本书是《蒋绍愚文集》第六卷。本书2018年由上海中西书局出版，2021年上海中西书局又出版了修订本。2021年的修订本是作者在研读潘重规《论语今注》后，加入了相关内容，此外也对全书内容做了增补和修订。本书是作者在2007年给北京大学国学研究院的博士生开设《论语研究》课的基础上写成的。总的来说，本书是一部从语言文字角度来讨论《论语》文句的通俗讲义。 全书分为七章。第一章重点讨论为什么叫《论语》，《论语》的 论 字为什么读l n，以及《论语》的编撰和流传的过程。第二章讨论与《论语》的阅读和理解有关的五个方面的问题，分别是：一、版本、校勘；二、分章；三、句读；四、词语的理解；五、句子的理解。第三章从《论语》中有关的章节来讨论孔子当时的一些大事以及孔子的态度。第四章到第七章，是关于孔子 仁 的思想、政治思想、修
'语法研究和探索'是现代汉语语法学术讨论会的产物。自1981年起 由中国社会科学院语言研究所句法语义研究室(原现代汉语研究室)和'中国语文'杂志社联合主办的现代汉语语法系列学术讨论会 是在当时的中国语言学会会长吕叔湘先生的直接倡导下举办的 并得到了熙先生的大力支持 至今已经有三十年历史 其间共举办了十五次 是中国语言学界历史很长、影响力优xuan的句法学和语义学专业系列会议。每次讨论会后都由'中国语文'遴xuan部分论文刊载 并由该杂志社主持编辑会议论文集'语法研究和探索' 自1983年靠前辑出版至今 共十五辑 都已如期编辑出版 成为汉语语法学界有较大声誉的系列丛书。
《研究生教学用书：词汇语义学（第3版）》为国务院学位评审委员会和评定并的研究生教学用书。《研究生教学用书：词汇语义学（第3版）》在西方词汇学研究的基础上，从学术思想史的高度俯瞰描写词汇语义学的中心 义位的多侧面和多层面，对语言学研究、教学以及词典编纂、计算机语言设计等有较大的参考价值。《研究生教学用书：词汇语义学（第3版）》在前两版的基础上又进行了修订，改动和补入的有850多处，添加了一些前沿信息，充实了不少理论内容，对一些难点问题进行了进一步的解释，等等。
《元杂剧用韵研究》以现存元代一百五十六种杂剧的所有曲子作为研究底本，通过排比同曲牌曲子并辅以各种曲谱确定曲子韵脚用字，同时对照同时代的《中原音韵》，分析归纳韵字的韵部，展现了元杂剧记录的语音面貌及其与《中原音韵》的复杂关系。在此基础上，对元杂剧各韵部的用韵尤其是出韵现象及其原因进行穷尽式探究。为使结论更加富于可信性与科学性，本书编者赵变亲把元杂剧与同时代的元散曲和略早于杂剧的诸宫调进行用韵上的比较，不仅论证了元代的实际语音状态，同时也发现了语音发展变化的一些规律。另外，还专门讨论了入声问题。书后附录了现存一百五十六种元杂剧的所有曲子押韵字表。
生成语法学是目前汉语教学研究界的一个重要流派，但迄今为止还没有一本用中文撰写的汉语生成语法著作或教材，本书填补了这一空白。本书运用 生成语法学的理念和方法， 对现代汉语的词结构和句子结构进行了 系统地 描写与解析， 语言事实确切，理论分析深入浅出，技术细节清晰详尽， 涵盖了现代汉语语法的各个层面，一定程度上反映了几十年来生成语法 理论 用于现代汉语研究的一些重要进展。
韩礼德文集10卷中，都是国内系统功能语言学研究的热门课题。译著全面向国内汉语界介绍韩礼德博士的研究成果，同时向国内其他学习和研究语言学的师生和研究者提供国际前沿成果的研究资料，因为有兴趣、而且能够顺利阅读英语文献的读者在国内毕竟是少数。这也是北京师范大学功能语言学研究中心的五年规划项目之一。韩礼德文集几乎含盖了韩礼德的所有论著。第四卷：婴幼儿的语言。涉及婴幼儿和原始母语、从儿童语向成人语言的过渡、以及早期语言和学习三个部分。
《汉语新虚词》(作者李宗江、王慧兰)研究包含了语篇关联语概述、副词概述、介词概述、情态词概述、唯补词概述、语气词概述、助词概述、语篇关联语词典、副词词典、介词词典、情态词词典、唯补词词典、语气词词典、助词词典等内容。本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
脱胎于一篇探讨语言学史的博士论文，题目比较专，讲的是20世纪兴盛一时的美国结构主义语言学怎样影响了汉语语法研究。这种影响毫无疑问是存在的，泛泛地说人们也都认可它，但源头到底在哪里，具体表现在哪些方面，涉及的程度有多深，则未必都清楚。《美国结构主义语言学与现代汉语语法研究》的贡献，在于把这种影响理出了一些头绪。
《汉语句子的焦点结构和语义解释》从焦点结构理论的角度，讨论汉语几个功能词语及相关结构的语义解释问题。这是作者继汉语配价和论元结构研究之后，对于汉语语义问题的另一个研究侧面。《汉语句子的焦点结构和语义解释》的主体部分是国家社科基金支持项目“汉语句子的焦点结构和语义解释”02BYY033，2002—2005）的结项成果。
这是一部实用性、学术性兼备的文言虚词专著。 本书选收了文言常用虚词122个，每个虚词独立成篇，每篇都包括虚词图解、用法溯源、用法表解、用法辨析4个部分。“虚词图解”是先摆出该字的本义或基本义，然后标出它的引申、虚化、假借义及其用法，从而形成关于该字词类、词义及用法的演变图；“用法溯源”实际上是对演变图的文字说明；“用法表解”是演变图的例证，例句多采自中小学教材或常见的文言文；“用法辨析”则从该字的使用实际和读者的理解实际出发，提出一些容易引起混淆或值得注意的问题。 “用法溯源”是本书独树的一帜，具有鲜明的学术见解。
This book explains how to properly use the wordsthatfrequently puzzle learners of Chinese. It contains 101 entries on the most commonly misusedwords, alongwith their analyses and comparisons. This book can also serve as a course book for languagepractice, aself teaching guide to complex words forbeginner level learners ofChinese, and a valuablereferencefor teachers of Chinese as aforeign language.
