本书的核心目标是帮助考生顺利通过软考的高项考试。作者十多年来一直从事软考高项的考试培训工作，根据数万名考生的反馈，发现大部分考生都已工作，学习时间不够充足，因此考生们都希望花更少的时间顺利通过考试。但如何做到？必须有重点、有针对性地学知识、练技能。学习哪些重点知识？对于备考高项的考生而言，什么是“重点知识”？答案就在高项历年考试的题目当中，重点知识就是那些试题中常考的知识点。本书第二篇把这些重点知识，称为“考点精炼”。“考什么学什么”这样才高效省力。练习哪些技能？练习能够将学到的知识灵活运用到考试中，并能答对题拿到分数的技能。例如：面对一个案例，如何用挣值分析的方法去计算项目绩效、预测未来成本？大论文采用什么结构、突出什么内容就能够分数合格？这是本书第三篇的内容，称之为“专
本书为普通高等教育“十二五”规划教材。本书具有以下特点：一，体系清晰，理论与实践并重——教材按照结构化思想，以信息系统周期为主线，结构合理，系统性强，且辅以具体实例，图形化展示流程；二，重点突出，便于教学与自学——将章 节 问题、课堂讨论等，融合实际案例，穿插相对应知识点中，符合学习规律，便于学习；三，需求驱动，实用与适用结合——基于社会需求调研，按照课程发展思路，构建既符合实际需要又适用于不同专业的内容。
本书针对高等院校管理类、信息类和计算机类等专业的教学需要，跟踪信息技术的发展，主要讲述了信息系统的基本概念、基本理论、基本方法和基本技术，全面介绍信息系统建设的规划、开发、维护和管理等内容，重点介绍了信息系统开发中的领域分析、需求分析、系统设计、Web和移动应用设计、系统实现和测试等工作，并在*后一章介绍了信息系统的主要应用领域。全书采用面向对象方法，用UML统一建模语言进行模型描述，并配有完整的开发案例。 本书结构合理、概念清楚、内容丰富，具有知识新、系统性强和重视开发实践等特点，可作为高等院校管理类、信息类和计算机类等本科专业的 信息系统分析与设计 、 信息系统开发 和 管理信息系统 等课程的教材，也可作为从事信息系统规划、咨询、开发、管理、维护工作的技术人员和管理人员的参考书。
本书系统地论述了信息分析的基本概念、原理、方法和具体应用。书中基础篇阐述了信息分析的基本概念、理论、流程和方法体系；方法篇着重对信息分析常用的定性分析方法和定量分析方法进行了系统介绍，包括预测方法和决策方法;应用篇针对专利信息分析、市场信息分析和竞争情报分析这三个具有代表性的领域，论述了信息分析方法的具体应用；附录中提供了数据处理的基本知识、常用统计软件及常用定量分析方法的计算机程序。
这是一本教你打造信息管理系统的书，全书共6章，详细介绍了信息从收集、处理、内化到检索、输出的全过程，让你经过26天的刻意练习打造自己的信息管理系统，从容应对汹涌的信息 洪流 。本书内容全面、系统，涵盖了信息管理的方方面面，不仅介绍了管理学、心理学等学科的科学理论，还介绍了如何用合适的工具高效落地。本书不仅介绍了笔记工具（印象笔记、Notion）、思维导图工具（XMind）、大纲工具（OmniOutliner）、记忆工具（Anki）、写作工具 （Ulysses）等常见工具的特性与操作方式，还提供了作者精心总结的独家技巧，让你从容应对学习、工作、生活中的信息问题，帮你精准检索、高效记忆、快速总结，从而构建自己的知识体系。此外，作为互联网时代的图书，本书不仅提供了随书资源，还特别搭建了读者交流群，除了帮助读者交流学习，还会安排作者不
