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    • (当代学术棱镜译丛)说谎者悖论
    •   ( 229 条评论 )
    • 【美】 乔恩·巴威斯约翰·埃切曼迪贾国恒 译 /2022-04-01/ 南京大学出版社
    • 本书是当代悖论研究中针对 说谎者悖论 的富有活力的情境语义学解悖方案的奠基之作。本书提出,由于情境具有部分性,可以被不断地扩充,所以说谎者命题会随着情境的变化而表现出不同的真值,而情境的变化就决定着这里不存在任何悖论。本书所提出的这一解悖方案非常符合直观,具有很高的非特设性,有力地推动了悖论研究的发展,并且在一系列相关研究领域中呈现出广泛的解题功能。

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    • 读懂卡尔· 马克思
    •   ( 112 条评论 )
    • 无 /2022-04-01/ 人民出版社
    • 本书主要聚焦如何理解千年第一思想家、如何拧紧人生“总开关”、如何掌握马克思主义立场观点方法、如何占据真理和道义两个制高点、如何奏响理想与友谊交响曲、如何实现事业和爱情双丰收、如何推进马克思主义中国化“七个如何”,呈现世界观、人生观、价值观、革命观、爱情观、幸福观、求学观、金钱观、择友观、择业观“十观”。本书期待通过形象化、立体化的方式,展现作为顶天立地伟人和有血有肉常人的马克思,展现跨越历史长河、具有永恒魅力的马克思主义,让读者在潜移默化中走近马克思,与马克思心灵相通、情感共鸣,从而更好地读懂马克思、追随马克思,继承和发展马克思主义。

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    • 基本演绎法 刘洪波,李媛媛,刘潋 著 四川文艺出版社【正版保证】
    •   ( 2 条评论 )
    • 刘洪波,李媛媛,刘潋 著 /2020-08-01/ 四川文艺出版社
    • 你知道什么是逻辑吗? 现代人常说的一个词汇就是逻辑,但逻辑到底是什么?是电视剧中神探长达1分钟的分析,还是以“因为”和“所以”为关联词的句子呢?逻辑遍布在我们的生活中,但大多数人对它都没有一个清晰的认知。而演绎法作为逻辑学中ZUI基本、ZUI常用的方法之一,也因此一直保持着模糊的形象。 本书是一本专为中国人打造的逻辑科普书。作者通过70个有趣的事例,从演绎法的原理、推导、论证到应用,带领读者逐步认识并掌握演绎法,识破现实生活中的伪逻辑,感受逻辑思维的独特魅力。

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    • 现象学导论/哲学课
    •   ( 9 条评论 )
    • (美)肖恩·加拉格尔|责编:吴冰华|译者:张浩军... /2021-04-01/ 中国人民大学
    • 对于学生和哲学家来说,肖恩·加拉格尔的这本新的导论不仅给他们提供了对现象学领域和当代哲学争论状态的一个出色而简洁的概观,而且通过考察现象学对其所应用的那些学科的效用给他们提供了一种处理问题的崭新方式。加拉格尔回顾了经典现象学的哲学家(胡塞尔、海德格尔、梅洛-庞蒂、萨特等人)所提出的那些核心洞见,以创新的方式 新了其中的一些洞见,并且表明,它们是如何与哲学和心理学中正在进行的争论直接关联在一起的。对现象学方法以及意向性、时间性、具身、行动、自我和我们理解他人的能力的各种解释都被整合进了一个融贯的当代陈述中,这表明了,为什么现象学仍然是一种活跃的、有生命的哲学进路。 本书的每一章首先是对经典分析的讨论,然后继续表明这些经典分析与当代哲学中有关人类体验的具身、生成和延展进路的

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    • 逻辑与形而上学(思想史研究 第五辑)
    •   ( 33 条评论 )
    • 郝兆宽 主编 /2008-05-01/ 上海人民出版社
    • 本辑五篇论文从不同方面涉及逻辑与形而上学。编辑之初衷,并非务多求全,成一系统之论述;而是采撷英华,以期引起研究之注意。沙龙·沙拉是当今有影响力的逻辑学家,菲尔茨奖得主。言其《逻辑之梦》为当今逻辑学界之梦想亦不为过。《数字需要新公理吗?》一文,是目前活跃的几位逻辑学家、哲学家和数学家的讨论记录。其所讨论的主要实乃当今数学哲学研究的核心内容之一,也是探索逻辑与形而上学之关系的一个很好的试金石。 本书是思想史研究丛书之第五辑,该书采撷英华,从不同的方面对逻辑与形而上学这个观点作了深入的探讨与讨论,具体内容包括《逻辑之梦》《数学需要新公理吗?》《语境中的斯金纳》《深入逻辑与“是”的关系问题》等。该书可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

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    • 逻辑新引怎样判别是非
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    • 殷海光|责编:徐樟 /2020-08-01/ 北京联合
    • 以维也纳学派为代表的“逻辑经验主义”曾在二十世纪的世界思想界风行一时。殷海光即是深受这波学术思潮影响的学者之一,本书正是他长期钻研的心得之作,对一般初学者容易混淆的概念及不易理解的原理皆详加说明, 读者进入逻辑研究的世界。 在清华大学跟随金岳霖先生读研究生期间,殷海光先生写出了《逻辑讲话》,此书别出心裁,采用独创的对话体,有如拉家常,试图将高深的逻辑学通俗化,上市后受到广泛认可。之后,殷海光先生在《逻辑讲话》及讲义版的基础之上,写成《逻辑新引》,依旧采用对话体,一位老师与两位学生聊天,老师谆谆善诱,学生倾耳聆听。 本书循序渐进,深入浅出,清晰易懂,注重严格的推论训练和逻辑的应用功能,使逻辑初学者在学习时可免于枯燥无味。

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    • 逻辑学十五讲(第2版) 北京大学出版社
    •   ( 116 条评论 )
    • 陈波 /2016-07-01/ 北京大学出版社
    • 《逻辑学十五讲》(第二版)是作者在北京大学开设全校通选课"逻辑导论"的讲稿。全书系统地论述了逻辑学的基本理论范畴和思维方法、技能,并介绍了历史上几位重要的逻辑学家。通过阅读本书,读者不难对逻辑学有一个基本的轮廓性了解,对其最基本的内容、方法和技能有较好的掌握,更重要的是激发进一步学习的兴趣。本次修订增加了新的研究成果,附录四篇相关文章。

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    • 好好讲道理 反击谬误的逻辑学训练 第7版 浙江大学出版社
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    • (美)T.爱德华·戴默(T.Edward Damer) /2014-08-01/ 浙江大学出版社
    • 为什么要讲理?为什么希望别人也讲理?有这么几个实际的理由。第一,也是最重要的一点,是好的论证使我们更好地做出自己的决定。那些在生活的方方面面都有理有据的人,无论是实现目标还是完成计划,成功的机会更大。第二,遇到艰难的道德选择,好的论证起的作用尤为重要,它不仅帮助我们决定采取什么样的行动,还使我们避开有不良后果的行为。第三,好的论证,使我们更愿意只遵从那些我们有充分理由信其为真的、牢固的观念。如果我们要求自己是个讲道理的人,我们就该加强现有的信念,或暴露其不足,以便取舍。第四,运用好的论证,还能提升我们在社交、工作及个人事务中思考和行动的水准。要想让别人接受你的某个观点,讲道理通常要比吓唬人、讨好人等办法更有效,至少效果更长远些。

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