从威廉 莫里斯到无印良品，从乌尔姆造型学院 到苹果公司，从维克多 帕帕尼克到绿色设计，我们 看到了设计自身的发展轨迹，发现历史有许多惊人的 相似，而这相似又是未来的起点。 王晨升、倪瀚、魏晓东、巫建、李霞等编*的《 工业设计史(新1版新世纪全国高等院校工业设计专业 十三五重点规划教材)》梳理了设计史中典型的事件 、重要的流派、代表人物，用客观朴实的语言讲述了 设计的发展轨迹，发展全貌，力求给读者一个清晰连 贯的史实，同时又搜集和整理了当代全球重要、知名 的设计协会、设计公司、设计师，力求给读者一个明 确、横向的设计现状。
《圣经 创世记》说，上帝用了7天创造世界万物，每一天做一件重要的事情。如果你想创造自己的事业，也需要做好7件事情。本书讲解了通过做好7件事情，帮你获得事业上的成功，取得经济效益。 管理一个创业公司需要持续的创新，也需要不断产生新的灵感。本书讲解了如何保持创新力的12个小技巧。这12个小技巧，能够帮助创业者是在自己的公司管理上可以做到持续创新，保持公司的气氛活跃、激发团队的工作激情。 我们现在提倡 大众创业、万众创新 ，可见，创新是创业活动的核心条件之一。那么什么是创新？如何创新？本书详细讲解了创新的概念，并对NP模式、NE模式、NS模式、P D模式、P E模式、P S模式这6种创新的形式进行了详细讲解，告诉读者们如何用适合自己的创新模式，做到创新创业。 本书记录了2015年夏，大连理工大学建筑与艺术学院工业设计系的
《产品造型设计》力求体现工业设计专业特色以及产品设计实践的基础特性与实践特性，强调理论联系实际，旨在对产品造型的基本理念、产品造型的价值、产品造型与形态的关系、产品造型与形态设计构成法则、产品造型与形态的设计方法、产品造型与形态的形式美学、产品形态外在表现以及产品语义等知识进行全面讲解。从产品造型与形态设计基础进行概述，逐步展开，形成由平面到立体创造的完整体系，系统讲解了产品造型设计基础的各项知识，全面将产品造型的基本要素纳入学习领域，使读者认识和领悟产品造型的要素，如造型、形态、功能、结构、机能、材料、语义等关系，并使学生真正掌握产品造型设计的内涵与方法。《产品造型设计》强调用案例讲解理论观念，结合每一个理论观点，引入国内外经典优秀设计作品进行解析。笔者针对每一件作品都进
《生活家居用品创意设计》由马宁编著，将注重实用性和学术性，对生活家居用品的起源与发展、范围界定进行分析，同时介绍生活家居用品的发展现状、发展趋势和影响生活家居装饰用品开发设计的诸多因素。本书将系统地介绍生活家居用品的开发设计方法和生活家居用品行业常用的材料、制作工艺、构造等技术性知识。本书图文并茂并结合优秀设计实例进行对比分析，为从业者提供一定的智力支持和实践指导。本书为生活家居用品企业从业者、创业者、大中专学生提供切实可行的智力支持，针对日趋庞大的专业设计、管理人员也兼顾大众消费者，既可以作为学术著作又可以作为大中专院校的专业教材使用。
书籍设计要对书做好全方位的包装，让读者以*短的时间高效地读完书籍的内容而不觉得视觉疲劳，甚至通过对书中有趣的插图或漂亮的文字排列方式感兴趣而产生再读几遍的冲动。《设计教材系列:书籍设计》以*国美术学院的艺术设计专业平面设计专业方向教学大纲为基础，结合当前艺术设计学科的*新教学成果，对书籍设计课程做了循序渐进的、深入浅出的、详尽的论述，传授了书籍设计的基本知识、基本技法和专业技能，每门课程阐述清晰、图文并茂，既可作为系统性教学的教材，又可以作为自学用书。《设计教材系列:书籍设计》由王蔚、陈晨编著。
本书涵盖了画好产品手绘效果图的各个方面，包括工具的介绍、必要的透视知识和基础的表现技法、各种材质的表现，草图和透视图的绘制等，学会这些你可以更自信地画出精彩效果图。在学习过程中，我们往往会进入两种误区：1只注重理论，而疏于动手；2，埋头作画，而不善于学习书本知识和总结经验，这两种都不是高效的学习方法，只有理论与实践紧密结合，才能得到快速、有效的提高。使个人水平达到一个新的台阶。在学习过程中，我们主要面对的难点是：线条、透视和色彩。一个简单的形体，表现在图上时往往只有几根线条，但是简简单单的几根线都包含着诸多意义，比如：结构、透视、光影……它们之间的关系是极其复杂的。快速表现的用笔、着色上都讲究简练、快捷，因此，在线条、色彩上都作了高度的提炼。初学者不要只看到一些表面上的东西