本书作为信息管理与信息系统专业大学本科*学期所用教材，从信息化在现代社会中的作用、信息管理和信息系统专业的建立、学科领域和专业基础、主要专业课程、信息化建设、信息管理应用、信息管理专业的职业岗位和专业方向选择与实践创新能力的培养这八大方面进行论述，旨在使学生在入学初期就对本专业从产生、发展、研究对象、研究内容、所要解决的问题，以及在社会和经济发展中的作用有一个初步的、概括性的了解，进而明确本专业的意义所在，以及今后的学习内容和就业前景。
空间分析是地理信息系统(GIS)区别于其他信息系统的核心指标。空间分析的强大功能主要体现在解决专业领域的实际问题，空间分析技术与专业应用模型的紧密结合，为GIS在专业领域的深入应用开辟了一条新的思路。本书从空间分析的原理、方法、专业应用建模三个方面进行阐述，共9章，内容主要包括空间分析概述、空间量算、空间变换、基本空间分析方法、空间网络分析、三维地形分析、空间统计分析、智能化空间分析、空间分析建模及应用案例。
在当前经济全球化的形势下，任何组织都需要利用信息来创造有活力的、反应迅速、适应性强的企业。管理信息已经成为业务发展中至关重要的方面。作者借助在全球著名公司和组织中总结的信息技术，通过信息驱动的商务揭示了企业领导人应该如何更有效地治理、管理和利用其公司的信息。《信息驱动的商务:管理数据和信息的*化》是技术和思想的结合，高屋建瓴地围绕核心思想——信息驱动的商务来展开分析。把信息驱动的商务应用于实际业务问题将会给企业带来立竿见影的效果。 《信息驱动的商务:管理数据和信息的*化》是一本介绍信息驱动商务的实践指南，适合任何信息化企业的管理人员和技术人员阅读。
本书根据*考试中心2004年*发布的全国计算机等级考试大纲编写，针对计算机等级考试三级信息管理技术各方面的考点进行讲解和训练。本书前9章概括了三级信息管理技术笔试方面的知识，第10章是上机指导部分，各章的主要内容有：知识点（列出考试的核心知识点）、重点与难点；典型试题及解析（笔试题的各类题型的分析以及精要解答）；自我训练题和答案（大量的练习题以及答案）。后提供了2套模拟试卷以及2套笔试真题，作为考生考前练习和检验自己对知识的掌握程度。 本书配套光盘中，提供了笔试练习环境以及上机考试的全真模拟环境。本上机环境可以用于Windows XP系统，安装和练习都非常方便。 本书面向准备参加全国计算机等级考试三级信息管理技术的考生，适用于普通高校、成人高等教育以及各类培训学校作为考前辅导的培训教材。
本书是与理论教材《计算机信息管理基础》配套的实验指导书。主要内容包括：实验环境，课程所涉及的S-Designor、Sybase Adaptive Server Anywhere、PowerBuilder等工具的使用，实验开发项目和为此设立的实验项目等。附录中还列出了常用的SQL语句、PowerBiuder 8．0的常用函数及PowerScript脚本语言，以便学生快速查阅。附录的后部分给出了一个项目开发案例，该案例概括了管理信息系统的开发过程。 本书图文并茂、内容简练、容易掌握、实践指导性强，提供的实验案例具有示范性，可以作为从事管理信息系统的相关技术人员的参考资料。
本书主要探讨了管理信息系统(MIS)建设与管理的概念、方法和技术，分为原理篇和技术篇两大部分。 原理篇主要阐述MIS的基本原理，从MIS的基本概念、与组织机构的相互作用、MIS开发的基本流程和规范、MIS应用及发展趋势、MIS运行管理等角度探讨了开发和运行现代MIS所必需的基础知识。其中，MIS开发流程规范从MIS开发者的角度探讨了MIS建设中立项、需求分析、系统设计、系统实施与程序设计调试、转换与试运行等诸多环节的基本策略，并同时就设计开发过程中需要注意的问题、相关文档进行了总结。MIS建设的管理基础则从管理人员、企事业领导的角度探讨了构建MIS必须具备的管理基础，为尚未建立MIS及正在建设MIS的决策者提供指导。 技术篇重点介绍了实现一个小型MIS所必需的技术支撑。从分析MIS的系统结构、服务器的选择及操作系统的特点入手，重点
