教材独辟蹊径，以全新的视角诠释和探寻商务英语日译的教学模式。与其他教材相比，具有以下特点： l.全英文编写，内容全面。既有口译技巧的讲解与练习，又有商务口译实践和语言文化知识的补充，融实用性、商务性和知识性于一体，具有强烈的时代气息，体现了商务日译教学的规律。 2.采用全新的编写模式。在Daniel Gile的多任务处理模式（Effort Model）以及厦门大学口译模式（Xiada Model）的基础上，我们根据日译的具体过程将日译教学分成译前准备（Preparing）、现场口译（Performing）和译后评估（Packaging）三个阶段，并将该模式命名为“3P”模式。在该模式的基础上，我们在技巧部分分别设置了准备训练（Preparing Training）、解码训练（DecodingTraining）、记忆训练（Memorizing Training）、编码训练（Encoding Training）、协调训练（CoordinatingTraining）和评估训练（Packa

《国家示范性高职院校建设成果·职业英语系列：现代酒店服务英语（ 第2版）》根据高职高专“工学结合”培养模式编写。作者根据酒店行业的工作环境和岗位要求，营造了仿真的工作情境，使学生在逐项完成服务工作任务的同时，掌握相应的英语词汇、英语表达方法和沟通技巧，具备顶岗工作的能力。书中设计了“Service Position”、“Skills and Attainments”、“Position Knowledge”等栏目，实现了酒店英语语言运用能力培养和酒店服务能力培养的有机结合。 《国家示范性高职院校建设成果·职业英语系列：现代酒店服务英语（ 第2版）》适合高职高专酒店管理专业和旅游相关专业教学使用，也可作为酒店行业培训教材，或酒店从业人员自学之用。

本书是“北京市高等教育精品教材立项项目”成果，由北京林业大学和中国农业大学的相关老师共同编写，在传授农林英语知识和语言技能的同时，拓展学习者的农业观，介绍世界范围内大农业领域较新的信息，引发学习者对专业内新事物的关注，激发他们基于已有知识观察新事物，阐述观感，并试图启发他们的创新精神。 本书为大衣科院校高等职业学生学习英语编写，农、林、生物、环境等专业的学生均可使用。鉴于本书特点，本科生也可选用。

《新艺体类ESP综合英语教程（下册）》为“新时代艺体类ESP英语”系列第3分册，全书共八个单元，主题广泛，涉及传统中式服装、时尚、中国画、西方绘画风格和画家、摄影、表演艺术、 的艺术节、冬奥会等。本书基于习得教育，编排设计合理，体例结构清晰，围绕艺体类学生相关的真实英语交际环境设置学习任务，夯实英语基础，以培养其英语交际能力为目标，训练其英语应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有效进行交际，是一套 适合艺体类学生使用的综合英语教程。

《基础英语教程》（2）是全国高职高专公共英语教材系列之一。本套教材采用两种教程（《基础英语教程》与《交际英语教程》）平行的教学结构，实行分级制。全套教材分四级，共八本，可供不同程序的学生选用。该教材是按照*《高职高专教育英语课程教学基本要求》与《考试大纲》编写的高职高专公共英语教材，由北京大学英语系教授孙亦丽主编。 《基础英语教程》（2）在吸取“语法??翻译法”教学优点、注重培养学生语言基本功的基础上，更加注重语言基本技能的培养与训练。全书共16个单元，每单元分精读、语法与翻译、阅读练习三大部分，以读为中心展开，包括词汇、语法、翻译等教学内容。各部分围绕《基本要求》规定的教学内容与任务展开教学活动。本书选材新颖，贴近生活与时代，是广大高职高专学生和英语学习者的理想教材。

《21世纪实用英语预备级》由邱立志主编，收集了生活、社会实用的英语，让学者学到更多的知识。

《英语实用教程》是一套供远程教育专升本、高升本以及高职高专学生使用的英语教材。本教材根据远程教育英语课程教学大纲、学士学位英语考试（大学英语三级考试）大纲以及高职高专英语课程教学基本要求，结合远程教育及高职高专学生的实际英语水平编写而成。在编写过程中，我们充分考虑了远程教育和高职高专的特点以及大学英语三级考试的要求，遵循以下编写原则：，针对自学为主的特点，突出重点，少而精；第二，针对成人和业余学习的特点，突出实际应用能力的训练；第三，针对网络教学的特点，充分利用多媒体教学手段；第四，针对大学英语三级考试的要求，对重点词汇、语法结构及翻译句型等内容有系统分步骤地在各单元中予以体现和阐述。教程共四册，供四个学期使用。册起点为1100词，到第四册时达到3500词左右，符合三级考试和高等

