于本系列 “小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳，根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的明确规定，结合多年语文教学经验，遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点，给出切实可行的整本书阅读解决方案。 该丛书共 12 册，包括百余部获外大奖的文学作品，每册与语文课内学习一一对应，引导学生利用阅读策略、阅读笔记、阅读测评工具，逐步养成阅读习惯，优化阅读思维，掌握精读方法，提高整本书自主阅读的能力。 关于本书 三年级上册以童话、儿童小说为体裁，选取《安徒生童话》《稻草人》《查理和巧克力工厂》等 13 部经典作品，通过“阅读笔记”引导学生在阅读过程中使用“九大阅读策略”，形成对文本的解
《北大阅读课--学生用书》里面的选文大都经过历史的检验，大浪淘沙，取精用弘，代表着人类文化的深厚积淀，伴随了无数人的成长。书中不温暖心灵、滋养人生的经典，经过阅读专家和编辑的辛勤努力和巧妙安排，更有可提供借鉴的范文、可用来做分析的案例。丛书按照儿童心智发展的规律和阅读能力发展的阶段性特征，按国家教程体系的分级方式，进行有计划的分级安排设计，按照“分级阅读”“计划阅读”“主题阅读”“群文阅读”“比较阅读”“整书导读”等理念进行合理安排。 本丛书编选历时近十年磨砺打造而成，旨在引导成人与儿童共读，帮助儿童建立阅读的兴趣和习惯，提升阅读素养，获得思辨能力。
初中同步学习笔记，知识点+经典题型，课本同步，视频讲解，深挖中考真题，全方位分析近年来真题。
《小学数学口算速算天天练》（一年级下）按教学大纲和教学标准的要求将小学一年级数学（下学期）的知识点分成了8个单元，内容分别是：认识图形（二）、20以内的退位减法，分类与整理、100以内数的认识、认识人民币、100以内的加法和减法（一）、找规律、总复习。在每个单元中针对课程进度细分了独立的知识点练习，在重点知识点后设置单独的“练习课”，每一单元后设有“单元强化练习”，期中、期末均设有“综合练习”和“强化练习”，还设有“总复习”，便于学生复习、巩固所学的知识点。 本书是按教学大纲和教学标准进行编写，适合小学一年级（下学期）的所有学生