台湾的南岛语是丰富的宝藏，李先生大概是做田野调查的位中国学者。1856年发表《邵语记略》。日本学者早就研究台湾的南岛语，中国学者继李先生之后做研究的有董同龢先生，后有李壬癸，都有可观的成绩。 在本书中我们可以看到以下几点：，这本词汇跟已出版的《水话研究》确实相关，texts就是指《水话研究》中的语料——歌词及故事，85节是水岩方言与水利方言的分界。第二，李先生有意用中英文说明词汇意义，使外国人也能利用这本词汇。有些词汇已有英文翻译，有些则要查语料找到正确的意义补上。第三，整个的次序要按英文字母重排，改变原有的按声母发音部位排列的次序，使读者容易检索。
本书主要针对英语为母语的外国学生学习汉语同义或近义词语，也可作为对外汉语教师教学的参考书。作者在长期的汉语教学中选取了约五百多个外国学生在学习汉语时容易混淆的词语，结合中英文在词语表达及用法上的不同，以英汉双语的形式深入浅出地加以辨析，注重语义和语用方面的分析阐释，必要时还伴以文化上的说明，以使学生充分理解这些同义或近义词语汉语与英语的不同用法，从而学会更好地使用汉语同义或近义词语。
本书是第二届肯特岗国际汉语语言学圆桌会议论文集。此次会议于2002年11月27日至29日在新加坡国立大学举行，以“汉语词汇、句法、音系的相互关联”为主题，是一届小规模、高层次、专题化的国际学术会议。与会学者既有汉语语言学界德高望重的前辈，更多的是驰骋于语言研究前沿阵地年富力强的中青年学者。论文在会议宣读讨论后，由作者根据大家会上会下的意见重新修改，结集成书，正式出版。 本书收入了在本届会议宣读的绝大部分文章，是对会议成果的一个总结，也是对会上交流的学术观点的一个理论性提升。该书与本社2005年出版的《汉语研究的类型学视角——届肯特岗国际汉语语言学圆桌会议论文集》构成系列，形式、体例上保持统一。
本书标注的是四川省甘孜藏族自治州甘孜县城的藏语，属于藏语康方言。甘孜话在古代藏语的基础上已有较大程度的发展。从音系的角度看，复辅音声母简化，辅音韵尾简化，发展出较为稳定的声调。从词汇的角度看，有继承，有借用，也有创新。从词类的角度看，量词在古代藏语的基础上已有发展。从形态的角度看，逐渐发展出一套较为完善的范畴标记。从语序的角度看，甘孜话是动词居尾型语言，常见的无标记语序为SOV。
《汉语词汇化和语法化的现象与规律》收录了作者的三组论文。第1组论文是关于词汇化的宏观论述。第2组论文是关于词汇化的微观研究。第3组论文从汉语的类型特征出发探讨汉语的语法化。特色在于力图从汉语的类型特征出发揭示汉语语法化现象相对于其他一些语言的独特之处。其中有基于具体实例的较为宏观的论述，也有一些是较为具体但有一定代表性的个案研究。
本书是系统功能语言学的创始人韩礼德教授的代表作，是一部可供语篇分析参照的语法理论巨著。它建构了一种语法体系，阐述了现代英语的口笔语语篇。 本书所依据的理论就是作者自己创立的系统语法。不过，这里的宗旨并非系统理论本身，而是系统的输出部分。它之所以称为功能语法，是因为它是为探讨如何使用语言而设计的：探讨个体怎样依据所表达的意义从可资利用的句法结构和词汇中作出选择以及为什么作出这些选择。事实上，韩礼德教授是要详细确立功能语法分析的基本原则，而读者可以据此分析语言使用的任何一种语境，诸如教育语境、发展语言学语境、人种学语境或文学语境。 这是一部实用教程、一种针对各类语篇的描写和分析工具。它又是一部令人振奋之作。在将理论应用于语言分析的过程中，它提供解释，主旨高远，并对不时出现的
