本教材章节与主教材《医学影像诊断学（第3部分）》一致，包括总论、呼吸系统、循环系统、乳腺、消化系统、泌尿生殖系统与肾上腺、骨肌关节系统、中枢神经系统和头颈部共9章。每章内容包括辨识正常影像解剖结构、常见病病例分析、复习测试题和参考答案4部分，复习测试题包括名词解释、选择题、填空题和问答题4种类型。希望通过本书的学习，帮组学生经一步理解课堂讲授的主教材理论知识，巩固医学影像诊断学理论知识和对常见病的图像阅读技能
由絖军汉、吴水盛主编的《中医学》为医学高等专科学校临床医学专业系列教材之一，供全国高等医学专科学校临床医学专业及相关专业学习中医课程使用。《中医学》以现行各版本的教材为基础，吸取各家的长处，又在内容与形式上做了一些改进，努力做到既有继承性、连续性，又适应与满足学生的学习需求。本课程计划课时76学时，主要介绍中医学的基础理论以及在临床的综合运用。通过对本门课程的学习，使学生能够掌握一定的中医学基本理论和基本技能，并能初步运用中医药防治常见病和多发病。内容分上、下篇。上篇主要内容有阴阳五行精气学说、藏象学说、气血津液、经络、病因病机、四诊、辨证、治则与治法、中药、方剂。下篇有针灸、内科病证、妇科病证、儿科病证、外科病证。书末附有常用方剂、参考书目，以备查阅。
急诊医学作为一门新兴的边缘学科，覆盖面广，与临床各专业知识相互交叉重叠。《急诊医学/全国高职高专医药院校临床医学专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材》以急诊工作的基本理论、基本知识、基本技能为基础，从我国基层急救工作的实际出发，突出紧密围绕新时期高职高专医学教育的教学特点和临床医学专业培养目标，强调职业能力、实践能力和操作能力的培养，充分体现现代急诊理念，突破学科界限，遵循疾病演变和急诊规律，注重“两个结合”，即创新思维、临床实践相结合和学业证书、（助理）执业资格证书相结合进行编写。
《内科学实训及学习指导(供临床医学专业用全国高职高专院校教材)》是《内科学(第7版)》的配套教材。本书以主教材为基准，内容不超越规划教材的范围，但其并不是主教材的简单重复，而是重点突出，让学生加深对内科学内容的理解，能较好地帮助学生理解教材的内容。 本配套教材分两部分。部分为内科学实训。 结合内科学课堂讲授的主要内容，在教师的亲自指导下，以学生为主，有计划、有目的、有安排地使学生通过对“患者(标准化患者)”询问病史、体检和收集实验室、影像等有关检查资料，进行整理、报告、分析和讨论，以训练学生的基本技能和临床思维，培养学生解决实际问题的能力，为临床实习打下坚实的基础。第二部分为内科学学习指导。各章节排序与主教材相对应，内容包括各章节的学习要点、重要知识点及强化练习题，是教材的
《食品营养与卫生》是新世纪高职高专教材编委会组编的旅游与酒店管理类课程规划教材之一。 现代营养学的机体生理营养健康观念正在逐渐影响和改变着人们的生活饮食观，毫不怀疑地说，它的发展和应用对未来社会的作用和影响将是巨大的。为适应社会发展的需要、，根据高职高专人才培养目标的要求，我们编写了本套教材，可作为高职高专食品专业、烹饪营养专业、餐旅专业的教材及营养配餐员的辅导教材，也可作为专业科研、技术人员的参考用书。 本套教材分《食品营养与卫生》与《食品营养与卫生实训及习题》两册。《食品营养与卫生》包括基础营养知识、合理营养、特定人群的营养膳食、合理配膳、卫生学基础、食品卫生管理六个模块共十二章。主要阐述了各类营养素的功能与各种食物的营养特点；合理的膳食指南与正确的食物加工；特定
