《小学英语写作100篇》不仅选取100篇小学生自己写作的优秀英语作文作为范例，并配有教师对文章结构、选材、语言的点评，而且还设计编写了一系列英语作文入门级的练习，使小学生在主题表达、选材构思、描写议论方面有一个基础性质的训练。通过这一系列的训练和范文学习，小学生能够较好地学会用写作100至150字左右的英语作文。另外，书后还附有练习答案，可供参考。
书面表达是中考英语试题中考查考生对英语语言知识的综合运用能力的一个重要题型。在全国各省市的中考英语试题中，书面表达的分值普遍较高。因此书面表达的成绩在一定程度上影响到中考的成败。 通过对历年中考英语阅卷情况以及平时英语考试情况的分析，不难发现，许多考生在做书面表达题时，往往看起来写了一大堆东西，实际上废话连篇，错误百出，到头来只得了寥寥几分。究其原因，主要是因为他们缺少正规的写作训练，未能掌握不同题型所特有的写作套路和写作方法，写作时毫无章法导致考生的英语写作水平整体偏低。针对这一问题，我们组织了一批资深教师，结合教学、阅卷过程中发现的各种问题，分析总结，倾力推出了《星火英语中考专项突破·阅卷老师点评英语作文》一书。相信该书一定会让广大考生耳目一新，获益匪浅。 本书特色：
本书综合各类教材内容，按高中学生的实际水平，根据高考各类題型而编写，适合于使用各类教材的高考考生。 新标准 透析教学大纲 新题型 勇立教改潮头 新方法 尽显名师本色
本书由具有丰富教学经验的优秀一线教师为中考学生量身编写。书中概述了中考对书面表达试题的要求及命题趋势，并通过典型例题的讲解，详细介绍分析了该题型的解题技巧、解题思路和注意事项。 本书根据中考书面表达题型进行分类（日记、通知、留言条……，议论文、说明文……），收录了一定的书面表达例题，并配有详细的解题思路、步骤、易错点，以及范文。另外还有近50篇书面表达试题，供读者练习。这些试题当中既有往年中考的经典试题，也有作者根据中考命题原则自创的试题，都附上了范文。后还有浙江省2007年各地市英语中考的书面表达试题。这些内容都将帮助读者彻底扫清中考英语书面表达的障碍。
本书将小学各类英语考试中可能涉及到的不同作文主题进行归纳分类，以“临摹”为主要训练方式，分单元训练。并结合优秀范文，将以不同形式、从不同角度来表达的语汇、句子进行提炼，引导出类似表达，以供读者掌握使用。同时，本书以表达正确，表达准确，语言多样、优美为原则精选范文，相信能帮助广大读者提高英语作文水平。
本书针对中学生在英语写作中遇到的问题，提供了一系列的写作方法和技巧以及一些新颖、典型的英文作文，对培养和增强中学生的写作兴趣，迅速提高他们的英文写作能力有好处。
本书主要内容包括：自我介绍、介绍家人、介绍老师同学、身边人物、社会人物、家庭生活、校园记事、社会见闻、活动场面、季节天气、自然风光、人文风貌、动物描写、植物描写、静物描写。
本书分为五个部分。部分是词组的知识储备，是对中学阶段必会词组的梳理和总结，也是夯实写作基本功的先决条件；第二部分是名型的知识储备，是在学习和操练词组的基础上，总结中学阶段所学的重要句型，帮助学生进行扎实的句型操练，打好句式基础。以确保写作时的正确和流畅：第三部分是过渡词、句的储备。学会正确、适时地运用它们，将极大增强文章的层次感、连贯性和逻辑性，会使一篇普通的习作显得有文采和上档次：第四部分是与中话题项目相关的经典短文。学生在具备对各类句型的驾驭能力以后，通过背诵这些地道并可举一反三的语篇材料，能建立起良好的篇章意识和语感，并积累丰富的写作素材，使自己在考场上有话可写。有感而发，下笔有神；第五部分是优秀习作精选，它们的共同特点是有厚重的文化底蕴，思维活跃，情感丰富。观点鲜明
本书包括 要点式书面表达 表格式书面表达 图画式书面表达 图表式书面表达 开放式书面表达 创新式书面表达 六个部分，每篇书面表达题均完全按高考要求编写，同时配有标准的背诵范文。
本书严格依据新颁布的《英语课程标准》和“高考”考纲对高中学生英语写作的要求编写．是一套着重培养英语写作技能和学习策略的教材，有以下几个特色： 一、教材所有的课文均为英语国家作者应邀为本书特别撰写的短文。课文的题材*程度地体现了作者所要表现的思想性、知识性、时代性和趣味性，*程度地吻合了中学生的所思所想和兴趣所在。课文中的语言为当代北美中学生的语言，生动活泼．具有鲜活的时代性。课文的语占难度略高于中国学生的实际英文写作水平但这是编者在语言“输入” (阅读)和“输出”(写作)的两个环节上刻意托开的距离．旨在使学生在经过全书的写作训练之后写作水平逐渐接近范文的水平。 二、教材编写的另一重要指导思想是使学生能用所学的英文写作技能熟练地表达本国的思想和文化．而不仅仅是能用英语语言表
高中生在英语学科的能力培养中，除了平时加强积累，增强英语的整体感知能力之外，还特别需要一线教师能够吃透考试大纲，有针对性地给学生做出专项训练，而一套针对高中英语试题特点的专项训练丛书无疑会成为高中生英语复习和能力培养的“良师益友”。 俗话说“术业有专攻”，面对高中英语的不同题型，我们的学生十分需要有针对性地做一些系统的专项训练，从而把握不同类型试题的内在规律，做到心中有数，考试时就不会慌。 我们的老师和家长能否帮助高中生挑选一套对提高考试能力行之有效的英语辅导丛书直接关系到学生的英语考试成绩和升学。据此，我们隆重推出了这套高中英语辅导丛书“点击专项”，相信本套丛书能够从根本上解决广大高中生针对不同题型进行专项训练的问题。
