本书是浙江省高等教育重点建设教材,主要供高职高专护理专业用,也可供助产、医学检验、医学影像技术、康复治疗技术等相关专业使用。医学基础实验教程(形态学分册)包含了人体解剖学、组织学和胚胎学实验指导和实验报告。由浙江省四所医学高职高专学校共同编写。符合高职高专教育的培养职业技能的要求,服内容偏深、偏难,偏离培养目标倾向,保证其准确性和实用性。优化内容,突出实验要点,减少与理论教材间的重复性内容。本书是浙江省高等教育重点建设教材,靠前尚未出版供高职高专使用同类教材。
为了更好地贯彻卫生职业教育教学委员会在2007年5月份颁布的*职业卫生学校教学计划和教学大纲,我们特编写了这本《医用化学基础》。本书的编写本着重视基础知识,突出技能训练,注重素质教育,提高学生能力,适合专业特点的基本原则。在编写形式上有较大突破,内容做了大幅删减,并选编了和教材内容联系紧密并具有一定科学性、知识性和趣味性的资料卡片,有利于学生开阔视野,拓宽知识面,培养学生热爱科学、勇于创新的科学意识。 本书按36学时编写,除绪论外全书共有7章教学内容,无机化学部分2章,有机化学部分5章,以及5个学生实验操作内容。各章附有适量习题,以供学生复习和参考。书中用“*”号标示者为选学内容。
医学的目的就是保护生命、减轻病痛,维护健康。先进的医学模式必须有高素养的医技队伍。为适应我国城乡卫生服务需求,提高医疗服务水平,培养面向21世纪的医技人才,医学院校必须优化课程结构,“突出整体,加强人文,注重实践”。根据国务院批转的*制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》提出的要求:年内启动《面向21世纪职业教育课程改革和教材建设规划》。在重庆市中等卫生学校医学人文学科委员会的倡导和组织下,我市中等卫校部分教师集体编写了《医学伦理学基础》。这本教材依据国家卫生部拟定的《中等卫生学校医技、护理专业〈医学伦理学〉教学大纲》和实施目标教学管理的精神,结合我市卫生中专多年教学实践,在分析研究的基础上,经过反复修改而成,是一部不错的教材。
本书是浙江省高等教育重点建设教材,主要供高职高专护理专业用,也可供助产、医学检验、医学影像技术、康复治疗技术等相关专业使用。 本书编写过程中保证内容的准确性和实用性,克服内容偏深、偏难,满足在护理从业中对正常人体形态知识的需要,突出护理岗位日常使用的解剖学内容,突出实验要点,精减与理论教材间的重复性内容,并在本书的 附有填图、绘图和实验报告练习。
本书是浙江省高等教育重点建设教材,主要供高职高专护理专业用,也可供助产、医学检验、医学影像技术、康复治疗技术等相关专业使用。 本书编写过程中保证内容的准确性和实用性,克服内容偏深、偏难,满足在护理从业中对正常人体形态知识的需要,突出护理岗位日常使用的解剖学内容,突出实验要点,精减与理论教材间的重复性内容,并在本书的 附有填图、绘图和实验报告练习。
本书是浙江省高等教育重点建设教材,主要供高职高专护理专业用,也可供助产、医学检验、医学影像技术、康复治疗技术等相关专业使用。医学基础实验教程(形态学分册)包含了人体解剖学、组织学和胚胎学实验指导和实验报告。由浙江省四所医学高职高专学校共同编写。符合高职高专教育的培养职业技能的要求,服内容偏深、偏难,偏离培养目标倾向,保证其准确性和实用性。优化内容,突出实验要点,减少与理论教材间的重复性内容。本书是浙江省高等教育重点建设教材,靠前尚未出版供高职高专使用同类教材。
本书是浙江省高等教育重点建设教材,主要供高职高专护理专业用,也可供助产、医学检验、医学影像技术、康复治疗技术等相关专业使用。医学基础实验教程(形态学分册)包含了人体解剖学、组织学和胚胎学实验指导和实验
由卫生部组织编写的全国中等卫生学校规划教材《医学心理学》已经出版发行,供社区医学、妇幼卫生、助产、预防医学、口腔医学、口腔工艺技术、医学影像诊断等专业使用。为了更好地执行部颁教学大纲及卫生部建立试题库的要求,《医学心理学》教材编写人员又组织编写了配套教材《医学心理学目标检测》一书。 全书包括3部分内容:①学习目标;②试题;③参考答案。共11章、880题。题型分为7类: 1.名词解释将基本概念罗列,力求知识结构完整、准确。 2.单项选择题由1个题干和4个备选答案组成。在4个答案中除1个为正确选择外,其余均为迷扰答案。 3.多项选择题由1个题干和5个备选答案组成。从5个备选答案中,选出2~5个正确答案,多选、少选或选错均不得分。 4.填空题将正确答案填入空格,每1空格填1词,每题可有1个或多个空格。 5.判
