本书与卫生部第8版教材和*“十二五”规划教材配套，将教材中的学习难点、考试重点、复习要点以简洁精要的形式提炼出来。部分内容以表格的形式进行总结归纳，帮助复习记忆。本套系列丛书由北京大学医学部、中国协和医科大学和首都医科大学等知名院校的资深教师，优秀硕士、博士编写，汇集了这些院校多年的教学经验和经典的学习笔记。为便携式的口袋书，方便随身携带，随时复习。

1. 本书详细介绍了哮喘的定义及发病情况、哮喘的病因及诱因、哮喘的临床表现及诊断、哮喘的治疗、哮喘的监测、过敏性鼻炎与哮喘、食物过敏、其他相关性疾病等内容。

《儿科学课间实习指导》主要内容包括：儿科学基础；新生儿与新生儿疾病；维生素D缺乏性疾病与血液系统疾病；小儿肺炎；婴幼儿腹泻；先天性心脏病与泌尿系统疾病；神经系统疾病与中毒。本实习指导旨在将理论知识与临床实践紧密结合起来，巩固教科书中所学的基本知识、基本理论，培养正确的临床思维方法，为学生进入临床实习打下坚实的基础。

本书介绍了用“奥尔夫音乐治疗方法”对智障儿童进行训练的全过程，包括：游戏式的即兴式音乐活动方法，与语言结合的训练方法，音乐和身体动作相结合的方法等。

朱宗涵、徐海青主编的这本《儿童早期发展总论 》是儿童早期发展系列教材之一，由国家卫生计生委 妇幼健康服务司和全国妇幼健康研究会儿童早期发展 专业委员会组织编写。教材共分三章，内容包括：儿 童早期发展概述；促进儿童早期发展的策略和方法； 促进儿童早期发展服务模式和管理机制。

《中医儿科词典》基于简明实用、服务临床，使中医儿科医师能随时查阅的目的，编者从大量文献资料中去粗存精，撷取具代表性的中医儿科条目1800余条，以概念、疾病、保健、人物、书籍、方剂为纲，分拆条目于各纲之下，以便按纲索目，查阅迅捷。

本《手册》在内容编排、操作规程等方面较好地体现了卫生部教材办公室的要求。全书共分十二章，其中章为“儿科护理技术操作规程”，第二章为儿科常见“症状护理”，其余十章为儿科“常见疾病患儿的护理”。《手册》的内容涵盖了《儿科护理学》教材的各个章节，同时突出介绍了儿科护理操作的实际技能。在介绍儿科护理知识与技能时，《手册》坚持按照护理程序的模式进行编写，强调进行护理评估，先找出患儿存在的健康问题，然后制定护理措施，有针对性地解决存在的健康问题。由于《手册》在编写中始终坚持了理论与实践相结合的原则，坚持了以病人为中心的护理理念，本《手册》不仅是一本儿科临床护理实习教学的工具书，还可供广大儿科护理工作者在儿科临床护理实践中参考。

《儿科诊疗常规》共分十四章，按系统分别对儿科常见疾病的临床表现、辅助检查、诊断与鉴别诊断、治疗及预防等进行了详细的介绍；同时对小儿常见急症的诊断与处理，以及儿科临床常用的诊疗操作也作了系统的阐述。 本书是儿科医师、高等医学院校学生(含研究生)、儿科专业进修医生和实习生的重要参考书，同时也是儿科护理人员的参考书。

本书从实用性入手，用通俗易懂的语言，简明扼要介绍了儿科常见病、多发病的基础知识、疾病诊断要点、治疗方案、药物应用等内容，汇集了目前国内医院在儿科的疾病诊断、治疗及临床用药的基本情况。