在《第五项修炼》中, 美国麻省理工学院教授彼得 圣吉明确提出了 学习型组织 的管理理念，以及如何通过五项修炼来打造有超强学习力的学习型组织，强调从事一项修炼就意味着成为一个终身学习者。在这五项修炼中，*重要的一项修炼是系统思考，即第五项修炼。系统思考是观察整体的修炼，可以帮助我们深刻理解个人向内观、向外看的全新方法。一个组织能够拥有长期竞争力的关键在于，有比竞争对手更快、更好的学习力和修炼方法。系统思考还需要开发共同愿景、心智模式、团队学习和自我超越的修炼，才能发挥出潜力。 彼得 圣吉是少有的跨界人才，能够整合系统思考模式和跨界思维，不断丰富全球优秀公司的发展案例和战略总结，融合西方管理学理论和东方哲学思想，同时长期关注中国企业的发展，强调企业在创新和试错中不断自我成长和进化的修炼。
进入增长阶段，大多数企业都会面临 规模而不效益 的窘境，业务的持续增长的同时内部问题也累积加重，继续向前，风险会越来越大，但不前进也是死路一条。 这些问题华为也遇到过。作为中国企业的一面旗帜，华为30多年保持持续增长活力的动能是什么，任正非多次坦言，强大的组织力才是华为持续打胜仗的法宝。 华为前人力资源副总裁吴建国继畅销书《华为团队工作法》之后，联合资深组织管理专家景成芳，从阵法、战法、兵法、心法、变法等角度系统阐述了华为组织力打造的底层逻辑和实操方法，希望能帮助高成长型企业解决组织建设的难题，走上基业长青之路。
《教练管理：激活组织的新范式》针对新经济时代的企业管理，提出了整套的思想原则和方法——教练管理。教练管理以人为中心，重构企业组织系统。强调三大原则：立己达人，成人成己，分享共创。作为企业*活跃的因素，人在多大程度上被激励与成长，决定了企业发展的前景，教练管理致力于这样的目标，极具价值。
现在的中国企业正面临双重困境，一方面是收入缩水，一方面是成本疯涨。商业的大环境已经变化，但很多企业管理者却还在沿用以前的管理逻辑，造成企业低增长、高风险和人才高流失。据统计，中国民营企业的平均寿命只有3.6年。 想要重新找回企业的增长曲线，管理者还是要从增长的本质开始梳理。本书作者拥有24年企业管理经验，接触过数万家企业,总结出一系列增长理论。 本书适合企业管理者、职业经理人、职场人士及创业者阅读，帮助企业突破增长困境，实现跨越式发展。
在今天的组织管理中，四个*基本的关系：个人与目标、个人与组织、组织与环境以及组织与变化的关系都完全改变了。随之而来的新范式必然也将逐渐融入组织行为学的经典框架，本书不仅强调对基本概念和理论的准确把握，更突出对环境的分析，以及新环境影响下的组织行为、组织学习、组织网络的创新和价值。组织管理的核心价值，需要回归到组织赋能与激活人，以响应“现实”组织的特征――全球化、互联网与数字技术、巨变的环境等。本书不仅融入了大量实际案例，以阐释组织行为学的主要管理理论、核心问题和现实管理中的应用场景，还通过团队练习、网络练习、自我测试等增强可读性、趣味性与实用性。 本书可以作为管理类专业本科生、研究生（包括MBA、EMBA和MPA等）的组织行为学教材，还可以作为企业管理人员的培训教材，可供相关从业人员工作参
做为一本优秀的教学用书，对于教授的学科内容必须回答和完成三个目标任务：是什么（what），为什么（why），怎么样（how）。是什么？就是要系统有条理地阐述清楚该学科积累起来的基本知识、理论，目的是丰富夯实学习者的相关知识基础，形成对该门学科知识的基本结构和完整体系。为什么？就是要讲清楚这些积淀下来的知识产生和形成的过程，包括这些知识成果是如何研究的，其理论根据及实验、调查的步骤等，以避免无根无据的主观叙述和经验总结。怎么样？就是随着研究的深入，哪些知识会发生变化，在不同的情境和文化背景下它们有何不同，对实践有什么具体的应用指导价值，以及如何应用。特别是对应用性很强的学科，这一点非常重要。它为那些抽象的理论知识指出了应用的途径和方式，也使那些身处实际工作当中的学习者有了实践的思路和