本书是听力学学习的基础教材,为初次学习听力学的读者奠定一个完整、坚实的基础。全书共八章,主要介绍听觉声学,听觉系统及生理,前庭系统与功能,听觉心理学等与听力学密切相关的基础知识。 本书既全面涉及听力学基础的相关知识,又具有较强的专业针对性,内容经多年教学实践的验证,具有由浅入深,通俗易懂的特点。
全书以原教材内容为基础,并结合执业助理医师资格考试大纲,以章为单位,分要点聚焦、内容概要、学海泛舟、自我评价四部分。 要点聚焦:依据学科课程标准、执业助理医师资格考试大纲要求及学生实际,恰当地提出每章的知识要点及相关目标,使学生明确努力方向和应达到的程度,便于自我评价和相互评价。 内容概要:概述每个章节内容,列出学习要点,使学生和应试者在有限的时间内,既能有的放矢,抓住重点和要点,又能熟悉教材的大部分知识,提高综合分析问题、解决问题的能力。 学海泛舟:每章按执业助理医师资格考试的题型要求和为增强学生综合解决问题的能力,设计了一组测试题,旨在帮助学生在收到立竿见影的学习效果的同时,使参加执业助理医师资格考试的医务人员在有限时间内达到考试要求。 自我评价:给出明确具体
本书是全国中医药高职高专卫生部规划教材《医学心理学》的同步配套教材。编写本书旨在配合中医药高职高专教育教学改革需要,帮助学生复习、自习和自测,以其从广度和深度方面掌握教材教学大纲要求的知识点,加深对教材内容的理解;将知识转变为分析与解决问题的能力。同时帮助学生熟悉考试技巧,指导学生适应和参加各类职业资格考试。 本书以同步教材为基础,以教学大纲规定的范围和要求为依据,突出训练学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握情况,同时对需要了解的内容设有适量题目,对教学大纲所列知识点的覆盖面可达90%。本书以章为单位,每章习题类型包括选择题、填空题、简答题、论述题,其中选择题有*选择题、配伍选择题、多项选择题。客观性习题占总题量的60%~70%,主要包括选择题、填空题、名词解释;主观性习题占总题量的
本书是浙江省高等教育重点建设教材,主要供高职高专护理专业用,也可供助产、医学检验、医学影像技术、康复治疗技术等相关专业使用。 本书编写过程中保证内容的准确性和实用性,克服内容偏深、偏难,满足在护理从业中对正常人体形态知识的需要,突出护理岗位日常使用的解剖学内容,突出实验要点,精减与理论教材间的重复性内容,并在本书的 附有填图、绘图和实验报告练习。
本教材是依据全国医药类专业医学物理实验课程教学基本要求,充分考虑医药类各专业特点,在多年教学实践及教学改革基础上编写而成的。其编写特点是在保证物理实验学科系统不变的同时,强化有关用物理学的方法、技术去解决医学实践问题的实验项目,同时,也适当增加了综合提高实验内容。本书共编入17个实验项目,分为四章:测量误差及实验数据处理;基础物理实验;医学物理实验;综合提高实验。 本书适用于高等医药院校五年制临床医学、预防医学、法医学、影像医学、药学、医学检验、护理等医药类各专业,也可供与生命科学有关的其他专业师生参考使用。
高国全主编的《生物化学学习指导及习题集》以护理本科《生物化学》第三版教材为依据。全书共17章,每章包括三部分内容:导读:引导读者了解本章基本内容;小结:为该章总结和基本要求内容,亦为该章重点和难点的解析;习题:是本书的主要内容,包括选择题、名词解释和问答题三种题型;参考答案:给出了选择题、名词解释的全部答案,问答题提供答题要点;选择题中的单选题,要求在5个备选答案中选择1个*答案;多项选择题,要求在4个备选答案中选择2个或2个以上的正确答案。 本书的主要对象是医学院校护理专业的本科生。同时本书也可供医学其他专业本科复习考试、医师职业资格考试、自学考试以及青年教师、医师自学、复习或教学参考之用。