汪维清编著的《管理信息系统实用教程(信息管理与信息系统21世纪高等学校规划教材)》介绍了管理信息系统的相关概念、计算机硬软件技术基 础、网络和数据库技术基础、管理信息系统开发技术的相关理论、方法和应用，同时介绍了包括决策支持系统、面向对象技术在内的管理信息系统 的*发展动向。本书的重点对象是非计算机专业学习信息技术的本科生，全书共分11章，主要内容包括绪论、计算机技术基础、管理信息系统开 发基本问题、系统的规划与可行性研究、系统分析、系统设计、系统测试与维护、管理信息系统实施、管理信息系统的应用、决策支持系统、面向 对象分析技术等。 《管理信息系统实用教程(信息管理与信息系统21世纪高等学校规划教材)》既可作为高等学校管理类、信息类、经济类及工程类等专业的教材， 也可以作为企事业单位相关
《信息系统管理实践》（第7版影印版）论述了当代组织在信息技术管理方面的实践，重点放在信息系统主管认为重要的一些问题上，全书的框架便于初学者理解。本书对管理信息系统（MlS）的发展历程进行了细致的描述和回顾，对各种信息系统管理的风格和战略提出了全面和深刻的见解，且理论与实践相结合，技术与管理并重，特别适合作为我国信息管理与信息系统、电子商务、信息工程等专业的本科高年级相关课程，以及工商管理硕士（MBA）管理信息系统课程的教材和教学参考书，对于我国各类组织的信息系统经理或者高层主管了解信息系统在组织中的应用实践也是一本相当出色的参考书。
本书对企业管理信息化和行业信息化作了详细阐述。全书分为23篇。其中第1篇介绍信息化的基本概念和基础知识；第2篇至第7篇介绍企业在信息化建设中经常遇到和使用的共性技术；第8篇至第16篇针对不同行业的特点，介绍了各行业企业信息化建设中的有关概念和技术；第17篇至第20篇探讨了支撑企业信息系统的技术基础；第21篇至第23篇介绍企业信息化组织实施中的具体问题。 本书为企业信息化建设实用工具书，非常适合企业信息化的实施者、政府管理部门人员使用，也可作为高等院校有关专业的教学参考书。
本书以新的视角，对社会信息化以及信息社会法治化建设所涉及的信息犯罪与计算机取证相关技术、法律和管理等问题进行了全面、系统的梳理。融信息安全、信息犯罪、计算机取证与计算机司法鉴定等内容为一体，体现并贯穿了保障网络空间安全预防、监控和打击的 前、中、后 思想。主要包括：信息安全，信息犯罪，计算机取证理论、技术、工具及相关标准规范等基本内容；以及电子数据证据的发现与收集，电子数据证据固定与保全，电子数据恢复，电子数据证据归档、分析与评估，计算机司法鉴定，云计算与大数据时代计算机取证面临的新技术与新问题等具体内容；另外，还选取了部分与网络空间安全和信息犯罪紧密相关的法律法规和规章制度作为附录，以适应当前相关课程的前瞻性教学要求和 计算机 与 法律 复合应用型人才培养的迫切需要。结合本书相关
《管理信息系统(高等学校财经管理类专业计算机基础与应用规划教材)》由4部分共11章组成。部分为基本概念篇，即第1章绪论，作为全书的总括，主要介绍管理信息系统的概念、作用、在企业中的应用，以及全书的基本框架与特点；第二部分为技术基础篇，由第2～6章组成，分别从信息输入、信息存储、信息处理、信息传输和信息输出5方面，详细介绍管理信息系统的工作原理、硬件资源和技术结构等知识；第三部分为应用系统篇，由第7～10章组成，就目前企业常用的电子商务、企业资源计划系统(ERP)、供应链管理系统(SCM)和客户关系管理系统(SCM)4类系统，详细介绍各种系统的输入／处理／输出的特点、系统的功能架构、实施的关键问题、应用的现状及产品的发展趋势等相关内容；第四部分为建设管理篇，即第11章，主要介绍管理信息系统的建设方案、建设内容与
