刘光裕先生是 的编辑家，论著丰富，文艺学、哲学、经学、史学、文字学等方面论文数十万字。这次整理，从所有相关文章中，选定了31篇，按主题分为三个板块：讨论“编辑”概念；出版业与编辑学；出版家与编辑史。附录的4篇文章是与编辑学研究相关的序言和后记。 二十世纪八九十年代，关于“编辑”概念，在学界有过十分热烈的讨论。刘光裕老师是此次讨论的引发者， 是重要一派——“两种编辑”论的代表，与此相关，“孔子是编辑吗”“司马迁是编辑吗”等问题也成为论争对象。这场论争绵延十数年 文集的第二个版块——“出版业与编辑学”收录刘光裕老师编辑理论与实务方面的文章。这些文章论述了编辑学的研究方法、对象与范围；编辑与作者和读者的关系；编辑与印刷、发行的关系；编辑的业务观念、职业道德、社会本质；编辑的产生与发展等
本汇编收集的标准的属性（推荐或强制）已在本目录上标明，标准年号用四位数字表示。鉴于部分国家标准是在标准清理整顿前出版的，现尚未修订，故正文部分仍保留原样，读者在使用这些标准时，其属性以本目录标明的为准（标准正文“引用标准”中的标准的属性请读者注意查对）。由于所收录标准的发布年代不尽相同，我们对标准中所涉及到的有关量和单位的表示方法未做统一改动。 本书可供出版界管理人员，广大作者，出版社、期刊杂志社、报社的编辑工作者使用，也可供有关高等院校师生参考。
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本汇编收集的标准的属性（推荐或强制）已在本目录上标明，标准年号用四位数字表示。鉴于部分国家标准是在标准清理整顿前出版的，现尚未修订，故正文部分仍保留原样，读者在使用这些标准时，其属性以本目录标明的为准（标准正文“引用标准”中的标准的属性请读者注意查对）。由于所收录标准的发布年代不尽相同，我们对标准中所涉及到的有关量和单位的表示方法未做统一改动。 本书可供出版界管理人员，广大作者，出版社、期刊杂志社、报社的编辑工作者使用，也可供有关高等院校师生参考。
为了进一步促进高校学术期刊编辑同行间的学术交流，展现四川省学术期刊的办刊水平，不断提升编辑的业务能力，2016年10月，由四川省高等学校学报研究会发起，西南石油大学学报中心具体承办了以"科技创新驱动，学术期刊先行"为主题的编辑类研究论文征集活动。本书荟萃了本次征文活动遴选出的55篇优秀论文。这些论文共包括编辑工程、期刊管理、编辑素质、数字化出版和文献计量分析5个部分。论文作者紧密结合当前学术期刊发展趋势，理论联系实践，围绕编辑基本知识、基本技能和编校质量、期刊学术质量和影响力提升、期刊数字化与国际化、编辑成长与职业发展以及学术期刊(论文)的文献计量学分析等方面开展了认真的总结和研究。内容丰富具体，可供广大学术期刊编辑人员切磋参考。
《地理探索与编辑研究(精)》由吴三保所著，本书选编纳入吴三保编审从事地学编辑和研究工作50年 的相关论著39篇(部)。分为地理论著、编辑论著、图书评介、学者献词、科学社史、审编书目、其他、附 录和足迹镜头九个部分。其中，地理论著13篇：《海南岛西南部生物化学地理》、《北海(合浦)中国海上 丝绸之路始发港刍议》、《剥蚀作用与气候》、《穿越祁连山之旅》、《桂北明珠——融安》、《地理学 小辞典》等；编辑论著11篇：《系统审读和编辑加T的理论与方法》、《略论地理著作的审稿和编辑工作 》、《地学大辞典撰写要点与注意事项》等；图书评介6篇：《新中国地理科学的一次大总结：(中国自然 地理)评介》、《天山乌鲁木齐河冰川水文研究》、《寻觅科学，品味自然传奇》、一部非凡的创新著作 ——《旅游地学大辞典》等；学者献词6篇：《
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《高校校报编辑记者简论》全面分析了高校校报工作者（编辑和记者）的基本修养和能力要求，系统揭示了高校校报工作的基础内涵与发展规律，展示了它有别于其他新闻报刊工作的独具特色，凸显高校校报工作者作为高等教育事业见证者、记录者、推动者的核心价值，同时也在高校大学生记者的选拔、培养与工作能力提升等问题上作了比较深入地探索。《高校校报编辑记者简论》是填补我国高校校报工作者工作能力和技术研究空白的力作。
方块白文是古代白族在长期使用汉语文的过程中，仿照汉字创制的一种民族文字，是一种既借用汉字又自造拼合字的意音文字。本书以目前已释读方块白文文献中自造拼合字数量*多的《云龙白曲残本》为基本研究材料，采用 结构-功能 分析法和现代系统论，利用Oracle Database数据库，运用语料库语言学知识，对研究材料《云龙白曲残本》进行数字化处理，并构建方块白文数据库系统，详细描写了方块白文的文字属性，细致分析、考释了《云龙白曲残本》中记录的每一个方块白文。
本汇编收集的标准的属性（推荐或强制）已在本目录上标明，标准年号用四位数字表示。鉴于部分国家标准是在标准清理整顿前出版的，现尚未修订，故正文部分仍保留原样，读者在使用这些标准时，其属性以本目录标明的为准（标准正文“引用标准”中的标准的属性请读者注意查对）。由于所收录标准的发布年代不尽相同，我们对标准中所涉及到的有关量和单位的表示方法未做统一改动。 本书可供出版界管理人员，广大作者，出版社、期刊杂志社、报社的编辑工作者使用，也可供有关高等院校师生参考。
