《篮球课堂》围绕“公共体育专业化”的发展理念，结合当前普通高校公共篮球课程教学现状和学生特点，以素质教育为目标，融知识性、健身性、趣味性于一体，图文并茂，理论与实践相结合，侧重实践应用，深入浅出，通俗易懂。主要由篮球运动起源与发展、篮球运动基本常识、篮球技术、篮球战术、篮球健身方法、篮球比赛与欣赏以及裁判规则等内容组成。其不仅对在校学生的篮球锻炼有较大的导向作用，同时对广大校外篮球爱好者也有较好的借鉴和帮助作用。

马布里，这是一个时下在京城乃至全国都炙手可热的名字。京城球迷和媒体送给他了一个可爱的名字“马政委”。这个CBA赛季，马布里凭借他卓绝的篮球才华和超凡的组织能力，帮助北京金隅走上了争夺总冠军的舞台，并以3：1领先7届CBA冠军广东队，触摸到赛点。从“独狼”到全民偶像，马布里的篮球生涯经历了怎样的跌宕起伏，本书图文并茂地为您呈现出一个“大写”的马布里！

《21世纪体育系列规划教材:现代篮球运动教学训练实用指导》共十一章，分别从篮球运动的起源和发展、篮球技、战术的教学、青少年篮球运动员的选材与训练、篮球竞赛的组织、篮球竞赛规则和裁判法以及篮球场地设备的维护等方面进行了较系统的阐述，力求为基层体育教师的教学训练和广大篮球运动爱好者的自学提供指导。同时，为适应时代发展的需要，书中在第十，一章中以几种常见的篮球软件为例介绍了现代信息技术在篮球教学中的应用，旨在使读者能全方位、多角度地了解篮球运动发展的动态。此外，在每一章节之中增加了一些世界篮球轶事和美国职业篮球联赛趣闻，期望在提高《21世纪体育系列规划教材:现代篮球运动教学训练实用指导》阅读趣味性的基础上，拓展读者的知识面，启发读者更多的思考。

1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会国际训练学校（后为春田学院），由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明，当.年的篮球规则只有13条。 1893年，才形成近似现代的篮板、球、篮圈和篮网。初的篮球比赛，对上场人数、场地大小，比赛时间均无严格限制。只需双方参加比赛的人数必须相等。 1904年在第3届奥林匹克运动会上次进行了篮球表演赛。 1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有多种文字出版，发行于全世界，这样，篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲，成为一项世界性运动项目。 20世纪，篮球运动流传到欧洲。1950年举行首届世界篮球锦标赛，1953年起举行世界女子篮球锦标赛。 1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并统一了世界篮球竞赛规则。 篮球运动是1896年前后由天津中华基督教

中国著名的篮球女记者对NBA的“批判”与揭露。如果说易小荷的上一本书《亲历NBA》更多的是感受和亲历，那么，在体育圈浸淫十年，被称为“篮球女记者”的易小荷现在更有资格对NBA进行“批判”和揭露。全书分为20个章节，每个章节自成一体，讲述NBA背后的故事，那些在场外的“泛体育”的故事，这是惟有在NBA工作多年、采访多次、与NBA完全零距离才能做到；也惟有易小荷那颗敏感、细致的心才能记录下来这些大众看不到的细节与内幕……这些NBA的故事，是体育世界的一滴水，也是社会的一滴水，它讲述的不仅仅是体育，也是文化与人生。

篮球专项化活动性游戏是把篮球运动的基本技术或简单战术等教学训练内容，按一定的目的、要求和特定的规则组织起来的、以使学生掌握篮球技术战术为终目的的特殊练习形式。它既不同于竞技体育的篮球运动训练，也有别于大众体育的趣味、娱乐游戏，而是带有强烈的篮球专项特点的练习方法。 本书目的是是使篮球课教学向着有趣、轻松、自由、娱乐身心、增强体质、提高技术的方向发展，使学生在篮球教学中体会到体育教学的成功感，培养学生参加体育锻炼的兴趣、意识、习惯和能力。 本书，图文并茂、内容丰富，充分体现了篮球运动本身所富有的知识性、趣味性和集体性等特点，是各类学校、运动队教学训练的参考教材。

