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    • 中考英语14天完美突破系列-14天突破中考英语满分书面表达
    •   ( 398 条评论 )
    • 方振宇 编 /2010-07-01/ 中国宇航出版社
    • 《14天突破中考英语满分书面表达》深入浅出的讲解,妙语连珠的范文,赏心悦目的词句,丰富多变的试题将让您放飞想象的翅膀,畅游写作的海洋。一路伴您,永不独行。您与满分,只有14天的距离。 本书严格按照《全日制义务教育普通初级中学英语课程标准》的要求,对中考书面表达的体裁、题型、话题进行了系统性的描述,将书面表达的内容科学地归纳为14章,使您的书面表达能力在14天内有一个实质性的突破。 第1天为综述性内容,旨在让您对中考书面表达有一个初步的、正式的了解,为14天的征程打下基础。 第2天至第12天为系统性讲解,包括应用文、说明文、记叙文、议论文等体裁,以及开放性作文、图表作文等中考常见题型,帮助您在短短的12天内深入了解各种体裁的书面表达。本部分的讲解分为六大环节:写作指南、模板详

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    • 最新中考英语书面表达150篇
    •   ( 178 条评论 )
    • 蒋树业 主编 /2011-04-01/ 甘肃教育出版社
    • 开心英语语法精讲精练系列,由*考试中心委员会委员邱耀德教授领衔主编,集结了全国*秀的一线英语教师的教研备考经验,是一套为广大中学生提供的高品质的、实用有效的英语辅导用书。那么.与一般产品相比.开心英语有何特质?

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    • 泰迪英语:英语写作倍速专练(高一上)
    •   ( 1 条评论 )
    • 黄爱玲 主编 /2008-05-01/ 南方出版社
    • 随着高中英语课程标准的实施和推广以及高考命题思路的不断变革,英语写作教学在高中英语教学中的地位显得越来越重要。只要对近年来各地高考试卷的书面表达(写作)题型稍加研究,我们就不难发现高考对考生写作技能的要求越来越高。事实表明,写作水平的良莠不齐,使考生之间仅在写作一项上的分差,就可能达到10分以上。因此,为了在高考的写作部分得到理想的分数,高中生非常有必要进行写作训练,以提高自己的写作水平。 训练写作也是提高阅读水平有效的途径之一,因为阅读与写作之间存在着相互依赖、相互促进的关系。一方面,阅读是写作的基础;另一方面,写作又能带动阅读。而阅读技能也是考生应对高考必须具备的重要技能之一,所以训练写作有着一举两得的作用。 由此可见,写作技能的训练在高中英语教学中有着举足轻重的

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    • 中学生捷径英语·中考作文
    •   ( 438 条评论 )
    • 魏葆霖 编著 /2012-07-01/ 上海科学技术文献出版社
    • 《中学生捷进英语:中考作文》特点: 1.参考各省市中考英语书面表达题的不同题材和内容,对相关词语进行提炼、归纳和分类,形成一个语料库。库中的大部分词语都会在后面的练习、试题和范文中重现,起到复习和强化作用。词语学习的安排做到前后衔接、由浅入深、由易到难,体现出系统性和连续性。 2.详细分析中考英语书面表达题的常见体裁,使学生了解英语篇章结构的基本模式。在此基础上,归纳出简单、实用、易学的写作套路,帮助学生迅速掌握写作技巧,提高写作水平。 3.科学设计写作套路的实践练习。练习一方面要求学生开动脑筋、发挥想象、缜密思考,具有一定的挑战性;同时也关注学生的情感需要,提供必要的提示和支持,避免产生挫折感,帮助学生感受成功。 4.结合中考英语书面表达题,对考生的常见错误进行深入、

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    • 高考英语写作 锦句篇
    •   ( 44 条评论 )
    • 朱巧莲 主编 /2010-01-01/ 上海教育出版社
    • 本书为学生介绍高考英语作文中经常运用的实用习语、谚语、名言、成语和佳句,目的是让学生熟悉记忆这些锦句妙语,为他们的英语写作增添色彩,妙笔生花,令人难忘。

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    • HT考点同步解读 高中英语 书面表达与写作
    •   ( 38 条评论 )
    • 汪鹰 著, 王后雄 丛书主编 /2012-07-01/ 华中师范大学出版社
    • 《考点同步解读:高中英语书面表达与写作》呈现考纲解读,考情分析;知识图解,学法导引;核心总结,考点精讲;左右双栏,旁批点拨;以讲配练,举一反三。示范名师解题,共享答题技巧。单本攻破弱势考点,此书全面攻克提分瓶颈。专项讲解,考点呈现;平中出奇,奇中制胜。

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    • 名师教你 小学英语 优秀作文
    •   ( 203 条评论 )
    • 李保卫 主编 /2014-04-01/ 广州出版社
    • 《名师教你:小学英语优秀作文》以国家教学大纲的教学目标要求为依据,结合考生的学习特点,将知识点进行系统分类,模拟了大量的复习题型进行巩固,题型由易而难,由简而繁,对指导学生复习迎考有帮助。书稿以国家教学大纲的教学目标要求为依据,结合考生的学习特点,将知识点进行系统分类,模拟了大量的复习题型进行巩固,题型由易而难,由简而繁,对指导学生复习迎考有帮助。

