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《大纲》较好地反映了当今亚洲乃至包界跳球教练员培训的先进内容，先进的培训方式，管理方式与考核方式，具有先进性和科学性。 C级、B级、A级三个级别的培训内容针对执教不同层次球队的教练员进行设置，揭示与探索了不同层次的运动员训练成长的规律，构成了一个由低级到高级的培训系统，具有较强的针对性和系统性。 教学内容分为理论和实践两大部分。两部分内容均紧密结合足球训练、比赛与管理等方面工作的实际需要，特别注重教练员实际工作的能力和教学与培养，因而具有很好的实用性。 教学内容以揭示和解决足球比赛本身各方面的问题为主干，研究了足球运动自身所涉及的人体生物、心理、管理、社会和训练等方面的问题，在一定程度上形成了足球运动自身的理论与实践知识体系，具有学科的独立性。 各级教学大纲均配有相应的
在当今世界，足球在某些国家实际上已经成为民族文化传统的载体、甚至是一种宗教。一些足球俱乐部之间有着世相传的恩怨，如果了解了它们各自的历史起源就能理解这些对手之间那种剪不清理还乱的关系的原因。 如果想了解世界各地球迷们的真实生活，这本书可以满足你的这个愿望。作者带着我们来到世界各大足球胜地，和狂热敬业的球迷一起观看激动人心的比赛，一起体验球场的气氛，歌唱本队，咒骂对方，了解观众人们的每一种手势每一首歌曲代表着什么意思。我们会看到全世界武装得好的足球流氓团伙以及*破坏力的传奇色彩的足球流氓组织是什么样子，了解它们对人类社会的破坏和对欧洲文明的贡献。 如果你是球迷，本本书让你沉醉于这项运动之余反思它超越体育运动之外的更深层的意义；如果你不是球迷，本这书告诉你有关足球的故事，同时
胡军编著的《普通高校女子足球教程》通过对女子足球运动发展的回顾，以及中国和欧美高校女子足球现状的描述，着重探究与剖析阻碍普通高校女子足球运动开展、女子足球课程开设的障碍。有针对性地例举了女子足球课程技战术教学方法，教学比赛与教学游戏方法，竞赛规则与裁判方法。《普通高校女子足球教程》详尽讲述了女子足球课程教学内容的安排、教案与理论教学示例。为普通高校女子足球课程开设提供一定的理论支撑，也是教师教学和学生学习时都适用的专项理论教材。
本书以深入浅出的方式对足球项目中方方面面的内容做了理论化、系统化的梳理。书中技术部分图文并茂，对于技术动作进行了详细的讲解，使读者能够方便地掌握各种技术的动作方法。战术部分是技术部分的提高，对跑动、射门、局部配合、阵型等进行了较为系统的讲解，对于足球的理解或如何踢好比赛会有所帮助。另外书中还涉及一些足球运动的基本知识，如场地、规则等知识，内容广泛、丰富，且通俗易懂，可使青少年更为全面地了解足球项目。本书既适合于刚刚接触此项目的孩子进行自主学习，使他们不用花费太大的力气就能掌握足球的基本知识，同时也适合于足球工作者，对于其更为系统地掌握足球知识，把握好训练会有所帮助。
《看懂足球》是为了帮助国内球迷提高足球欣赏水平而编写的“足球百科全书”。书中对足球的起源、足球的规则、足球的攻守原则、足球技术、战术打法以及阵型的要点、裁判的技巧和教练的奥秘等几乎所有足球问题做出了解释。为方便球迷理解，作者亲手绘制了几百幅逼真的插图，并配有详细的图解，使读者像在看了一场精彩足球比赛的同时，也了解了深奥的足球战术问题。 书中的足球技战术和教练的内容，代表了当今国际流行的足球理念，看了本书以后，球迷就可以以“教练员”的眼光来阅读和欣赏比赛了。球迷不但能够看懂队员该如何传球、如何跑位、如何回撤、如何逼抢、如何保护，以及局部攻防战术，还能看懂各种全队的攻防战术。从此以后，欣赏足球会成为你一生的快乐。 书中除了告诉球迷如何看懂足球外，还对球迷生活涉及的足球*的填写
中国足坛正在掀起前所未有的打假抓赌扫黑风暴，风暴中的中国足球将何去何从？ 本书作者亲历了中国足球发展的全过程，累十多年奋战一线之宝贵素材，又走访和电话采访了一百三十多名相关人士，几经甄别与取舍，终成此书。 本书首次披露了大量不为人知的中国足球重磅事实，为打假扫黑抓赌指明了方向，并对中国足球的发展提出了前瞻性、建设性的宝贵意见。
奥林匹克小丛书。 足球是一项非常古老的运动，可能起源于中国，初被称为蹴鞠。几百年以后，古希腊、罗马和日本兴起了类似的用脚踢球的运动。15世纪时，意大利也兴起了一种更复杂的玩法。但我们今天所知道的足球是英国人于1848年发明的。1863年，英国人在英格兰北部的城市谢菲尔德成立了世界上个足球俱乐部。
本教材有以下特点： 一、对经典的教学内容加以精选，抓住课程的精华 在深入研究的基础上确立选编和优化教学内容的标准，与教学目标紧密对应，消除重复、繁琐和简单罗列方法的现象。 二、改革教材的编写和叙述方法，以利于培养创新精神 改变以往教材偏重基本概念、基本理论知识，忽视可延伸、可探究、可启示的状况。抓牢、抓好课程的一些基本的概念、理论和方法，同时增加可展开、可延伸、可探究、能够激发学生思维的内容。 三、紧密结合基础教育改革实际 当前基础教育改革如火如荼，但传统的教材往往忽视与基础教育的结合，在此次编写中，力求改变与基础教育课程改革脱节的现象，紧密结合基础教育的实际，介绍一些基础教育课程的典型范例。 四、辩证对待继承与创新 教材改革本身是一个持续进行的过程，是一个创
本书是专门为12-16岁的青少年运动员撰写的，其内容涵盖各种不同的足球训练方法。它不仅有助于培养青少年对足球的兴趣，而且有利于对青少年进行足球教学并提高他们竞技水平。本书所有的训练方法都配有图例说明，具体包括以下内容：热身运动、运球、短传球、射门、头顶球、长传球与射门、守门员的技术、转身与护球、放松活动。 本书提供的训练方法简单易行，每一种训练方法都详细说明了训练所需要的器材、场地大小以组织运动员训练的过程。 本书有助于青少年足球运动员在足球运动中找到乐趣、踢好球。同时，它对所有的初、高级教练员在执教青少年的过程中积累经验大有裨益。 本书作者马尔科姆·库克在利物浦足球俱乐部（青年队）任技术顾问达三年之久，他还是该俱乐部青少年训练计划的负责人。一些世界著名球星诸如罗比·福勒、史
