作为财会类专业核心课程的配套教材，本书把握时代政策变化，以现代企业为主体，系统地介绍了现代企业管理中开展预测、决策、规划、控制、考核评价等业务时所运用的管理会计的基本理论和基本方法。本书由九个项目构成,主要内容包括总论、成本管理分析、本量利分析、预测分析、短期经营决策分析、长期投资决策分析、全面预算管理、责任会计及大数据技术在管理会计中的应用。本书可供大数据与会计、大数据与财务管理、工商企业管理、商务管理等专业的学生使用，也可作为从事财会、管理等实际工作者的学习参考书。

本书系统地介绍管理会计的价值、概念和方法；语言简洁风趣，案例通俗易懂；是我国企业管理者和中高层财务人士难得的财务类普及型读物。作者认识到我国企业管理者的能力短板，建议他们不能仅仅空谈定性和泛泛的管理理念，而是应该重视收集、分析和综合定量的信息，特别是财务信息，帮助企业制定战略与管理决策，真正提升企业的经营水平和盈利能力。本书的内容分为四大部分：财务与决策、财务与战略、财务与管理、财务与激励。每部分内容有引文、概念、分析、方法与工具。结构清晰明了，讲解丝丝入扣。本书为作者作品，是多年理论研究和实际经验的累积，因而内容生动而准确、严谨而有时代感。

本书系统地阐述了管理会计的基本理论和方法，考察了管理会计在企业发展过程中的历史作用，并从管理的预测决策、过程控制和业绩评价等职能要求出发，全面介绍了管理会计的预测与决策的科学方法和企业确定目标与任务的全面预算的编制等内容。为了适应信息时代对会计发展的要求，本书还对作业成本法的理论和方法作了专题性的介绍。本书由具有多年教学经验的教授编写。

中央财经大学会计学院的《管理会计学》于2007年荣获***精品课程， 2009年荣获《管理会计学》***优秀教学团队，2012年本教材被*评为**批“十二五”普通高等教育本科***规划教材。本书在继承国内已有管理会计教材优秀成果的基础上，融合了国外管理会计教材的先进成果。同时，本书的编写也集中体现了我院在管理会计学科建设方面的**成果。

《管理会计实践发展与展望：创新方法在中国企业的应用调查与分析》主要内容包括：总体情况分析、作业成本法应用调查、平衡计分卡应用调查、战略成本管理实践调查、信息共享与会计参与调查、管理会计理论与传播等。

《管理会计师协会教学案例（第3辑）（汉英双语版）》是《管理会计师协会教学案例杂志》（IMAEducationalCaseJournal）的案例研究合辑。管理会计师协会（IMA）出版这些案例研究的翻译版本，其目的是在全球范围内提升管理会计课程的教学质量，从而促进管理会计职业的发展进程。 采用案例研究教学方法，学员需要分析和讨论现实生活中的实例，这些实例涉及有关组织所面临的决策、症结及问题等事项。案例研究教学方法与传统的教学方法完全不同，在传统课堂上，学员参与分析和讨论的机会少之又少，而案例研究教学方法则要求学员积极参与课堂讨论。 如果学员过去接受的是传统教学方法，现在就会认识到这种学习方法必须加以改变。一则案例研究不仅仅是一道问题。一道问题只有一个正确答案，而一则案例研究往往没有独一无二的正确答案。决策

张一贞编著的《管理会计（第3版）》自2006年出版发行以来，得到广大读者的厚爱和支持，随着我国社会主义市场经济体制的不断完善与发展和企业经营管理环境的变化，我们对本教材进行了第三次修订。这次修订的基本思路是：在充分继承原有教材良好的编写风格的基础上，尽可能吸收近年来 外管理会计研究的新成果和实践中的新创造。 在编写中，《管理会计（第3版）》在体例上力求体现理论性、系统性、应用性和开放性，将案例和习题贯穿于教材之中；在风格上力求体现通俗性、生动性、技术性和实用性；全书配套习题集、电子教学课件，使其 适用于高等学校学生的教学特点。本教材既可作为高等院校会计学专业及财经类专业的教科书，也可作为在职人员培训和企业管理人员的参考用书。

傅萌主编的《会计信息系统(附习题集普通高等教育会计专业精品课程系列教材)》是上海财经大学浙江学院普通高等教育会计专业精品课程系列教材之一，通过学习本教材，使学生能够掌握和了解计算机技术在会计领域的应用，实现用计算机替代手工来完成如记账、算账、报账等会计核算工作，实现预测、计划、控制、决策之类的管理会计与财务管理工作信息化。要求学生能够掌握会计信息系统的基本概念、基本理论和基本方法，同时能够从系统观、信息集成观出发，理解财务与业务的关系，从企业资源规划和管理的角度实现会计对经营活动的全过程进行核算、控制和管理。