根据* 关于加强高职高专教育教材建设的若干意见 等文件精神，黄雪霜、阎希青、姜海鸥三人在认真探讨医学教育中医学遗传学的地位和其所肩负使命的基础上，参考了二十余部全国本、专科医学遗传学教材及相关临床学科教材，编写了《医学遗传学》。 《医学遗传学》的编写坚持基本理论和临床应用紧密结合的原则，坚持循序渐进和易学好教的宗旨，系统地阐述了人类遗传性疾病的物质基础、传递规律、发病机制以及诊断、治疗和预防，贯穿了疾病分析的遗传学观点和方法，以培养学生综合运用相关学科知识的能力。同时，考虑到本学科知识的系统性和学生的进一步学习，本书将疾病基因研究的主要技术策略和新领域作为一章集中介绍，供师生选择性学习和参考。
????《中医内科学》是“21世纪高职高专教材(中医、中西医结合类)”之一，系统介绍了中医内科学的基本理论与知识，对44个内科常见病、多发病、疑难病的病因病机、辨证论治、诊断标准与处方用药规律等进行了阐述。本书的编写突出高等职业技术教育的特点，坚持体现“三基”(基本理论、基本知识、基本技能)教学，注重教学内容的科学性和实用性。《中医内科学》可供中医药院校高等职业技术教育中医、中西医结合类专业学生使用，也可作为临床医师及自学中医者的学习参考书。
本书从护理角度出发，评价了评估对象的健康状态，体现出以护理程序为框架、以确定护理诊断为核心、以护理评估为重点，以医技检查为辅助的临床护理和护理教育改革的理念。本教材为培养高等护理人才具有以人的健康为中心，运用护理程序进行整体护理的能力而提供相关知识。本教材编委会在收集到的国内现有的护理专业与健康评估相关的本科、专科和中专教材中，分析及各自特点，筛选出重点参考书目作为借鉴；并在编写教材前，深入医疗单位调查研究，力争实现教材知识结构的优化和编写内容的创新，适合临床护理工作的需要。 全书由12个方面的基本内容组成，即绪论、健康评估方法、身体评估、特殊年龄人群健康评估、常见症状评估、常见疾病及机体病变评估、心理评估与社会评估、心电图、影像学检查、常用实验室检查、诊断思维和健康评估记录
全书共有十章。章、第二章由林莉莉编写，第三章、第五章、第六章由周军编写，第七章由杨雅茹编写，第八章由秦东华编写，第四章、第九章、第十章由汪长如编写。全书由秦东华主编，编写过程中各位编者参考了国内外专家学者的精辟论述，在此一并表示衷心感谢!本书不足之处，敬请读者和同行不吝指教，以便再版时修改。
《预防医学(全国医学院校高职高专系列教材)》(作者郝晓鸣、鲍缇夕)在全国医学院校高职高专系列教材编审委员会的组织下编写，按照 符合人才培养需求，体现教育改革成果，形式新颖创新 的指导思想，全书分为人群健康研究的统计学方法；人群健康研究的流行病学方法；生活环境与健康等内容。
黄学英主编的《康复护理（供护理类专业用）》分为九章，内容涵盖康复护理的相关知识点，包括绪论、康复护理相关基础理论、康复评定，康复治疗技术及护理、康复护理技术以及神经系统、运动系统、外伤及手术后、其他系统等常见疾病的康复护理。使学生通过系统学习后能够熟悉康复医学和康复护理的基本概念和基本理论，掌握康复护理基本操作技能，在今后临床工作中能够熟练地应用康复知识和技能为病伤残者提供康复护理。 本书围绕护理专业人才培养目标，注重教材内容的科学性、系统性和实用性的原则。在教材形式上力求图文并茂，通俗易懂，在本教材中的常见伤病编写中，按照概述、主要康复问题、康复护理评定、康复治疗、康复护理措施以及康复护理教育等方面加以叙述，内容融合了康复护理的新理论、新知识、新技术，为增强教材内容
本书是一部预防医学的高职高专专业教材，内容包括预防保健策略与措施、环境与健康、人群常见疾病的预防与控制、人群健康状况的研究方法等方面，适合高职高专医学类专业学生。
本学习指导与习题集是普通高等教育“十一五”*规划教材、全国中医药高职高专院校卫生部规划教材第2版《方剂学》的配套教学用书。学习指导与习题集是以中医学专业大学专科《方剂学》教学大纲为基础，以2009年12月出版的全国中医药高职高专院校卫生部规划教材第2版《方剂学》为依据，同时参考了中医执业助理医师资格考试大纲的有关内容和要求，由全国多所中医药专科院校共同编写而成。主要目的是为中医药高职高专院校学生、自学中医人员、临床医生等复习、自测、应考模拟等提供帮助。