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    • 高中英语示范作文
    •   ( 16 条评论 )
    • 李保卫 主编 /2009-09-01/
    • 在加强素质教育的今天,英语写作是英语学习的重要内容之一,从本质上说是一种综合思维的语言表达,是思想认识、人生体验、思维方式和写作技巧等方面的综合应用。怎样才能有效地提高作文水平?方法是多种多样的,其中简单也是根本的方法就是“多读”、“多写”。 “多读”是一个汲取他人之长,弥补自身不足的学习过程。多读可以提高认识,开拓视野,加深生活体验,积累语言文字和词汇,从而为以后的写作打下坚定基础。 “多写”是一个自我摸索锻炼的实践过程,也是一个消化吸收的过程。多写不只是数量上的,关键是把握作文质量,否则是不会有很大收获的。 为此,我们精心整理编写了《名师教你·高中英语示范作文》一书,此书根据高中学生的生活经历,多方位地反映当代高中学生的精神风貌,充满了时代气息。

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    • 中学英语命题演讲范文精选——高中卷(含MP3光盘)
    •   ( 130 条评论 )
    • 李凤军殷召荣 主编 /2010-08-01/ 华东理工大学出版社
    • 在全球化、经济一体化的今天,加入世贸组织、2008北京奥运会,还有即将举行的2010上海世博浍……表明中国正快速融入全世界合作与交流之中,这对语言学习者来说既是机遇又是挑战:机遇是让我们的事业与视野延伸至全球层面,挑战是对英语表达与理解能力的要求越来越高。当听到马丁。路德·金(Martin Luther King)激情高亢的演讲《我有一个梦》(I have a dream)时,当想起亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln)的《葛底斯堡的演说》(The GettysburgAddress)时,你是否被其中语言的雎确表达和感染力所震撼呢?如果有一天要站在众多听众面前来表达自己的思想时,你是否已经准备好能让听众正确理解和接受你瞧观点?

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    • 最新5年高考英语满分作文大全
    •   ( 711 条评论 )
    • 刘丽伟 主编 /2012-01-01/ 华语教学出版社
    • “方洲新概念”是全国著名的作文图书品牌,汇集了国内一流学校的特级、高级教师队伍,一直致力于中小学作文写作的教育辅导。经过十几年的发展,研究总结出了一系列切实有效的作文写作方法,为广大学子提供了級具价值的作文辅导资料。 “方洲新概念”丛书自出版以来,就受到广大师生的热烈欢迎,目前已成为全国作文图书领域销量*、品类为齐全的作文图书品牌。

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    • 高考英语作文满分攻略
    •   ( 114 条评论 )
    • 王素华张云峰 主编 /2009-03-01/ 武汉大学出版社
    • 常年工作在中学英语教学一线的优秀教师通过认真研究和分析近几年高考作文题的命题特点,把握高考英语作文的命题趋势,合力编著了这本《高考英语作文满分攻略》。 本书具有以下特色: 1.指导性强:本书作者都是省级重点中学英语教学的优秀教师,他们教学经验丰富,深谙中学英语教学的内容及规律,熟悉高考作文的命题特点、发展趋势、答题规律;了解学生学习英语写作的苦辣酸甜及高考英语作文的现状、不足和学生普遍存在的问题,因而本书具有非常强的指导性。 2.强化技巧:本书作者精心挑选了近几年全国各地高考英语作文题,体裁类型齐全,内容涉及面广,在认真研究考题规律和趋势的基础上,向考生全面揭示精彩作文的技巧和规律,引领写作思路,指导写作的重点、难点,教授行之有效的解题方法和技巧,启发思维,锻炼解题能力,

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    • 高中英语写作300篇
    •   ( 18 条评论 )
    • 郭凤高 主编 /2004-01-01/ 上海交通大学出版社
    • 本书对高中英语写作的题型作了分析和讲解,并就写作的关键和难点进行了具体指导,范文难度适中,可帮助高中生扩大知识面,掌握和提高写作水平。 本书有近年的高考英语写作试题,并精选了近300篇英语作文供读者参考和练习,后有少而精的分析和指导。本书可作为广大高中学生的辅导用书,也可作为参加高考复习毕业生及辅导教师的理想参考书。

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    • 新生代作文:初一英语话题作文
    •   ( 315 条评论 )
    • 刘雪娟 主编 /2008-06-01/ 山西教育出版社
    • 亲爱的朋友,您好! 现在您手中的这本书就是我们——您的新朋友,一群您未曾谋面的、长期从事中学英语教学并对教材和教法,特别是写作训练及中考备考有着系统和深人研究的中学老师们携手合力为您编写的学习辅导用书。之所以在浩如烟海的教辅用书中您会选择这本书,或许是因为以下原因: 编写宗旨 “全”——囊括与初中教材内容相关的全部写作专题和话题,体现全面性; “系”——内容形成一个整体框架,每个单元自成体系,蕴涵系统性; “实”——紧扣教材内容,学了就能用,突出实用性。 目标定位 以在校初中学生为主要读者对象,同时对老师以及社会上的英语爱好者、英语写作研究者亦有很好的参考价值。 栏目概要及学习建议 每单元分六个栏目,希望您关注栏目概要,特别注意学习建议! 【单元话题分析】以话