所谓模型，就是设计者按设计意图，根据设计图纸或仿照实物形象，利用各种材料、结构以及各种加工方法制造出来的，具有三维形态的设计表达形式之一。模型是产品从设计到实施过程中的一种交流语言。也许会有人说，现在计算机辅助设计的运用，也可以通过三维建模软件来获得立体的视觉形态，不是一样的可以分析、评价设计吗?但是要知道，这种立体形态实际上也只是二维表现下的三维形象，两者之间表达的差异在于，计算机建模的立体形态是在模拟的三维空间中推敲产品形态，而模型制作是以实际的立体三维形态去验证抽象概念的二维平面立体形象。尤其在交通工具设计中，其带给观察者的实际体量感受和比例与尺度的直观性，是虚拟空间无法比拟的。在虚拟现实技术已经很高的今天，在产品设计过程中仍然保留模型设计制作这一环节，表明了模型设计制
现代社会新型的消费观念促使家具设计从简单实用向更高层次发展，而家具设计领域存在着严重的模仿、抄袭之风，个性特点弱化。这种不利局面的改变，要求设计师从使用功能和消费者的情感出发，构思新的家具设计概念，即概念设计。利用概念设计个性化、创新性的特点，使家具设计适应新的消费观。 本书介绍了家具概念设计的特征、人性化特点、创新与超越，并有家具设计作品欣赏。
《山海经》和《易经》都是中国传统文学作品中的瑰宝。《山海经》讲述了各种奇禽异兽的故事，《易经》则是博大精深的规律之书。本书作者将两者结合，用“规律”阐释“不规律”，用“现世之图”解“古之文字”，终成这本内涵和创造力兼并之书。 本书由图腾师俞欣绘制讲解，《易经》部分为易学专家张仁丰先生撰写。书中以六十四个《易经》卦象为主线，一一讲析了六十四个《山海经》中的异兽主角，并且给六十四个主角配了插图，画面以黑白代表阴阳。图中多用曲线、白描，这不仅表现了异兽生命的活力，还兼顾了画作的审美趣味，具有很好的装饰性。每个异兽还有自己的小图标，异兽所表征的自然现象，也等同于它们的自然属性，这也和中国的传统五行相匹配，互不偏颇，比较吉祥。 本书风格独特，绘制精美，文字奇幻而富有想象力，适合绘画
本书以作者的设计师成长之路为蓝本，讲述了作者十多年的设计实战经验和做过的设计案例。第1~3章主要分析了设计师和设计行业的概况；第4~6章是对版式和色彩知识的讲解；第7~15章是本书的重点，讲述了设计师的个人成长和职业发展方面的内容。 本书适合平面设计专业的学生、初入职场的设计师以及设计爱好者阅读和使用。
为适应创新型人才的培养模式，本套教材的编写注重学思结合，强调理论与实践并举；以专业课程为依托，以教学的科目和进程为导向，“知识阐述、课题训练、总结归纳、设计点评”是本套教材的基本内容。知识阐述以教学规律为逻辑主线，围绕核心知识组建课程构架，通过系统、明确、精炼的推导，深入浅出地诠释知识及其专业内涵。课题训练以学习实践过程性知识为其特征，课题设计围绕核心知识展开，将理论知识的原理、规则和方法转化成可操作的课题，以项目教学、案例教学等手段强化实践环节，通过探究式、讨论式和参与式的课题启发创新思维，培养专业实践能力。
《普通高等教育艺术设计类“十二五”规划教材：家具设计与生产工艺（第2版）》在版改进的基础上，将*和好的家具设计和生产技术与工艺进行系统阐述。全书介绍了家具设计的基本概念和内容，家具设计风格演变，家具造型设计，家具设计创意与表达，实木家具生产工艺，板式家具生产工艺，金属家具生产工艺，软体家具生产工艺，家具涂料与涂饰工艺，现代家具生产新技术。全书详细讲述了家具从设计到制作的实现的各个环节，知识体系新，文图并茂，理论密切结合实际，非常利于学生对家具设计和生产的全面认识、系统学习和熟练掌握。 《普通高等教育艺术设计类“十二五”规划教材：家具设计与生产工艺（第2版）》既可作为开设家具设计专业课的高等院校、应用型本科院校、高职高专院校环境艺术专业、工业设计专业及其他相近专业的教学用
专题：第二届中国大学生书籍设计展 教学理念 实验——新的观念与形式的生发 书·树 关于书籍设计教学的思考 设计教学?教学设计 专题：敬人书籍设计研究班在北京“敬人纸语”举办 书籍设计新资讯
刘雪琴编著的《包装设计教程》从讲解包装设计的本质出发，对基本概念进行系统的解析，将理论与实践紧密结合，重点突出理论与实践相结合的教学方式。《包装设计教程》通过大量的学生作品，生动形象地进行教学引导，希望学生借此掌握包装设计的一般规律和简单方法；通过适当的引导性训练，培养和建立包装设计的基本意识及观念。本书结合课堂实践教学，重点从包装的纸盒造型、视觉传达、主要表现形式等不同角度阐释包装设计的知识点，并提供对包装设计学习的途径和方法，而不急于促成对包装设计的高层次能力培养，希望借此拓展学生的思维，让学生了解包装设计方法的多样性，使之在未来的创作中能够将所学、所见自然地运用到实践中，有效地把学生培养成为实用型的设计人才。本书适用于大学本科及专科院校的视觉传达专业包装设计课程的