本书分成了五个部分。部分是词组的知识储备，是对中学阶段会词组的梳理和总结，也是夯实写作基本功的先决条件；第二部分是句型的知识储备，是在学习和操练词组的基础上，总结中学阶段所学的重要句型，帮助学生进行扎实的句型操练，打好句式基础，以确保写作时的正确和流畅；第三部分是过渡词、句的储备、适时地运用它们，将极大增强文章的层次感、连贯性和逻辑性，会使一篇普通的习作显得有文采和上档次；第四部分是与中话题项目相关的经典短文，学生在具备对各类句型的驾驭能力以后，通过背诵这些地道并可举一反三的语篇材料，能建立良好的篇章意识和语感，并积累丰富的写作素材，使自己在考场上有话可写，有感而发，下笔有神；第五部分是优秀习作精选，它们的共同特点是有厚重的文化底蕴，思维活跃，情感丰富，观点鲜明，层次清楚，
语言是交际的工具，写作是流淌在纸上的语言。 《中学生英语写作新视野》是一套专为英语为非母语国家的学生所编写的英语写作系列教材，旨在通过清晰的讲述，灵活的练习和贴近生活的范文，一步一步帮助学生学会英语修辞，掌握写作体例，找到英语思维的感觉。 《中学生英语写作新视野》共4册，、二册适合我国初中学生学习，第三、四册适合我国高中学生或高职、高专学生学习。每册教材均为10个单元，约需50学时。学生可根据自身实际情况，灵活安排，适量选用。倘能遵照循序渐进的原则，强调语感与技巧的运用，那么，写出规范的英语作文完全是可能的。
现在您手中的这本书就是我们——您的新朋友，一群您未曾谋面的、长期从事中学英语教学并对教材和教法，特别是写作训练及中考备考有着系统和深入研究的中学老师们——携手合力为您编写的学习辅导用书。之所以在浩如烟海的教辅用书中您会选择这本书，或许是因为以下几个原因： 编写宗旨 “全”——囊括与初中教材内容相关的全部写作专题和话题，体现全面性； “系”——内容形成一个整体框架，每个单元自成体系，蕴涵系统性； “实”——紧扣教材内容，学了就能用，突出实用性。 目标定位 以在校初中学生为主要读者对象，同时对老师以及社会上的英语爱好者、英语写作研究者亦有很好的参考价值。
在目前的小学英语教学中，写作方面的训练常被忽视，但写作又是非常重要的，因为写作主要是考查学生综合运用语言的能力，正确运用单词造句的能力，对所学语法的熟练运用能力，以及能否按照英语习惯正确表达的能力。这些能力会使初学英语的小学生产生畏难情绪。为此，我们同国家《英语课程标准》研制组核心成员共同编写了这套《捷进小学英语高级作文》（1—2），旨在通过科学、系统的训练，帮助小学生了解英语写作的特点，使小学生轻松、愉快地学习写作，提高英语写作能力。 本书紧贴课标要求，适合所有版本教材综合写作训练，更适合培训市场的特色班使用。书中有如下精彩栏目： 1.跟我学词汇：从词汇入手，循序渐进。词是句子的基础，只有学好词汇，运用好词汇，才能为写句子打好基础。 2.跟我学语法：遣词造句，构建结构。语法
本部分安排的是两项内容：一是提供某种生活场景或写作动机(以Joyce Lee和ChenZao两个中、美中学生生活中发生的事件作为引导和穿插)，二是提供根据以上场景、动机而写成的范文。范文典型地体现了某种文体，其结构、语法、遣词造句和相应的风格都为表现这种文体服务。本书的范文为学生展现了为真实、地道的英文原创文章，让学生充分体验用地道的英文表现自己的思想、观点和情感的乐趣，体验每一种文体写作的过程。每篇范文后配有生词解释和文化背景知识，以便学生充分理解范文。
高中英语写作——从策略到细节的技巧!!! 《高中英语写作》严格依据《英语课程标准》和“高考”考纲对高中学生写作的要求编写，是一套着重培养学生英语写作技能和学习策略的教材。 ●教学理念集各家之长：集功能教学法、结构教学法之优点，推行话题和功能相结合的训练，既注重书面语言的正确、严谨、规范、得体，又注重思想感情和观点的充分表达。 ●各类写作文体兼顾：每册书均按文体分为五个部分：叙事文、描述文、说明文、议论文和应用文。 ●单元结构科学合理：以文体教学为单元，采用螺旋式上升的进阶体例，具体写作训练上方便课堂操作、由浅入深、循序渐进。 ●采用国外同龄学生范文：课文由成长予加拿大的同龄学生撰写，在思维、知识、真实性和趣味性上为中国中学生提供了学习、比照的样板。 ●注重用
《中学英语学习文库》丛书目前分高中8册，初中7册，旨在通过对学生的有效指导和训练，达到逐步提高学生英语水平的目的。本书是此丛书中的一本。 本书首先通过十篇范文让学生体会到什么样的文章才算好文章，一篇好文章应该拥有哪些要素及特点。然后通过单句写作练习、段落写作练习两大步骤让学生扎实写作的基本功。在单句写作练习中从基本的句子组成开始训练，注重引导学生在日常学习中积累好的语句，通过正误分析建立起学生单句写作的语感。有了好的语句，怎么将其按照一定的逻辑顺序组成文章，是段落写作练习的重点。通过阶梯式的训练，将对学生写作能力的巩固和提高起到事半功倍的效果。 本书供初中学生选用，以及英语爱好者自学自测用和广大教师参考用。
