本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。

本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。 本书配套有《人体寄生虫学学习指导及习题集》和《人体寄生虫学实验》。

本书采用一问一答的方式用通俗易懂的语言回答常见寄生虫病防治、诊断、治疗、护理、健教等方面的知识，让读者能一览便知晓常见寄生虫病如何防、如何治，让基层百姓远离寄生虫病的折磨，更好地为社会经济发展作出应有贡献。

内容全面，涵盖了五种人体血吸虫病的相关知识和技术要求。重点突出，重点介绍境外输入的4种血吸虫病的诊疗和防治技术。实用性和专业性兼顾，新颖性强，适用于各级临床医疗机构和疾控机构专业人员使用。1979年以来，我国分别在北京、福建、广东等10省（自治区、直辖市）报告了近400例境外输入血吸虫病病例，存在较高的漏误诊率；患者未能及时得到诊治，造成较大痛苦和损失。

本书是由全国十余所高等学校从事人体寄生虫学教学的教授和骨干教师共同编写而成的，内容主要包括总论、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物几个部分，书末还附有寄生虫病的实验诊断方法、常用抗寄生虫药物一览表。为了帮助学生自学和复习，在各章末对重要内容做了小结。

本实验教程为普通高等教育“十一五”***规划教材《医学寄生虫学》第4版（2014）的配套教材，也适于与本学科其他版本教材配套使用。全书分为4篇：实验总则、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物。依据高等医学院校五年制和长学制培养计划，重点描述了60余种严重危害人类健康的常见寄生虫和重要病媒节肢动物的形态学，详细介绍了实验诊断常用操作技术。全书彩印，有拍摄实体标本的寄生虫形态学彩色照片130余幅，形态逼真，图文并茂，附有医学节肢动物检索图4幅，可满足实验教学。

本书为全国高等医药院校规划教材，是人体寄生虫学实验的教学用书。全书分为11章，包括实验总则、医学蠕虫实验、医学原虫实验、医学节肢动物实验、寄生虫标本的采集、保存与鉴别，以及综合思考题和病案分析等内容。各章主要依据虫种分节，每节由内容提要、目的要求、示教标本、自学标本、复习要点及复习题等部分组成。图文并茂，简明实用。

本套为护理研究生第三轮规划修订，历经近三十年的五轮的修订完成，本套已经成为护理学教育的干细胞，第五轮中优选印数达40余万册。本轮修订遵循“三基五性”的原则，去旧增新，整体优化，围绕护理学科人才培养目标，体现护理学专业特色，打造护理教育的重量精品，服务于护理人才的培养，护理学科的发展。本轮修订还实现了的立体化建设，除了主、配套外，还有数字、慕课课程及网络增值服务等数字化服务。

本书是在*版的基础上进行全面、系统的修订。根据目前寄生虫病的流行特点在撰写我国常见寄生虫的基础上，增加一些食源性寄生虫和人兽共患寄生虫，并选择地介绍国外流行的重要寄生虫。全书包括总论、医学原生动物、医学蠕形动物，医学节肢动物和医学寄生虫学实验技术，共5篇22章。 《医学寄生虫学(第2版)》注意反映国内外学科发展的新内容，采用国际新的Cox生物学分类系统。 《医学寄生虫学(第2版)》保持和发扬了第1版的特色，具有编写模式新颖、重点突出、简明扼要、基础与临床结合和突出教材用书的特点

实验指导包括实验总则、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物，重点描述常见寄生虫和重要病媒节肢动物的形态，并详细介绍实验诊断常用操作技术。学习指导简明扼要地介绍学习《人体寄生虫学》各章的基本要求，明确各章的要点，结合重点和难点将各章基本内容编成测试习题和综合测试题，各题均附有较为详细的参考答案。内容紧密结合主干教材，并作适当扩展，不仅有利于学生巩固和掌握所学的基础理论知识，而且对于拓宽学生的思路，启迪学生的思维，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力起到事半功倍的作用。

《临床寄生虫学与检验》是临床医学检验专业五年制本科的主干课程，是继《临床微生物学与检验》之后的第二部感染及病原学实验诊断的教材。针对检验专业培养目标和教材的“三基五性三特定”的要求，以及近年的就业需求，本版教材与第2版相比，除了保持原有的合理部分外，又对形式和内容进行了部分修订，使之具有以下特点：对于各种寄生虫病的阐述仍偏重与临床有关的内容，仍然重点介绍实验室诊断的技术方法、应用及其评价。对于疾病的诊断(包括物理诊断、影像学诊断)也有的介绍；适量增加适用于社区医学需要的检验诊断方法；尽量吸收近年学科发展的新内容、新知识和新技术(如广东管圆线虫检查、人芽囊原虫检查、弓形虫的分型进展和检查等)；将第2版教材的“免疫学诊断和分子生物学诊断技术”内容删 除，以避免与其他教材重复，将寄生虫特有

本书所包含的沟通方法涉及合作、培训、共同决策、反馈、冲突、多样性和跨等级沟通等内容。是来自医疗行业沟通学会的强效处方，可有效促进沟通，促使医务人员提供质量的医疗服务。本书还描述了机构开展的成功项目，可以帮助你改进所在组织的相关实践，并促进医疗行业的沟通更加健康。对于医务人员来说，在面临医患沟通困境时，本书所提供的方法技巧可能是可以救人一命的实用指南。

本书所包含的沟通方法涉及合作、培训、共同决策、反馈、冲突、多样性和跨等级沟通等内容。是来自医疗行业沟通学会的强效处方，可有效促进沟通，促使医务人员提供质量的医疗服务。本书还描述了机构开展的成功项目，可以帮助你改进所在组织的相关实践，并促进医疗行业的沟通更加健康。对于医务人员来说，在面临医患沟通困境时，本书所提供的方法技巧可能是可以救人一命的实用指南。

本图谱分为医学原虫、医学蠕虫和医学节肢动物三部分。除传统的常见寄生虫外，还结合近年来寄生虫病流行的新趋势和新病种，增添了一些“新现”和“再现”性及机会感染性寄生虫。图片涉及寄生虫的不同发育阶段、重要的宿主、传播媒介及病理标本等，其中特别注重介绍具有病原学诊断意义的寄生虫发育阶段图形。 本图谱可作为人体寄生虫学教学配套教材使用。适合八年制、七年制医学生使用，也适合临床医学、预防医学、检验等专业的本科生和高职高专学生使用。同时，也可供临床检验专业或相关专业的医生及科研人员、研究生参考。