快解模板思路点拨联想记忆热点预测 典例副析对点训练答案详解全面深入
本书的编写目的有以下三点:一是强化推荐知识,二是提高关键能力,三是提升学科素养。本书通过对高中历史推荐知识点的梳理,结合常见的具体考题,归纳解题思路,提炼做题方法,规范答题步骤,提供答题模板,使学生的成绩能够有所提高。
教材——夯实落脚点 高考强调对学科主干知识和基础知识的考查,教材是我们应对高考的落脚点。360°立足教材,疏浚源头;巧妙迁移,夯实双基。愉悦中步步落实,轻松中点点突破。 解读——提升能力点 解读教材,梳理中显灼见;解读例题,点评中见丘壑;解读高考,剖析中现真谛。解读中铸一双能力与技巧的翅膀,助你翱翔,伴你跨越。解读点燃智慧的激情,能力见证奇迹的演绎。 360°——关注薄弱点 360°让方法成为一种工具,360°让规律化为一项技能,360°让高考脉动变成一种常态。全方位解读,让体系更科学;全角度诠释,让思维更缜密。学习中发现薄弱,缜密中完善自我。
“荣德基cETC差距学习法”是荣德基老师独创的一套科学高效的学习方法。近年来,荣老师逐步深化了CETC差距学习法的科学性与实用性内涵。差距理论在其“三大核心理念”和“四大操作工具”的支撑下,为广大学子量身打造了“个体化差距解决方案”,旨在帮助学生针对学习中的差距全程监督、各个击破。
策划设计,贯彻差距理念;栏目设定,体现课标要求;同步讲解,紧贴教材;经典练习,详细点拨。抓住学生差距点,易错易混点深究细剖,注重基础知识的巩固升华,注重解题综合能力的提高。 以*考纲为编写标准,讲解完全与考试接轨,精选全国各地*高考真是,帮助学生快速进入备考状态。专题归纳精炼准确,题型新颖,题目经典。着眼基础,重在拔高,摒弃题海战术,立足典型分析,帮助学生减省复习过程中的盲目性。
《鬼脸历史课》使用说明书: ●本书是用来看的,不是用来背的。 ●教材告诉你结果,本书告诉你过程;老师告诉你是什么,本书告诉你为什么。 ●本书主要面向讨厌历史和懒得背书的人,历史达人请谨慎选择。 ●本书依据中学历史大纲,用小说和杂文笔法把知识点串联起来,因此只会做鬼脸,绝不会像教材板着脸。 ●如果教材知识是珍珠的话,那么本书就是穿珍珠的线。这根线你平时可能看不到,但若没有的话,你就无法把珍珠挂在脖子上。 ●判断历史学得好与坏有一个办法,即看你是否在晨读时把课本当成散文背,如果你是的话,那么本书就是为你量身打造的。 ●由于本书涵盖大量背景知识和素材,所以能在很大程度上提高你的眼界和写作质量。 ●本书不光针对文科生,理科生看后能增加人文修养,可极大降低与文科生谈恋爱时无
好题的六大特点 1.恰当地体现了基本理念,符合评价标;隹。 2.深度渗透某知识点(块),训练和考查方向明确,针对性强。 3.具有创新性:题型新、情境新、考查角度新、设问角度新、知识交汇新。 4.选题抓典型,拒绝偏题、怪题,难度适中,有效检测学生的知识掌握水平。 5.设题角度具有多维性,解题策略不,有利于学生进行发散性思维训练。 6.答案注重对解题方法的点拨,有助于提升学生知识运用能力。
新课程历史学科高考能力标准解读的主要内容包括两个部分: 部分是新课程历史学科高考能力的类型和体系。这部分内容简要叙述了新课程历史学科高考能力的分类和层次。新课程历史学科高考能力主要分为4大类12种能力,由较低能力向较高能力层次递进,高一层次能力以低一层次能力为基础,它们既相对独立,又相互关联。4大类12种能力体现了社会科学所具有的共性研究特征与方法,构成新课程历史学科高考能力标准体系。 第二部分是新课程历史学科高考能力内涵的界定和说明。这是新课程历史学科高考能力标准解读的核心内容。这部分内容以4大类12种能力为经纬,详细阐述了4大类12种能力的内涵以及它们之间的关联。为了帮助广大教育工作者和学生更好地理解这一能力标准体系,在介绍每一种能力内涵后,都配有近几年全国各地高考典型试题为案例加
