本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材，是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今，已经4年时间，修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要，注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新，并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则，更新内容，体现继承与发展。 本书配套有《人体寄生虫学学习指导及习题集》和《人体寄生虫学实验》。

本书采用一问一答的方式用通俗易懂的语言回答常见寄生虫病防治、诊断、治疗、护理、健教等方面的知识，让读者能一览便知晓常见寄生虫病如何防、如何治，让基层百姓远离寄生虫病的折磨，更好地为社会经济发展作出应有贡献。

本书所包含的沟通方法涉及合作、培训、共同决策、反馈、冲突、多样性和跨等级沟通等内容。是来自医疗行业沟通学会的强效处方，可有效促进沟通，促使医务人员提供质量的医疗服务。本书还描述了机构开展的成功项目，可以帮助你改进所在组织的相关实践，并促进医疗行业的沟通更加健康。对于医务人员来说，在面临医患沟通困境时，本书所提供的方法技巧可能是可以救人一命的实用指南。

罗勃·德赛尔、苏珊·L.帕金斯著的《欢迎走进微生物组(解密人类第二基因组的神秘世界)》介绍了与人体健康相关的微生物，尤其是生活在人体内、体表和环境中数万亿的微生物以及它们与人体发生疾病的关系。本书从简单的微生物基础说起，延伸到微生物组学研究的各个方面，不仅介绍了实验技术，还提供了研究案例。本书靠前章介绍生命与微生物组，第2章讲述微生物组的发展史，第3章主要讲解皮肤微生物组与环境微生物，第4章着重于人体微生物组，第5章讲的是生物体的防御系统，第6章介绍微生物组与疾病的关系。 本书语言生动，浅显易懂，可作为初学者了解人体微生物组知识的一把钥匙，亦可作为本学科同行了解世界当前研究水平的参考，希望能够引导读者在今后的学习和研究中不断获得新的启油．为人类健康保驾护航。

本书由总论、各论和实训操作三部分组成。其中，总论包括动物寄生虫学基础知识和动物寄生虫病的基础理论两大项目。其主要讲述相关寄生虫病的基本概念和分类，以及动物寄生虫病发生和发展的规律，预防和消灭寄生虫病的一般通用性措施。各论按寄生虫类别分为吸虫病、绦虫病、线虫病、动物蜘蛛昆虫病、动物原虫病5个项目。其中，吸虫病、绦虫病和线虫病合称为蠕虫病。其主要介绍每种寄生虫的病原、流行病学、生活史、临床症状、病理变化、诊断、治疗及防制。实训操作部分共有十五项实用的动物寄生虫病实验技能，分别对应各论部分的相关章节内容。本书编写注重理论联系实际，结合动物医学临床和动物防疫与检疫专业相关要求，重视基本理论、基本知识和基本技能，突出科学性、系统性、实用性和适用性。在每个项目后都附有项目小结、知识拓展和

本教材为“全国高等医药院校医学检验技术专业第五轮规划教材”之一，系根 据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合专业培养目标和本课程的教学目标、内容与任务要求编写而成。全书共九章，分为两篇，主要介绍与人体健康有关的医学线虫、医学绦虫、医学吸虫、医学原虫和机身人体的节肢动物的生物学额特征、致病与临床、实验室诊断等内容。 本教材为书网融合教材，即纸质教材有机融合电子教材、教学配套资源（视频、PPT、图等）、数字化教学服务（在线教学），使教学资源 加多样化、立体化。 本教材供医学检验技术专业和其他相关医学专业使用。

医学寄生虫学属病原生物学范畴，实验教学以形态观察和诊断技术为重点。本书包含了医学蠕虫学、医学原虫学及医学节肢动物学的内容，包括标本观察及常用的实验技术方法。精选了大量各类标本图片，图片精致，并配有相应的文字说明。本书既反映了学科的特点，又反映了现代化教育的趋势。对于形态学课程教学环节中必要的实践教学有着重要的意义，有助于学生掌握基本理论、基本知识和基本技能。

本实验教程分为4篇：实验总则、医学蠕虫、医学原虫和医学节肢动物。根据高等医学院校五年制和长学制培养计划，重点描述了数十种严重危害人类健康的常见寄生虫和重要病媒节肢动物的形态学，详细介绍了常用实验诊断操作技术。全书彩印，有实物标本拍摄的寄生虫形态彩色照片150余幅，形态逼真，图文并茂，并附有医学节肢动物检索图4幅，可满足医学寄生虫学的实验教学。