本书是普通高等学校公共体育课示范性教材之一。由全国高等学校体育教学指导委员会组织编写，紧密围绕*2002年颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神。 篮球运动是大学生喜爱的一项运动，也是高校体育教学的一门重要课程。本书是为公共体育的普通大学生编写的。为了避免与专业的篮球教材重复，本书在编写风格上力求体现现代篮球运动的文化内涵，在内容上力求贴近学生的实际需求。全书内容分为知识、技艺、谋略与校园篮球文化四个部分，加强了篮球知识与文化的色彩，图文并茂、文字简洁，体现了适应新世纪高校体育课程改革的新理念和新思路。 本书既可作为普通高等学校公共体育课教材，也可作为大专院校和高职院校公共体育课教材。

《篮球运动教程(体育科学高等学校规划教材)》编著者张超等。 《篮球运动教程(体育科学高等学校规划教材)》是依据篮球运动教学规律，结合篮球运动理论、*规则、场地规格变化，以及借鉴篮球运动相关研究成果编写而成的。全书内容包括篮球运动概述、基本技术、战术原理、进攻战术、防守战术、教学组织与练习方法等六章。 本书可作为高等学校篮球教学的教材，也可供篮球运动爱好者学习参考。

奥林匹克小丛书。 足球是一项非常古老的运动，可能起源于中国，初被称为蹴鞠。几百年以后，古希腊、罗马和日本兴起了类似的用脚踢球的运动。15世纪时，意大利也兴起了一种更复杂的玩法。但我们今天所知道的足球是英国人于1848年发明的。1863年，英国人在英格兰北部的城市谢菲尔德成立了世界上个足球俱乐部。

随着2004年《篮球规则》的改变，《篮球裁判员手册》（2人执裁与3人执裁）也做了大幅度地修改，并由国际篮联中央局正式批准，于2004年9月1日起正式实行。 现代篮球需要现代裁判。现代裁判必须精通和执行现代的执裁方法和技巧，以利于实现裁判工作的统一和规范，并提高执裁水平。 为使我国篮球运动与国际篮球运动保持同步发展，切望我国篮球裁判员认真学习和贯彻。 新的《篮球裁判员手册》已经由中国篮球协会翻译和审定。今后国际比赛和国内比赛及各类篮球裁判员晋级考试均按本手册执行。

篮球运动作为一种社会文化形态，已经越来越被广大青少年朋友所认同和喜欢。本书为是一部关于篮球前锋训练的实用手册，内容包括前锋队员概述、前锋技术训练、前锋战术训练、前锋队员的基本素质与选材、前锋队员的赛前训练与赛后恢复五个部分，适合体育专业人员参考学习。

从1984年到1998年，对于爱好篮球的人们得很幸运的，因为，他们有幸亲眼目睹乔丹在创造奇观，在写下神话。然而，当一个人突然凭空拥有宠爱里，担心的是何时会失去它！因为，岁不饶人，终天，全世界所有篮球迷是不愿意面对的一句话，由乔丹嘴里说出，时间，1999年1月13日，乔丹宣布封剑！ 人可以退休，但必须留下他的招式！本宝典节录他全部的天下绝学，让世人更加具体了解，为什么同样一个篮球，经由乔丹之手，就可以舞弄出如梦似幻的境界。也让后代球迷借由本书一睹乔丹招式的精髓，期能再造另一个乔丹。

这是本篮球战术读本。全书共分两个部分，八个章节。其中部分进攻人盯人防守战术的基础理论介绍了进攻人盯人防守战术的发展、演变、运用策略、现状、特点、运用原则、要求以及对运动员的要求；第二部分进攻人盯人防守的战术配合则介绍了单中锋、双中锋和无固定中锋进攻人盯人防守的配合方法。

篮球教育课程的编著是篮球学科近年来教育改革成果之一，是篮球课程在专业教育过程中积累的宝贵经验。在教材编著过程中，不仅保留了许多优秀的教学内容和方法，还在“育人夺标”、发展受教育者智力方面有所创新，为适应新时期培养全面发展的人才奠定了理论和实践基础。 本教材针对体育教育专业和运动训练专业必修课学生设计，它以专项技术原理为基础，丰富了练习方法的趣味性、育智内容的创新性、育人教育的可操作性，为篮球专项教育打好基础。

书中优秀运动员的图片和图解能像旅游时的导游一样作为你的向导，可以使你节时省力、少走弯路、早入佳境、早有成就。 对于那些有篮球运动天赋又热爱篮球运动的青少年，就像“璞玉浑金”需经过雕琢冶炼一样，书就是你的教练，随时为你正确示范，为你详细讲解，帮助你早日成材。