本教材兼顾“就业导向”和“生涯导向”，紧紧围绕中国“经济发展新常态”下高等教育和应用技能型人才培养目标，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则，全面展开管理会计的内涵，坚持创新创业和改革精神，体现新的课程体系、新的教学内容和新的教学方法，以提高学生整体素质为基础，以能力为本位，兼顾知识教育、技能教育和素质教育，力求做到：从项目引例出发，提出问题，引入概念，设计情境，详尽解读。本教材涵盖13个项目、51个任务；在结构安排上，采用“项目 、任务驱动、实操技能”的编写方式，力求结构严谨、层次分明；在表述安排上，力求语言平实凝练、通俗易懂；在内容安排上，尽可能考虑到财经类专业不同层次的不同需求，课后的应知考核和应会考核结合每个项目的技能要求而编写，以使读者在学习每一项目内容

张一贞编著的《管理会计（第3版）》自2006年出版发行以来，得到广大读者的厚爱和支持，随着我国社会主义市场经济体制的不断完善与发展和企业经营管理环境的变化，我们对本教材进行了第三次修订。这次修订的基本思路是：在充分继承原有教材良好的编写风格的基础上，尽可能吸收近年来 外管理会计研究的新成果和实践中的新创造。 在编写中，《管理会计（第3版）》在体例上力求体现理论性、系统性、应用性和开放性，将案例和习题贯穿于教材之中；在风格上力求体现通俗性、生动性、技术性和实用性；全书配套习题集、电子教学课件，使其 适用于高等学校学生的教学特点。本教材既可作为高等院校会计学专业及财经类专业的教科书，也可作为在职人员培训和企业管理人员的参考用书。

张一贞编著的《管理会计（第3版）》自2006年出版发行以来，得到广大读者的厚爱和支持，随着我国社会主义市场经济体制的不断完善与发展和企业经营管理环境的变化，我们对本教材进行了第三次修订。这次修订的基本思路是：在充分继承原有教材良好的编写风格的基础上，尽可能吸收近年来 外管理会计研究的新成果和实践中的新创造。 在编写中，《管理会计（第3版）》在体例上力求体现理论性、系统性、应用性和开放性，将案例和习题贯穿于教材之中；在风格上力求体现通俗性、生动性、技术性和实用性；全书配套习题集、电子教学课件，使其 适用于高等学校学生的教学特点。本教材既可作为高等院校会计学专业及财经类专业的教科书，也可作为在职人员培训和企业管理人员的参考用书。

本书的体系是根据管理会计内容的内在联系与学习的规律安排的。 部分阐述管理会计的基础知识。在总论中介绍了管理会计的形成和发展，管理会计和财务会计的关系，管理会计的目标、基本假设、对象、基本原则、概念体系、职能和方法体系。接下来介绍成本性态与边际贡献、变动成本法、本量利分析法。第二部分阐述规划与决策会计的内容，包括经营预测分析、短期经营决策、确定型决策的基本方法、长期投资决策的基本方法。第三部分阐述控制与业绩评价会计的内容，具体包括全面预算、成本控制、责任会计和责任中心、内部转让价格和内部结算。本书从总体来说是以规划与决策会计为主，以控制与业绩评价会计为辅。

本书以现代企业所处的社会经济环境为背景，密切联系现代企业会计的预测、决策、规划、控制、考核、评价等职能，系统地介绍了现代管理会计的基本理论、基本方法和实用操作技术。全书共分十一章，内容包括总论、成本性

张一贞编著的《管理会计（第3版）》自2006年出版发行以来，得到广大读者的厚爱和支持，随着我国社会主义市场经济体制的不断完善与发展和企业经营管理环境的变化，我们对本教材进行了第三次修订。这次修订的基本思路是：在充分继承原有教材良好的编写风格的基础上，尽可能吸收近年来 外管理会计研究的新成果和实践中的新创造。 在编写中，《管理会计（第3版）》在体例上力求体现理论性、系统性、应用性和开放性，将案例和习题贯穿于教材之中；在风格上力求体现通俗性、生动性、技术性和实用性；全书配套习题集、电子教学课件，使其 适用于高等学校学生的教学特点。本教材既可作为高等院校会计学专业及财经类专业的教科书，也可作为在职人员培训和企业管理人员的参考用书。

徐哲、李贺、路萍编著的《管理会计基础（理论实务案例实训普通高等教育应用技能型精品规划教材）》共涵盖12个项目，48个任务。在结构安排上，尽可能考虑到财经类不同层次和专业的需求，每一个项目都有“知识目标”、“技能目标”、“素质目标”、“项目引例”；内容上含有“知识精讲”；课后编排了“关键术语”、“应知考核”（包括单项选择题、多项选择题、判断题、简述题和计算题）、“应会考核”（包括观念应用、技能应用和案例分析）、“项目实训”（包括实训项目、实训情境和实训任务）。这样使学生在学习每一项目内容时做到有的放矢，增强学习效果；应知和应会考核对学生所学知识的巩固加深大有裨益，同时案例、实训又使学生加深对管理会计理论与实务的理解，学会在实际工作中把基本的理论和实务应用技巧付诸实践。