几乎每个人都知道广告的重要性，但很少人懂得怎样的广告才能发挥作用。本书开篇就明确告诉读者，商业广告的目的就是为了赚钱，只有能说服顾客掏钱的广告才是有效的广告。 本书首先从分析顾客出发，揭开购买的秘密，通过消费心理学的基本原则告诉读者：有效的广告要能以情感促使购买，以理智诠释购买。接下来，讲述了广告文案具体的写作技巧，从标题到内容写作，从版面到字体选择多方面教读者怎样写出能够打动并说服顾客购买的文案。 本书所讲的文案写作方法都是基于消费心理学的研究而得出的，经过了作者的实践以及很多著名广告案例的验证，只要目标消费对象是人，那这些方法就永远有效。
本书是作者基于自身对广告的深入了解，以及自身丰富的实战经验，精心打磨而成。本书从战略的高度出发，向读者介绍了广告创作的基础、广告文案写作的秘诀、广告创意的表现策略以及广告传播的各种方式等。 本书的目的十分明确，那就是让广大读者能够写出妙笔生花的广告文案，具有别出心裁的创意灵感，掌握有效的广告传播方式，终成为优秀的广告人。
广告是一个古老而又历久弥新的行业，相对于其悠久的历史而言，随着媒体和市场的演进，广告从观念到运作模式的变革，都展示出其作为创意产业与时俱进的创新性所在。回眸过去，也许进入21世纪以来广告所受到的冲击，超过了其迄今以来在历史上的任何时期，甚至超过了100多年来现代广告发展所经历的全部变化。从1998年写作部广告策划创意著作，到如今这部广告策划著作的第二版修订，笔者前后写作了三部广告策划类著作，合计修订再版约10次。可以说每次广告策划类著作重写和修订再版，都意味着对这个领域的再一次审视和进一步总结。因此眼前这本修订版广告策划著作，可以说是30多年来追踪市场变化的思考，而这个时期恰好是中国市场经济波澜壮阔，并与笔者的广告生涯紧密伴随的30年。 本书从对广告的理论反思，到广告策划的一些新方法的应用，都
背靠微信在国内网络社交中巨无霸的地位，定位于 打通微信生态 的视频号蕴含的商机可以说是没有发展的天花板的。 本书立足于抓住视频号挣钱的风口，从视频号的入门、定位、内容、人设、直播、圈粉、裂变和变现等方面入手，结合实例分析，浅显易懂地再现了高人气、高商业价值视频号的运营方法，帮助有志于做好视频号的个人、商家和企业抓住短视频红利。
当代广告学与整合营销传播（第16版）
电视会死吗？ 传统媒体与新媒体的命门在哪里？ 点击率高，为何转化率低？ 免费推送 背后是什么样的营销与价值获得？ 如何抢占用户的关注？ 什么是好的创意，什么是好的营销？ 如何才能把品牌的故事讲好？ 当下认知存在哪些问题，未来将是何种格局？ 作为奥美全球掌门人的重磅著作，本书以国际*案例与事件为线索，解析 30 年来广告、品牌、营销等诸多领域的变化，分析未来方向与正确逻辑，并对行业进行反思，让人读懂数字时代的用户心理、创意、营销与品牌管理，进而制定特定的应对策略，还可以让各个行业的人，知道如何做内容、如何做营销、如何做品牌、如何做广告。
《高能文案写作课》是手把手教你写文案、接近实战的训练手册。它用一套直击所有人痛点的撰写方法，强化文案本身的带货力，进而为产品赋能。 本书用通俗易懂的方式将营销学、心理学、传播学等方面的前沿知识与文案创作的各环节相结合，作者利用自己多年的实践经验，聚焦于锚定、策略、说服及转化等关键步骤，为读者提供了一些切实可行的文案写作策略，使人们能快速提升自身的文案创作能力。
本书整理的广告业未来30 项重点问题，集中反映了广告行业正在经历的主要变革，值得营销传播业者关注。书中整理提炼出 200位广告营销专家对未来广告的定义理想，也反映出我国广告业数字化十分注重贴近终端市场的特色。对数字广告技术和数字营销系统的梳理和介绍,可以帮助广大广告营销从业人员更好了解广告业发展已经融入数字经济体系。研究结果既有战略高度又有务实态度，对企业开展广告业务、增强竞争力具有很好的指导作用，是一本集系统性、理论性、前沿性和指导性于一体的行业前瞻和战略指南。
从多年前为麦迪逊邦撰写网站专栏起，彭伟聪陆续与读者分享文案及创意的实战思考。在本书中，他结合心理学及策略思维，以务实、理性的方式，全面介绍从成为写作人、写作阶段、到文案面世的心理历程，带来耳目一新的分享，或许还会颠覆大家对文案写作的认知。本书详细地介绍了成为写作人的心理准备、语言和心理的关系、诱发情感的写作策略，以及客观验证文案四方面的经验。
本书选取《广告学原理》课程教学中的新媒体广告营销案例，归纳其广告设计创意、营销方法创新、模式改革成果等。由此，反思现今广告营销中的不足，以期对适应新媒体发展要求的广告营销教学与实践起到借鉴作用。因此，在编写时，也力图体现以下三个方面的特点：（1）整体性。相关案例不仅描述其广告营销的全过程，而且集中论述了新媒体推广的战略制定、传播路径及手段选择，并评价其实施效果，力求全面阐述其新媒体广告营销策略。（2）新颖性。涉及案例经精心筛选而编辑，既包括经典的伊利牛奶、OPPO、百事可乐、奥利奥等，也搜集了*新涌现的案例，如微鲸科技、M M's巧克力豆、新西兰旅游局等。（3）可读性。案例编写通俗易懂，情节描写翔实且具吸引力，可使读者浸入其中，并引发思考，对广告营销实践有一定的参考价值。