本书以AutoCAD 2014中文版软件为平台，通过282个技巧实例全面讲解AutoCAD家具设计的使用方法、应用技巧、工程绘图等，使读者能够精确找到所需要的技巧知识。 本书共9章，内容包括AutoCAD软件入门技巧，AutoCAD图形的绘制与编辑技巧，家具设计基础与制图规范，书台施工图的绘制技巧，餐柜施工图、鞋柜施工图、床尾柜施工图、电视柜施工图以及间厅柜施工图的绘制等。 本书图文并茂，内容全面，通俗易懂，图解详细。以初中级读者为对象，面向AutoCAD相关行业的应用。在附赠的DVD光盘中，包含所有技巧的视频讲解教程及素材。另外，开通QQ高级群（15310023）和网络服务，进行互动学习和技术交流，以解决读者遇到的各种问题，并可获得丰富的共享资料。
本书面向大众消费市场，立足包装的实际效用，以更加深入的探究和全方位的视角，通过包装设计的概念、包装设计的计划和生产、包装设计的结构与造型、包装设计的结构与材质、包装设计的可持续设计、包装设计的印刷工艺以及包装设计的构成要素等7个篇章对包装设计进行全面透彻地阐述。 本书可以指导和帮助欲进入包装行业者增强专业知识技能，提升创新能力和竞争力；可作为高校学习包装设计、工业设计等多专业师生的教材和参考书。
清华大学美术学院工业设计系创新设计课程实验教学是学生进入专业方向学习阶段所采取的教学方式之一，这种专业教学形式是以训练课题带动的实验性、探究型的教学活动为主要内容。其方式是以适当的设计课题为训练媒介，以与未来真正的设计研究与创新完全相同的过程、方法与形式的模拟训练，使学生获得设计项目真实实施的综合知识方法和整体体验。《设计师的毕业典礼》在此实践性教学基本模式的基础上予以总结，将毕业设计作品呈现给广大读者，共包括26个优选作品，每个作品包括详细的图片、表格和文字说明。《设计师的毕业典礼》可作为工业设计等相关艺术设计类专业院校师生的教学辅助用书，也可供相关专业设计人员参考借鉴。《设计师的毕业典礼》的作者是史习平、赵超。
本书共四张：章 现代首饰概述、第二章 首饰的材料与制作、第三章 首饰设计及形态创意、第四章 创意性首饰的表现与设计实例。书中结合艺术设计的基本要素详细讲解了在首饰设计中点、线、面的形态应用，形式美、形态功能，以及各类型首饰制作的工具、技艺。本书文字简练，配以彩图，图文并茂，适合高等教育用教材。
手机功能的集成和移动通信技术的发展，正在从根本上改变着人们的工作、生活及休闲方式。为了更好地把握手机行业的发展动态与趋势，提升市场竞争优势，本书从重新认识手机的价值和如何进行规划、实现并提升手机的价值，增强企业的核心竞争力的角度出发进行写作。分为绪论篇、环境篇、产品篇、形象篇和营销篇5篇共9章，从中可以了解和掌握手机设计、结构、工艺知识和技能，手机产品形象塑造方法，以及国内外手机品牌营销成功的实例等诸多很有价值的内容。本书涵盖了手机的产品设计、结构工艺、市场营销、产品形象管理等多学科知识，理论与实际相结合，系统全面，实用性强，可作为手机结构设计、造型设计、结构工艺、品牌管理等相关方面的工作指导。
本书在贴近艺术专业实际情况和工作岗位要求的前提下，在兼顾科学性、实践性、可接受性和系统性的基础上，从包装基础、消费心理、包装结构设计、设计要素与思维、设计实现、案例与赏析等方面人手，围绕业务——调研——策划——创意——手绘完稿——计算机完稿——制作执行的设计流程，按照学习情境和任务要点，系统地阐述了包装设计的概念与实践，满足了包装设计课程的职业化需求。尤其在对教材案例的选择上，特别注重与学生实际水平、与系统工作任务，以及与实际工作三方面的结合。 本书适合大专院校包装专业和艺术设计专业作为教材选用，也适合相关人员作为参考书使用。
论文集主要收录清华大学美术学院工业设计系(原中央工艺美术学院工业设计系)教授、讲师及历届优秀校友的设计实践成果及设计思索,其中包括日用产品设计、交通工具设计、医疗设备、服务设计等实践案例，但更多地是对设计实践的思考与反思，从设计伦理、可持续设计、设计心理学、设计史等理论角度对工业设计进行归纳与创想，是近些年工业设计领域前沿思想的集合。
