![生命的语言：DNA和个体化医学革命 [美]弗兰西斯·柯林斯 著；杨焕明 译 湖南科技出版社【正版书籍】](http://img3m4.ddimg.cn/63/0/11956284414-1_l.jpg)
《全国高等医药院校教材配套用书·轻松记忆"三点"丛书:病理生理学速记(第二版)》是全国高等医药院校教材配套用书之一，全书高度浓缩了病理生理学的相关知识，切中要点又充分保留了学科系统的完整性，更广泛吸取
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本研究应用基因敲除动物模型率先研究并发现了G蛋白信号调控因子-5（regulator of G protein signaling 5, Rgs5）与心律失常的关系，详细阐明了Rgs5可调控心脏多种K+通道的电流密度和动力学特性，通过该效应可对房性及室性心律失常的发生发挥负向调节作用。本研究得出的一系列结论，将有助于进一步揭示G蛋白信号与心电生理及心律失常发生之间的联系，并有望为心律失常的防治或研究提供新的理论基础及干预策略。
本研究应用基因敲除动物模型率先研究并发现了G蛋白信号调控因子-5（regulator of G protein signaling 5, Rgs5）与心律失常的关系，详细阐明了Rgs5可调控心脏多种K 通道的电流密度和动力学特性，通过该效应可对房性及室性心律失常的发生发挥负向调节作用。本研究得出的一系列结论，将有助于进一步揭示G蛋白信号与心电生理及心律失常发生之间的联系，并有望为心律失常的防治或研究提供新的理论基础及干预策略。
本研究应用基因敲除动物模型率先研究并发现了G蛋白信号调控因子-5（regulator of G protein signaling 5, Rgs5）与心律失常的关系，详细阐明了Rgs5可调控心脏多种K+通道的电流密度和动力学特性，通过该效应可对房性及室性心律失常的发生发挥负向调节作用。本研究得出的一系列结论，将有助于进一步揭示G蛋白信号与心电生理及心律失常发生之间的联系，并有望为心律失常的防治或研究提供新的理论基础及干预策略。
《生理学基础学习指导(第2版)》是中等卫生职业教育基础学科《生理学基础》的配套教材。全书13章，各章节内容分为内容提要、测试题、参考答案三部分。《生理学基础学习指导(第2版)》可作为中职学校护理专业及其他相关专业学生在学习《生理学基础》教材时进行课时复习或阶段复习或期末考试前复习用书，也是三校生高职高考《生理学》复习的用书。