本书从多个方面进行阐述，内容丰富，结构鲜明。广告学是一门研究如何开展广告活动并利用广告增进企业财富、社会财富与人民福祉的学问。本书将广告学的社会经济意义提高到一个新的高度，对广告如何运用于营销、如何实现传播目的、如何促进消费者做出购买决策以及互联网时代的广告传播进行了全面深入的阐释。本书适合广告学专业和相关专业作为教材，可供相关专业硕士研究生、博士生作为参考书，也可作为广告从业人员的案头参考读物。
本书以广告文案写作实践为内容，通过进阶方式详细讲解广告文案写作的理论基础、写作要素、写作流程及作品分析，同时对不同媒体、品类广告文案作品的特点、写作技巧进行解读与方法归纳。在各个环节均配以大量有针对性的案例，从而使读者能够全方位、多层次地理解并掌握广告文案写作的知识储备、写作流程和技巧。本书建立在众多学者的研究成果和业界文案写作实践的基础之上，既包含对广告文案写作相关理论的研究，也是对当前广告文案写作实践的总结。本书可以作为高等院校新闻传播类专业学生的教材，也可以作为广告从业人员的参考资料。
《新媒体广告》针对以互联网、移动互联网为代表的数字新媒体平台上的广告进行系统地介绍与分析，在把握广告基本规律的基础之上，立足新媒体广告的独特性，对新媒体广告的定义、形式、运作等各方面内容进行较为具体和全面的讲解。具体而言，《新媒体广告》以新媒体广告依托的媒体为分类，针对门户网站广告、搜索引擎广告、IM广告、SNS广告、视频网站广告、网络游戏广告、移动社会化媒体广告（微博与微信广告）的类型与特点、优势与不足进行了阐述，并分别就其运作环节中的调查策划、创意制作、发布及效果评估进行全面的分析。*后，介绍新媒体广告的不足、监管和发展趋势，针对其存在的问题提出相应的对策。本书内容力图清晰、具体，理论与案例相结合，使读者了解新媒体广告的表现形态、技术基础和传播特征，掌握新媒体广告主要类型的运作
何辉所*的《广告创作与分析--从分析作品开始 学做广告(第3版何辉广告学经典)》开创了通过分析 广告作品开始学做广告的学习与教学方法，自**版 问世以来深受学习者的欢迎。第3版保留了前两版的 经典内容，同时增补了从广告作品切入分析战略性广 告活动的内容。全书包括学习分析别人的广告作品、 学会从实践中吸取经验、拓宽视野看广告、广告研究 四大板块，内容*其丰富，并收纳了大量作者亲自创 作的广告原稿，透视了创意产生的思想轨迹，这些内 容是一般广告学教材中难得一见的?br/
《普通高等教育市场营销专业“十二五”规划教材：广告学》系统阐述了广告学的相关理论，并将生活中与人们生活紧密相关的公益广告和企业形象广告独立成章，旨在满足人们对不同广告的认知要求，了解广告的重要作用，客观评价生活中各种品牌的广告现象和广告策略。通过对《普通高等教育市场营销专业“十二五”规划教材：广告学》的阅读，读者可以迅速掌握广告学的理论框架，提高广告业务的实际操作能力，有利于更好地胜任与广告相关的各种工作。 全书共十二章，内容包括：广告与广告学、广告调查、广告战略与广告计划、广告定位与广告诉求点、广告预算、广告媒体、广告创意、广告设计、公益广告、企业形象广告、广告的效果测评、广告管理。 《普通高等教育市场营销专业“十二五”规划教材：广告学》适于作为本专科院校、高职
不仅是中国，便是在欧美，广告调查也是个较新的，有争议的领域，这使得迄今为止没有一个业界公认的广告影响力的调查体系。许多人只是“基于经验、常识、直觉或纯粹的猜测”，来阅读，品评甚至制作广告。 然而对于专人人士，广告需要的更是客观与科学，而不仅是感觉！与市面上林林总总的广告著述不同，《创意的竞赛》以著名的盖洛普－罗宾森公司的广告效果调查为基础，包括调查方法与过程，增强广告效果的原则，广告大师访谈录，尤其是后面精心挑选的40组印刷广告案例，及其建立在充分调查测试基础上的结果分析，都具有很强的科学性与可操作性，成为学习广告设计技巧的极佳范本。
这本书是写给广告新手看的，按照广告业的工作流程来编写。作者把这本工具书以条理分明、易读、易懂的方式编排，加上大量的例子做证明，让本书增加了很多趣味，并没有一般工具书的沉闷及艰涩，而读者更可以例子印证书中提出工作理论及方法。这是本书成功的地方。
本书是普通高等教育“十五”*规划教材。 本书以市场营销学和传播学理论为基础，系统地阐述广告策划的理论与实践问题。全书以广告策划活动的直接产品“广告策划书”的形成为主线，以“广告策略”的制定为中心来建构。在内容的选择上，务实(操作)与务虚(理论研究)结合。在教材的结构上，一是突出主体，删减枝蔓，不展开大量的常识性知识介绍；二是突出战略思维特点，注重系统性、整体性，注重各知识点间相互关系，脉络清晰，结构紧凑。在策划能力的培养训练方面，本教材强调三个方面能力的培养：一是宏观战略“策划”所需具备的分析调研、统筹谋划、效果评估等逻辑思维能力；二是微观“创意”、“设计”、“表现”等执行所需的创造性思维和能力训练；三是注重整体战略整合思维能力的培养，以适应21世纪广告发展大趋势的需要。 本书