做任何管理学研究，理论都是绕不开的。本书对组织管理领域十个仍然活跃于学术争论前沿的理论进行了介绍、分析与评价。 本书除绪论外，共分十章，分别对应特质激发理论、社会信息加工理论、情感事件理论、计划行为理论、不确定管理理论、资源保存理论、道德补偿理论、AMO模型、资源基础观、资源依赖理论，每章均包含理论产生的背景、理论的主要内容、理论在论文写作中的应用以及对理论的评价与反思四大部分。 本书适合本科生、硕士生和博士生学习使用，也适合有兴趣进行管理学研究的读者阅读参考。希望本书的出版有助于国内学者掌握和吸收西方组织管理领域的经典与前沿理论，在此基础上提出和开发新的理论。
本书采用组织行为学教材的主流体系，从个体、群体和组织三个层面考察人的行为特征，介绍组织行为学的基本原理及其在管理实践中的应用。体例上，每章开篇设学习目标与引例，便于读者掌握本章学习的重点和难点；每章结尾设置本章小结、关键词、复习与思考题、案例分析，帮助读者梳理相关重要知识点，分析实际问题。 与通行的组织行为学教材相比，本书具有如下特点：*，涵盖员工的自主工作行为、职业心理健康等内容，因为相关领域的研究已经比较成熟。第二，在选材上偏重基本概念与基本理论，对于前沿的研究内容涉及不多。第三，尽量避免使用国外的案例，而是选用发生在中国文化背景下的事例。第四，语言表述通俗易懂，以减少学生学习中的枯燥感。 本书非常适合作为高校管理类专业本科生以及MBA、MPA等专业学位的教材，也可作为管理者自学和
安妮·玛丽·弗朗西斯科、巴里·艾伦·戈尔德著的《国际组织行为学(理论案例操练第2版)》共分三大部分，部分为正文，共14章，主要介绍国际组织行为学的相关理论知识；第二部分为14个案例，帮助学生更好地掌握分析技巧；第三部分为12个操作，讨论了理解跨文化含义和交互作用所遇到的问题，让学生能更好地理论联系实际，加强知识的融会贯通。 《国际组织行为学(理论案例操练第2版)》内容主要包括组织承诺、组织公正、工作家庭冲突等新章节，普遍人类行为、全球人口迁移中的变化等主题，以及世界观调查、基于全球平台的跨文化领导力研究等课题。此外，本书还包含了若干个新案例，涵盖了组织行为学的所有模块，每章章后还附有精选的公司及相应内容的网站，学生可登录网站学习更多关于重要主题的内容。
这是创业的时代，更是合伙人的时代。*马云、360周鸿祎、腾讯马化腾、小米雷军，四大互联网巨头发起 合伙人时代 强势号召，完成了从 人人创业 到 人人合伙创业 的转型。不懂合伙就创业，必然会受到市场和对手的无情碾压：不懂合伙，必定散伙！ 创业前，找什么性格、能力的合伙人*有利合作？创业中，如何与合伙人磨合成心有灵犀的搭档，为公司创造*价值？创业后，如何处理权力关系、利益分配，帮助公司快速进入稳定发展期？资深企业观察家武帅，挖掘海量一手资料和内部数据，精选101个典型合伙案例，传授101种成功合伙法则，给所有创业者打造一本随查随用的 中国式合伙圣经 。
