本书是应理工科类普通高校本科学生知识产权教学需要而组织编写的。本书在概括介绍知识产权法律知识的基础上，按照理工科人才运用知识产权的实际需要，将有关知识产权知识分为知识产权的取得、保护、商业运用等相关部分分别进行介绍。具体内容包括专利权、商标权、著作权、其他知识产权，知识产权取得的条件与程序、知识产权取得的管理体制、知识产权取得的中介服务，知识产权的行政保护、知识产权的司法保护、知识产权的国际保护、网络环境下的知识产权保护，知识产权出资与质押、知识产权证券化、知识产权谈判、知识产权商业运用中的特殊问题。 本书也可以作为高校其他专业本科学生学习知识产权的教学用书和参考读物。
《论我国行政处罚权的边界》较为系统详细地论述了行政执法制度中两个关键性问题，即行政处罚权是该扩张还是以及处罚权的边界该如何界定。在理论准备方面，分别从行政权边界的一般理论、行政处罚权的理论基础以及边界
一个产品的产生包含下面4阶段：(1)创新设计；(2)申请；(3)首版制作；(4)产品生产。王丽霞、钱慧娜编著的《创新的技术--创新设计申报首版制作》对前三个阶段“创新设计”“申请”和“首版制作”进行论
广东省知识产权局主编的《知识产权教育读本不错版（第四版）》借鉴了新一轮基础教育课程改革的经验，根据高中学生的心理特点和认知水平，安排知识产权教学内容，设计相关教学体例，通过小学生的各种自主活动，尤其是
在知识产权法体系中，专利法比较难以理解和运用。本书顺应我国建立案例指导制度这一重要的司法改革方向，以我国通用的专利法教程的基本内容为主线，融合大陆法系构建学科体系的演绎方法和英美法系的案例分析方法，以典型案例为依托，采取原理与案例——对应的模式，以专利法的核心内容和疑难问题为重点，系统介绍了专利法的基本原理和法律制度。 本书体例新颖、知识实用、内容全面。全书遵循读者的思维习惯和关注焦点，将每一个知识点的研究合乎规律地分为“案情简介、本案涉及的知识点、与本案有关的现行法规定、当事人的意见及其理由、法院的判决结果及其理由、对本案的学理分析、对本案的思考”七大分析板块，深入浅出地进行法律剖析和理论总结，使案件分析、法律适用、归纳推理和问题启示融为一体，开创了我国专利法案例教程内
本书意在探讨行政权边界构造的内部边界和外部边界，选题资料引证详实，理论阐述充分，观点鲜明突出；特别是结合当前推行的行政处罚案件信息公开制度，及时分析了这一制度与专利行政处罚制度以及*专利法修改的有关内容和问题。
公平的知识产权制度是公平的产权保护制度的重要组成部分。建立公平的知识产权制度，不能单单依赖对侵权的惩罚性赔偿，还须从整体上完善知识产权的侵权规制制度。本书尝试结合知识产权主要客体的属性，总结知识产权基
《知识产权读本》在信息时代和知识经济的双重格局下，知识产权的概念可谓众所周知，但公众对知识产权的了解可能止于表面。《知识产权读本》旨在为读者提供更广泛和更深刻地认识知识产权的视角，尤其是向当代大学生普及知识产权相关知识。具体包括三类知识：知识产权的概念、起源和发展等基础性知识，我国知识产权相关政策和法律法规等专业性知识，知识产权运用、信息分析和价值评估等技术性知识。《知识产权读本》同时提供了一些与知识产权相关的典型案例，启发大学生在生活中树立知识产权意识。
《装备知识产权管理》重点从装备知识产权管理导论、战略管理、产权客体、权利管理、获得管理、转化管理、合同管理和信息管理等方面，系统论述了装备知识产权的激励、归属、获取、转化、应用、信息服务和保护等内容。
在广度上，本书通过选取案件中较为典型的案例，覆盖了外观设计、实用新型、发明这三种类型，对案件中的常见抗辩理由做了详细且深刻的分析建议，又从程序角度、法院判决角度分析了案件中的多种不确定因素。在深度上，