本书以“建设工程监理信息系统”项目为例，重点介绍基于MVC和EF架构在Web模式下的监理信息系统的开发实践。全书分为七章，首先简要介绍了建设工程监理业务及工作要求，在此基础上运用系统分析和系统设计方法，归纳出建设工程监理信息系统的功能模型；然后系统介绍了监理信息系统的开发过程，包括在VS2013环境下建立系统结构、以MVC和EF架构进行业务流程设计和实体模型建立、系统功能导航的结构原理和实现方法、CRUD模板及其自定义操作；后全面介绍了系统功能的实现方法和过程。 本书内容注重实践，实例丰富，层次有序，结构鲜明。适合网站建设初学者、大中专学生、计算机软件开发人员阅读。
本书全面系统地阐述了信息系统开发与管理的理论和技术。全书分为6个部分，共14章，内容涵盖了信息系统的基础知识、开发准备、开发方法、开发管理、测试与运行以及热点领域与热点问题。每章均提供相关的思考题。 本书力争从战略管理的角度考虑信息系统的规划，从项目管理、文档管理以及监理和审计的角度考虑信息系统的开发。而对于技术方面，则更侧重方法论的介绍和方案的比较。 本书可作为信息管理与信息系统、电子商务、计算机应用、信息安全、工商企业管理和软件工程等专业本科生的教材，也可作为相关专业硕士生、MBA、管理干部培训班、技术人员特别是信息技术人员的教材和参考资料。
本书比较详细地介绍了离散事件系统建模仿真的理论方法和GPSSWorld仿真语言，旨在使读者对离散事件系统建模仿真的理论方法和技术有较为深入的理解，并能用GPSSWorld进行建模仿真以解决管理工作中的一些实际问题。本教程分3部分共6章。部分包括第1章和第2章，主要介绍了离散事件系统建模仿真的基本概念、理论方法和算法实现；第二部分包括第3章至第5章，重点介绍了GPSSWorld仿真语言，讲解了编写GPSSWorld仿真程序的一些方法和技巧；第三部分即第6章，以作者的科研工作作为应用实例介绍了基于GPSSWorld的工作流建模仿真。 本教程可作为高等院校信息管理与信息系统、工业工程、电子商务、物流管理等专业师生的参考教材和教学参考书，也可作为研究生和相关工程技术人员的参考用书。 本教程在清华大学出版社的网站上提供了电子课件和所有课后习题的参考
在本书前三版获得成功的基础上，第四版在阐述信息系统如何辅助实现企业目标方面更为通俗易懂。分析式的讲述方法使本书更适合作为商贸专业高年级本科生焦信息统课程的教材，或作为计算机专业高年级本科生的信息系统拓展课程的教材。本书迹知合MBA学生以及跟踪商务信息系统发展轨迹的专业人士参考阅读。 第四版主要特点： 在扩充网络和分布系统一章，调整和增加了互联网应用*进燕尾服方面的内容。 增加了电子商务和商贸应用一章。 强调了理性计划模型的重要性。 包括了与信息系统管理有关内容。 关于热门话题，补充了新材料——数据仓库、数据挖掘、企业情报和知识管理。 关于信息系统战略方面的思考和*进展已被充实到战略和信息系统一章中。 收集了英国、欧洲以及世界上更多国家的案例。 重构信息系统进展一章，包
本书是在系统参阅了国内外大量文献资料和研究成果的基础上，通过专家咨询和实地调研，综合运用管理学、信息科学、复杂科学、情报学、数学、哲学等领域的相关理论与方法，围绕着问题界定、影响因素、原理分析、模型分析、程度评价等方面深入系统地探讨作为复杂系统的组织间信息系统中的协同问题。本书可作为跨企业信息化设计及建设的参考用书，也可作为高校信息管理相关专业本科生、研究生教育的参考教材。
