本书是依据高等医学院校“组织、胚胎学教学大纲”和高等医学院校“医学专业业务统考大纲”的规定内容进行编绘的。图谱包括光镜图象和电镜图象两部分。

罗勃·德赛尔、苏珊·L.帕金斯著的《欢迎走进微生物组(解密人类第二基因组的神秘世界)》介绍了与人体健康相关的微生物，尤其是生活在人体内、体表和环境中数万亿的微生物以及它们与人体发生疾病的关系。本书从简单的微生物基础说起，延伸到微生物组学研究的各个方面，不仅介绍了实验技术，还提供了研究案例。本书靠前章介绍生命与微生物组，第2章讲述微生物组的发展史，第3章主要讲解皮肤微生物组与环境微生物，第4章着重于人体微生物组，第5章讲的是生物体的防御系统，第6章介绍微生物组与疾病的关系。 本书语言生动，浅显易懂，可作为初学者了解人体微生物组知识的一把钥匙，亦可作为本学科同行了解世界当前研究水平的参考，希望能够引导读者在今后的学习和研究中不断获得新的启油．为人类健康保驾护航。

《成人高等教育基础医学教材：医学免疫学》共二十章，以主编编写的《剖析免疫学》为主要参考蓝本，基本涵盖了免疫学主流理论体系和整体框架，二十章内容有简有繁，有深有浅。以视频教学为主，也有少部分自学，根据教学需要可灵活应用。其中免疫细胞和免疫应答两章为重中之重；而白细胞分化抗原和细胞黏附分子两章则要求学生自学。在各章编写过程中，尽量贯穿基本的哲学观点，运用辩证法观察和分析问题，以培养学生正确的逻辑思维以及对掌握的知识具有准确的运用能力。

组织损伤、缺损后会导致机体功能障碍。传统的修复方法是以牺牲自体健康组织为代价，会导致很多并发症及附加损伤；异体移植的器官来源极为有限，因免疫排斥反应需长期使用免疫抑制剂，由此带来的并发症有时是致命的。美国国家科学基金委员会于1987年正式提出和确定的“组织工程学”，为众多的组织缺损、器官功能衰竭病人的治疗带来了曙光。组织工程学是综合应用工程学和生命科学的基本原理、基本理论、基本技术和基本方法，在体外预先构建一个有生物活性的种植体，然后植入体内，修复组织缺损，替代组织、器官的一部分或功能，或作为一种体外装置，暂时替代器官部分功能，达到提高生活.生存质量，延长生命活动的目的。

本书以云南省14个疟疾流行县33乡为研究现场，收集1984-2000年疟疾疫情、蚊媒、防蚊防疟、气象、地理环境、人口与遥感生态学资料，构建云南疟疾疫情与蚊媒评价地理信息系统，研究遥感植被指标NDVI在疟疾疫情与蚊媒评价中的应用，探究云南省疟疾蚊媒疫情危险性地图。

本书将组织学、解剖学和生理学的内容融合优化，形成综合性基础医学教材。 本书内容包括绪论、细胞与组织、血液、运动系统、脉管系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、能量代谢与体温、感觉器官、神经系统、内分泌系统、人体胚胎学概论、实验部分等。 本书主要供检验、检疫、口腔、营养、康复、美容等专业使用，也可供相关专业人员参考。

本书将组织学、解剖学和生理学的内容融合优化，形成综合性基础医学教材。 本书内容包括绪论、细胞与组织、血液、运动系统、脉管系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、能量代谢与体温、感觉器官、神经系统、内分泌系统、人体胚胎学概论、实验部分等。 本书主要供检验、检疫、口腔、营养、康复、美容等专业使用，也可供相关专业人员参考。