第1部分 第1章 概述；第2章 企业和成本 ；第2部分 市场结构 第3章；竞争；第4章 垄断、买方垄断和主导企业；第5章 卡特尔；第6章 寡头垄断 ；第7章 产品差异化和垄断竞争 ；第8章 产业结构和绩效；第3部分 商业实践：战略和行为；第9章 价格歧视；第10章 高级定价理论；第11章 战略性行为；第12章 纵向一体化和纵向约束；第4部分 信息、广告和披露；第13章 信息；第14章 广告和披露；第5部分 动态模型和市场出清；第15章 跨期决策：耐用性；第16章 专利和技术变革；第17章 市场如何出清：理论和事实
公司的身份特征定义了企业管理中基本的“我是谁”的问题，即组织的使命或宗旨。 我们处在一个身份特征的新时代，在这个时代，你的员工、客户、投资商以及其他利益相关者关心的是你到底是谁。公司的身份特征比以往任何时候都更能影响它所能取得的成就。《公司的灵魂》将帮你明确地理解你公司的身份特征，之后掌控它、利用它，实现长期的成功。取材于世界知名公司的真实案例，作者向我们展示了为什么身份特征是一笔无比宝贵的资产——并且，如果不加以恰当的管理，它可能变成极为不利的因素。
本书是*评选的“中等职业教育改革创新示范教材”。其内容紧扣秘书工作的“办会”任务，主要包括会议的基础知识、常见会议的组织与服务和新型会议的组织与服务等。单元至第四单元介绍了会议的基本常识和会前准备、会中服务、会后工作等各阶段的任务及操作规程，重点讲解了会议组织与服务工作的共性；第五单元至第十二单元分别介绍了企业年会、董事会、股东大会、报告会、信息发布会、专题会、培训会、表彰会、工作例会、突发性会议、代表会议、选举会、座谈会、社交性会议和研讨会、论坛活动、电话会、电视会、网络会、展销会等会议类型的组织流程、工作规范和服务要点，重点讲解个性。本书以模拟的工作任务为中心展开阐述，通过情景导入、相关知识、技能训练、学习评估、能力评价等多个环节的教学，使中职学生在职业行为导向和工作
本书为“我的管理课堂”系列之二。本书首先阐述了激励与动力、需求的关系，激励的层次和因素，使读者明确激励的内涵。然后，讲述了如何衡量员工的激励水平，如何根据人格类型进行激励等内容，重点介绍了企业各层级中影响激励的因素，以及企业、经理、员工方面分别对激励负有什么责任，从而让读者了解如何激励员工、提升员工动力。后，详细阐述了如何运用授权这一重要的手段来达到激励员工的目的。本书适合各类企业管理工作者阅读。
本书采用6城市1912个个案的抽样调查数据，经多组结构方程模型分析，对上述理论模型进行了初步检验。全书介绍了权力研究的理论综述、集体行动研究的理论综述、组织研究的理论综述、权杖和权势：作为权力形式的组织运作机制等十八章内容。
我们生活在一个体制化失败的时代，需要崭新的意识和集体领导能力。在这本开创性的著作中，奥托?夏莫邀请我们一起以全新的视角审视世界，探索一种革命性的领导方式。关注的对象和关注的方式是创新的关键所在，而阻碍人们有效关注的原因，是我们没有完全理解关注和意图产生的内在场境，并与之建立连接。这就是夏莫所说的“盲点”。穿过夏莫的U型过程，我们有意识地接近“盲点”，并学会了与“真实的大我”——知识与灵感深层的源泉——建立连接。这就是“在当下（presencing）”，是夏莫结合了“当下”（presence）和“感知”（sensing）两个概念创造的一个术语。在对150多名实践者和思想领袖长达10年的研究、行动学习和访谈的基础上，U型理论提供了丰富多彩、引人入胜的故事和例证，收录了许多练习和实践，帮助领导者以及整个组织转变意识，与