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    • 小学英语作文范文指导与仿写
    •   ( 92 条评论 )
    • 郭哲华 主编 /2008-11-01/ 北京工业大学出版社
    • 英文写作是体现英语应用能力的一个重要方面,也是各类考试题型之一。学生学了一些英语之后,一定想急于表达自己的理想,表达自己的所见、所闻、所思、所想。那么怎样才能用有限的英语词汇和知识进行书面表达并写好文章呢?《小学英语作文范文指导与仿写》可以助学生一臂之力。 丛书特点: 1.实用性强:《全能100英语夺冠作文》所涉及的体裁均为中小学生在实际写作中会碰到的、书中不但有写作指导还有范文点评。 2.模仿性强:所选作文的题材大都围绕学生日常生活或考试题目,无论思想方法还是文章内容都会对同龄读者有所启发、 3.激励性强:所选作文皆出自全国各地学生之手,因此读起来会感到十分亲切。在点评的指导和点拔下,读者会有跃跃欲试之感,从而激发起英语写作的热情。

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    • 高考英语写作 范文篇
    •   ( 23 条评论 )
    • 朱巧莲 主编 /2010-01-01/ 上海教育出版社
    • 本书的真题与模拟范文练习为学生提供考前热身,使学生熟悉各类英语写作题型和写作套路。所提供范文内容丰富、贴近生活;语言地道、准确流畅,是学生高考英语写作的良好模拟素材。

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    • 高中英语写作指导(百斯特英语系列)
    •   ( 1 条评论 )
    • 吴振康 主编 /2008-04-01/ 山东科学技术出版社
    • 写好英语作文基本的方法:首先,采集信息并根据掌握的信息确定内容要点;其次,用相应的词汇和句型把它们表达出来;再次,选择好开篇句、发展句、结尾句;后运用过渡性连接词语把这些句子有机地组合起来。另外,还要运用句型转换的手段使表达方式变得多种多样,使语言更加生动。认真研读本书的第二章,完成其中的练习,你就会掌握这些技能和技巧。 所谓文体指导在本书中有两种含义:一是介绍各种体裁文章的写作格式、写作方法和常用词语并进行相应的写作练习;二是介绍“正式文体”和“非正式文体”的语言特点。 对于前者,本书单列了章节,请你学习第三章至第四节。学习过程中要结合“例题分析”去了解和掌握各种体裁文章的写作特点和方法;要熟悉和规范各种应用文的写作格式;要通过“范文鉴赏”去体验英语语言表达的流畅和美妙

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    • 英语作文可以这样写
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    • (美) 吴越著 /2009-11-01/ 外语教学与研究出版社
    • 《英语作文可以这样写》文章按体裁分类。在记叙文部分,作者用生动、流畅和幽默的语言,叙述了他在美国的成长过程。作者五岁随父母赴美,经历了从初的不情愿,到赴美后克服语言障碍,适应美国的社会文化环境,进而在学校各阶段取得好成绩的过程。每篇短文独立成章,描写了作者在美国的学习和生活情况,也将美国的风土人情、地理环境和社会文化——见诸笔端,读来既新奇又有趣,使人产生一口气读下去的冲动。掩卷之余,常忍俊不禁。《英语作文可以这样写》专辟美国高考作文和高中作文习作两部分,带领读者走进美国高中生的课堂,了解美国高中生的学习方法和思维方式。美国高考作文部分以及后记中的“如何写好美国高考作文”为中国学生提供了范文和写作方法,希望它们能带给中国学生更多的灵感。其余议论文和说明文等部分则使《英语作

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    • 小学英语获奖作文
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    • 李保卫 主编 /2008-08-01/
    • 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创造性表达的过程。英语写作能力是能体现学生综合运用语言能力的一个重要指标。写作不仅能考查词汇量,还能考查学生遣词造句的能力和对语法的熟练运用能力。 该套获奖系列所选佳作,每篇文章后都附有“日积月累”、“名师讲坛”、“获奖看点”、“参考译文”、“英语名言”五大模块。 1.日积月累 写作,首先要在文章的遣词造句上多下功夫。词汇是组成一篇作文的基础,大量词汇的准确运用,不仅丰富了文章的内容,也提高了文章的档次。书中“日积月累”模块,在大家学习课本简单词汇的基础上,筛选文章中的文字亮点,丰富大家的词汇储备量,以便在以后的写作中挥洒自如,得心应手。 2.名师讲坛 光有好的文字来组合文章,不免有些空洞乏味,这也就要

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