中医美容技术是医疗美容技术专业的一门重要专业核心技能课程，是研究和运用各种中医技术进行美容保健与治疗损芙性疾病一般规律的学科。本教材适用于高职高专层次医疗美容技术专业、中医学专业学生使用，也可供其他专业学生自学参考使用。彭红华等编著的《中医美容技术》主要介绍医疗美容技术专业领域中被广泛应用的基础知识和基本技能，面向美容工作的全过程和各岗位，对学生进行美容操作能力的培养，为学生搭建美容整体工作体系框架。同时，教材编写以岗位需求为导向，采用高校教师与医院专家、美容院技术骨干共同设计教材框架的创新模式服务教学。
数理统计是研究*现象统计规律性的一门数学学科。医药数理统计是数理统计在医药中的应用，是数理统计学科的重要组成部分，是高职高专药学、药物制剂技术、生物制药技术、化学制药技术、中药制药技术、药品经营与管理专业的一门重要基础课程，在药学、医学和卫生科学研究中有着广泛的应用。 本书共分十二章，内容包括：一元函数微分学、一元函数积分学、*事件与概率、*变量的概率分布与数字特征、数据的整理与统计描述、抽样分布、参数估计、假设检验、方差分析、相关分析与回归分析、正交试验设计、SPSS使用简介、Excel在统计分析中的应用。本书重视对基本概念和基本方法的讲解，而对于理论本着“必需、够用”的原则来处理，一般只给出结论，通过具体例子，介绍统计推断方法。本书的*特点是：加强了计算机在统计分析中的应用。为了帮助读者
本教材共十二章，主要内容有美容牙科美学基础知识、损容性牙科疾病美容治疗技术、牙科种植美容技术、牙体或牙列缺损缺失美容修复、牙颌畸形的美容正畸治疗及美容牙科保健等，本教材供全国高职高专三年制医疗美容技术专业教育使用，也可供从事医疗美容技术工作和牙科技术工作的专业人员及口腔医务工作者学习参考。
随着现代医学科学技术、教育科学技术的进步与发展，医学教学理念也发生了深刻变化。尤其是在基础医学教学领域，不仅要求在教学过程中传授理论知识，更要求加强学生动手能力的训练，而且还要求教学方法、內容、手段规范和先进，以适应高等中医药院校发展的要求。 为此，湖南中医药大学在近20年基础医学实验教学改革的基础上，借鉴其他院校的经验，依照*对实验教学改革的要求，编写了本套基础医学实验系列教材，包括《人体解剖学实验教程》、《医学显微形态学实验教程》、《医学免疫学与病原生物学实验教程》、《生物化学与分子生物学实验教程》、《医学机能学实验教程》、《中医学基础实验教程》6本，主要适用于高等中医药院校各专业基础医学实验课程的教学。本系列教材打破了传统的学科界限，将性质相似的实验课重新组合；改变
《眼屈光检查(供眼视光技术专业用全国高职高专卫生部十二五规划教材)》由高雅萍主编，本书共分为五个情境24个任务。前三个情境将人眼的正视、近视、远视、老视和屈光参差等戴镜前后的各种状态进行了详细的分析、模拟，对于单眼及双眼视功能如何进行检查、异常情况分析以及处理解决办法都逐一讲解，并安排了相应的训练项目，便于高职的学生深入浅出地进行学习，通过形象的案例和图像掌握相应的知识，在“教学做”的进行中掌握相应的技能和素质。在后一个情境中，对于戴镜、手术者的视觉质量从像差、角膜形态等方面进行评估分析，综合评价人眼的视觉质量，为人们今后进行配镜的选择和手术的选择客观上提供了借鉴。
本教材为清华大学出版社出版的“新视点高等护理专业”系列教材之一。本书突出了妇产科护理的基本理论和实践，以培养“实用型”专科护理人才为目标，注重专科学生的基本知识和技能的培养，为学生提供能够解决妇女妊娠、分娩、常见妇科疾病等护理问题的能力。 全书分为20章，内容包括女性生殖系统解剖生理；妊娠期妇女的护理、分娩期妇女的护理；产褥期妇女的护理；高危妊娠妇女的护理；妊娠期并发症、合并症妇女的护理；女性生殖器官炎症、肿瘤病人的护理；月经失调妇女、妇科手术病人的护理；计划生育妇女的护理等。编写过程将护理程序贯穿始终，为强调理论与实际相结合的原则，在每章后列出典型病历，教师结合临产实践进行讲解，学生根据典型病例确定护理诊断、护理目标，制定护理措施。以提高学生发现问题解决问题的能力。 本教材