策划设计,贯彻差距理念;栏目设定,体现课标要求:同步讲解,紧贴教材;经典练习,详细点拨。抓住学生差距点、易错易混点深究细剖,注重基础知识的巩固升华,注重解题综合能力的提高。
1.天道酬勤 很多人都会把高考状元的成功归结为聪明,事实果真如此吗?在与他们接触了很久之后,我渐渐发现:他们中有一部分人的确是绝顶聪明,但更多状元的智商并不比普通人高太多,勤奋是他们共同的特质。江苏的一位状元说自己大年三十的晚上还学习到12点;河南的一位状元说自己在病床上还坚持在看书;广东的一位状元对自己读了三年高中的县城竟然极其陌生…… 这些事例再一次验证了:天道酬勤。 2.方法决定效率 他们每个人都有一套完整科学的学习方法,而且十分有效。我曾经反复揣摩他们的这些方法,禁不住欣欣然向往之:假若我们能懂得这些方法并在实际学习中灵活运用,北大、清华等一流名校的大门就会向我们敞开着。 有思路才有方法,好方法往往事半功倍! 3.好心态比好成绩更重要 据我观察:他们心态都很好,
题目选取新颖、全面,编排合理:本书为“图析题典丛书”中的《高中政治图析解题》分册。本书精选近年来全国或各省市高考、会考、联考等考试中的典型试题,约1000题,几乎涵盖了近年来各类考试中出现的全部题型。按知识模块编排试题,查阅方便、快捷。 分析解答准确、精练,图析清晰:题目都有详细的解答,引入风靡全球的思维导图模式分析典型试题,展示解题思路全景;跟随图示,可激发与生俱来的放射性思考能力,调动多感官学习特性,更好、更快、更牢地掌握解题技能。 知识呈现活泼、有序,能刺激读者主动学习。
本书针对高中学生对历史的阅读需求,精选教材重点知识,以关键词的形式进行深入细致的解读,此外还选取了与教材知识相关的历史名词,起到了配合教材知识、拓展学生知识面的作用。本书中的各个关键词都对其精华部分进行了重点标注,使学生在阅读的同时更易把握学习重点,加深对知识的理解。本书具有辅助学生学习,提高学生学习兴趣的作用,使学生在轻松阅读中掌握知识,轻松应对高考。
本书试题在设计上,绝大多数都属原创。每套试卷都有相当多的试题是新情景题。这些试题新创问题情景,源于教材,活于教材,具有立意新、取材新、视角新的鲜明特色。特别是试卷中的不少简释题、Solo题,设题巧痧,图文并茂,注重历史事件的纵横联系,注重考生的能力训练。这些试题,不仅对历史学业水平考生的能力训练不可或缺,对历史高考考生的视野拓展也不无作用。 本书试题在内容上,注重对新教材中核心知识和新增内容进行试题设计。尤其是对新教材中一些易错易忘的基础知识,有的放矢地设计了较多的练习题,帮助考生以练导学,理清概念,掌握重点、难点。试卷的难度、题型以及各题型的分值也与学业水平标准一致。试卷中既有按课设计的单元练习题,又有按册设计的综合练习题。每份试卷都附有答案,这些都便于考生的自测和考生间的“
本书收集了工作室成员和课题项目组成员的教育科研论文,予以汇编成册,其中设有“课程规划与教师素养”、“教学的策略与教学方法”、“信息技术整合与应用”、“考试评价和应考策略”等栏目,分别从教育教学和实践的不同方面对中学历史教学进行了研究和实践总结,做到了集经验与思考于一体,融教学与教研于一体。
做好的作业本 一举两得的课堂预案——自学能力提高80% 删繁就简的课堂学案——听课效率提高40% 合二为一的作业练案——训练功效提高60%
一、《鬼脸历史课1先秦到西汉》讲的是从原始社会到西汉末年这段历史,无断点、无尿点、超有趣,可与教材同步阅读。 二、《鬼脸历史课2东汉至隋唐》讲的是东汉到唐朝末年这段历史,无断点、无尿点、超有趣,可与教材同步阅读。 三、《鬼脸历史课3五代宋辽金西夏》讲的是五代时期到南宋灭亡这段历史,无断点、无尿点、超有趣,可与教材同步阅读。 三、《鬼脸历史课5中国近代史》讲的是1840年鸦片战争到新文化运动之间的这段历史,无断点、无尿点、超有趣,可与教材同步阅读。