《企业文化：企业生活中的礼仪与仪式（珍藏版）》是企业文化领域具代表性的巨作之一，标志着企业文化理论的形成。两位管理学大师在30多年前通过对大量企业实践的研究，前瞻性地论述了这一重要主题，其理念和内容至今也不过时，依然受到全球经营管理者的追捧。 《企业文化：企业生活中的礼仪与仪式（珍藏版）》系统性地总结了企业文化的五大构成要素，即企业环境、价值观、英雄人物、礼仪与仪式、文化网络，分析了这些因素如何决定企业文化类型、塑造公司独特的身份。虽然该书属于管理学学术著作，但贯穿全书的都是一些妙趣横生、引人入胜的趣闻轶事。两位管理学大师以轻松的笔调、讲故事的方式，娓娓道出一个个生动且耐人寻味的企业经济哲理，深刻剖析了企业文化的内涵，展示了企业文化对绩效的巨大影响。 沙因教授撰写的《组织文
本书的编写贯彻了“准”、“新”、“实”三字经。所谓准，就是准确地讲授理论、概念和实验，这对本科生尤为重要；所谓新，就是厚古薄今，把组织行为学的*研究成果呈现在读者面前；所谓实，就是学以致用，研究一定量的案例，引导读者在应用上下工夫，特别是探讨在中国的环境下应用的规律。
《学习的价值》由帕特里夏·P.菲利普斯和杰克·J.菲利普斯所著，是实施学习与发展项目的指导手册，同时也适用于从领导力发展到新员工技能培训各种类型的项目。本书提出了以结果为导向的项目评估实施方法，其重点关注多种指标，这些指标可以被分为七种数据类型：输入与指标、反应与计划行动、学习与自信、应用与实施、投资回报、无形效益。作者揭示了识别、收集、分析和报告所有七种类型的数据的技术以确保获得可靠和可重复性的结果，这种方法经过验证并可以被企业复制。本书还探索了在面对收集难以测量的数据时的挑战，并向读者呈现了如何对难以评估的事物设置货币价值。 《学习的价值》的撰写建立在作者多年的经验、应用、实践与研究的基础上。本书适用于企业大学、培训中心、人力资源行业人士。
本书主要探讨了中小企业，特别是高科技企业在创业初期的组织设计问题。章中介绍了中小企业组织设计的目标、原则、理论和方法等基础性内容，并着重探讨了中小企业规模与其产权组织形式。第二章介绍了中小企业组织设计的一般过程，并对其组织设计的关键环节和影响因素作了相应的分析。第三章至第七章结合五维框架体系探讨了中小企业组织设计的各个方面，站在中小企业的角度，介绍了适合其特点的组织设计方式。第八章和第九章分别就中小企业组织形式的发展和组织变革的管理做了相应的介绍。
本书对组织高设计的本质、特点、过程、模式以及变革和创新都进行了精辟的论述，并附有精彩的案例，操作性强，合理的组织是公司业绩的基石。本书寓意于此，教您设计完美的公司，在商战中立于不败之地。 我们非常明确地知道成为一个组织所的因素。它们是结构、权力层级、责任、记录和统计数字、团结精神、合作和团队生产。但当我们试图决定这些因素的具体作用时，我们发现它们的相对重要性是随着目标、条件和物质基础变化的。
杰拉尔德·格林伯格和罗伯特·A.巴伦教授编写的《组织行为学》（第七版）荣获美国大学优秀图书奖。该书可作为心理学系和管理学系的研究生和本科生学习 和 课程的教材。 在这一全新改版中，它给未来的管理者们提供了在商业环境背景下人与其行为的基本知识。内容涉及了如何激励员工、如何对他们的绩效进行反馈、如何影响员工\如何帮助他们处理压力等更多内容。 此书新编有趣，内容丰富。这一新版本在理论研究和实际应用之间作了精心的平衡，这一直是本书作为可读性非常高的教材的特色。此书还包括以下一些新的内容： 新增的全球组织行为部分分析了组织理象的普遍性与民族文化的制约制。 新增的组织中的技术一章集中讨论了现代和传统技术对人组织的影响。 新增的管理你自己的行为一章把职业与工作压力联系起来，对自我发展与自我