《人体生理学(全国医学院校高职高专系列教材)》(主编马晓健、刘兴国)是全国医学院校高职高专系列教材编审委员会组织全国20余所医学院校编写的全国医学院校高职高专系列教材之一。 本书在内容选择上既强调打好基础，同时又注重体现学科的进展，在编排上注重遵循生理过程的发生规律，使之更加适应教学。为便于学生自学与复习，同时编写了与本书配套的辅助教材《人体生理学学习指导》。该辅助教材每章有学习要点，是教师多年教学实践经验体会的精华，根据教材重点和国家执业考试要点内容所编的练习题非常适合学生自学与复习。
生物化学不仅是一门基础理论学科，也是一门实验科学，更是一门应用科学。近年来，在生物化学与分子生物学的理论和技术的基础上，生物制药技术迅速发展起来。目前，生物制药产业已成为增长速度快的高新技术产业。生物化学是医药类专业的专业基础课程，更是高职高专生物制药技术专业的核心课程。本教材将“必需、够用”和“以就业为导向、能力为本位、学生为主体”作为编写的指导思想和原则，依据*《高等职业学校专业教学标准》的有关要求，针对生物制药技术专业所需要的生物化学基础知识和基本技能而编写。力求简明扼要地将生物化学的基础理论、操作技能以及生物化学领域的*进展编人各章节，并将其和在生物制药产业领域的应用有机地结合起来。突出生物化学作为一门实验科学和应用科学的特征，突出生化技能的训练和技术的应用，与职业
随着医学教育的蓬勃发展，医学专科层次的课程出现了融合的趋势。依据高等医学专简报 培养目标，结合中央广播电视大学医科类专科层次的要求和远程教育的特点，本着淡化学科界限，强调人的整体观念的原则，我们借鉴了国内外教材在教学内容整合、版式设计等方面的经验，将病理解剖学和病理生理学的教学内容以其内在的有机联系为基础，以新的课程结构重新组合。将疾病时机体各器官、系统的形态、功能和代谢改变有机地联系在一起，编写了这本《病理学》本书着重介绍病理学基本知识和基本理论，特别是基本病理过程和重大疾病的基本知识。 教材各章融学习目标、教学内容、重点提示、章末小节，自测练习题一体，突出助学、导学的功能。内容编写力求语言简练、条理清楚、深入浅出。专业名词均用黑体显奈，便于查找。 本教材适合于医学高等
该套教材吸收了以往中等专科和高等专科护理专业教材的经验和教训，力图突出高等职业教育护理专业教学的特色。作为高等职业教育教材，教材强调高等职业教育培养高素质技能型人才的目标，力求适应高等职业教育生源面向和毕业去向多元化，办学模式和教学形式多样化的特点；作为新时期护理专业教材，教材强调现代护理观和整体护理观，体现了护理服务对象由单纯的患者群体发展到整个社会人群，护理服务内容从单纯的医疗救治发展到包括保健、康复、健康的心理状态和行为方式的身体一心理～社会各方面的全面照顾，护理工作领域由单纯的医院扩大到整个社区，护理职业已经从医生的助手转变为与医疗、药学、防疫等共同组成社会健康保障队伍的平等一员。 该套教材出版后，得到了广大师生的认可，职业教育与成人教育司将其纳入《职业教育
《全国中医药行业高等中医药院校成人教育规划教材（专科）：中药化学》注重培养学生的综合知识与技能。全书共分为十一章，章绪论，重点介绍中药化学的任务和研究对象及学习中药化学的意义；第二章中药化学成分提取、分离与鉴别方法，重点介绍中药化学成分研究常用的提取分离鉴别的原理和方法；第三章至第十一章详细介绍中药各类成分的结构特点、重要理化性质及提取分离检识方法等，每章后附有中药研究实例。另外，在每章中还附有目的要求、自学时数、自学指导，每章的复习思考题附有参考答案。附录列出了中药化学成分常用检出试剂配制法。