《英语》（高职高专版）系列教材是“*高职高专规划教材”，供高职高专非英语专业低起点学生使用。本套教材以*2000年颁布的《高职高专英语课程教学基本要求》为依据，力求做到把语言基本功训练与实际涉外活动结合起来，使学生从一开始就能学用结合，学一点、用一点、会一点。 本套教材由主教材《英语》1-4册，《英语综合练习》1-4册及《英语教师参考书》1-4册组成。每册学生用书均配有录音磁带。 《英语1》包括20个单元，词汇起点为800词。本书的主要目的是帮助入学水平低于《基本要求》规定的学生，通过实用性会话和实用性阅读文章，复习巩固中学阶段已学过的语音、语法、词汇，为进一步学习打下基础。为了便于初学者使用本书，书后附有基本语音知识、基本语法知识和基本词汇。书后配有《英语多媒体学习课件1》光盘。光盘内容包括

本书主要讲授隧道工程的基本概念、结构构造、勘测设计知识、施工、施工组织设计与管理、质量控制与验收要点等内容，每章后有一节专述示例（单选、多选、案例），亦有习题。本书作为高职高专院校道路与桥梁工程专业、轨道专业、监理专业等的教材，也可供有关工程技术人员作参考用书。

本教材适合高职高专会计、经济、管理、贸易等相关专业的学生使用，经过多年教学检验，教学效果显著。本书具有如下特色： ●体现时代要求：根据*的《企业会计准则》对数字、分录等进行精确的处理；教学内容符合财务会计职业岗位对高职人才的需求 ●注重实践教学：以国外服务性和商业企业的会计事项为案例，全面系统地呈现整套会计业务流程，着重培养学生的实际操作能力 ●巩固英语基础：通过地道的美语、多样的练习、丰富的词汇与表达使学生的英语知识更加扎实 ●教学资源齐备：提供全文译文(或登录WWW．heep．cn下载)、习题答案、会计科目一览表及其他常用报表等

《酒店英语听说》是高等职业技术院校酒店管理专业系列教材之一。全书共分为：前台、客房服务、餐饮、商务中心和康乐中心五个部分。每单元内容自成体系，由导语、情景对话、听力并口口语练习这四部分组成，其中口语练习中又根据每单元的具体内容设计了话题讨论和角色演练。这种编写方式不仅符合酒店行业的特色，而且对不同岗位的实际要求更加有针对性，从而大大提高了本教材的实用性。本书中的对话和练习全部根据真实的服务场景编写，贴近实际、易于模仿，能够在较短的时间内使学习者的英语听说水平得到较大幅度的提高。本书编写中还充分考虑到学习者的需要，在每部分的后附加了词汇表。所列举的词汇重点突出、涉及面广便于学习者随用随查。此外，本书情景对话部分的内容采用中英文对照的方式编写，很大程度上降低了学习和使用的难度。

本教材以*2008年印发的《高中英语课程标准》6级要求为起点，以2010年新修订的《高职高专教育公共英语课程教学基本要求》为依据，以2000年颁发的《全国高校英语应用能力考试大纲》以及2002年*重新修订并颁布的《全国各类成人高等学校招生复习大纲》等为参考，力图遵循高等学校中应用型人才的培养目标和特点，重在培养高职高专学生掌握基础知识以及提高应用能力和实用能力。本套教材既坚持“实用为主、够用为度”的方向，又贯彻“学一点、会一点、用一点；边学边用、学用结合”的原则，同时又是一套集可读性(趣味性)、实用性、多元性、时代性于一体的新型高职高专公共英语教程。 适用人群：本书适用于高职高专非英语专业以及具有中级英语基础的人群。

本教材从酒店专业学生将来实际工作需要出发，重视培养学生各方面能力。本教材分为酒店简介（第0章）和酒店服务（第1-4章）两大部分，书后附有练习答案。其特点是：内容全面实用、图表结合、直观性强，符合课程设置要求。 本教材适用于高职高专院校、成人高校、本科院校高职酒店专业及其他相关专业的教学用书，也可以作为酒店从业人员的参考读物。