近年来，世界各国对“公共外交”的关注程度急剧提升。所谓“公共外交”，就是关于如何让对方（或者其他国家）理解本国、如何在符合本国利益的前提下，设定和认知世界并引导其言论。它并不局限于何谓外交以及何谓政治的问题，同时还包含如何理解别国或者别国的文化这种更深层次的问题。本书综合诸多敏锐的知名学者近年来取得的相关研究成果，着眼于美国公共外交领域的主要旗手——美国文化中心，探究其成立半个多世纪以来的活动理念和活动真实情势的变迁。从文化政治学的角度来考察围绕公共外交的各种言论之争，同时对于美国的国际文化研究和战略也进行了深入的思考。
群众文化学，是研究群众文化本质及其运动规律的一门科学，是指导群众文化工作的理论和方法。我国现在还没有群众文化专业，从事群众文化工作的人员主要是艺术类的专业人员，也包括其他各个门类的专业人员，他们有专业技能、有从事群众文化的热情，这是难能可贵的。但是，群众文化不同于专业文化和文化产业，有其特殊的规律性。从事群众文化工作的人员应当掌握群众文化的基本理论和基本方法。《全国基层文化队伍培训教材·文化馆（站）系列：群众文化基础知识》就是为此而编写的。
《大学体育与健康教程》共分十八章。理论篇主要介绍了大学体育、体育锻炼与身体健康、体育锻炼与心理健康、体育锻炼与社会适应能力、体育锻炼与营养卫生、运动损伤与运动处方、体育欣赏、体育文化。实践篇主要讲解了篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、网球等的基本技术、战术以及比赛规则。此外，也对平时生活中经常遇到的游泳、传统体育运动、健美运动，以及《国家学生体质健康标准》的实施等做了一些讲解和介绍。
《浙商的文化情怀》优选了31位在海内外从事文化产业的浙商，通过记录他们创业创新的艰难历程，挖掘他们成功的文化基因，向人们展示了浙商建设物质富裕精神富有现代化浙江的生动实践。在这31位浙商中，有的是行业领军人物，有的具有鲜明的时代特征，有的则彰显了个性特色，他们的创业经历、经营谋略和从业感悟，给人以启迪，值得借鉴。
《中国文化简明英语教程》以阅读文章的形式介绍中国的新发展、新面貌，覆盖中国新科技、新交通、新建筑、新商务、新生活、新环境、新教育、新经济等8个主题，每个主题包括2篇文章，每篇文章涉及不同类型的练习题，涵盖语言知识、中国文化翻译等内容，帮助学生在阅读的过程中提高英语水平、夯实语言基础、拓展中国文化知识。本书在设计上兼具时效性和科学性、语言性和思辨性、针对性和实用性，重在提升语言能力，贵在强化思政，旨在价值 中，帮助学生了解中国的新发展，提高语言应用能力及用英语讲述中国故事的能力，从而让学生坚定中国立场、培养文化自信。与此同时，本教材配有阅读测试材料，适合英语专业、非英语专业的本科、研究生阅读类英语课程使用，也适于具有一定英语基础的学习者自主提高阅读能力使用。
《弟子规》的影响之大、诵读之广仅次于《三字经》。作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才，他结合教书实践，写成了《训蒙文》，后改名为《弟子规》。全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式对儿童的言语行为提出要求，教以怎样待人处世，其核心思想是孝悌仁爱。
本书利用2005-2015年我国31个省市文化产业的面板数据，计算文化产业的空间Gini系数、区位熵LQ、赫芬达尔指数HHI及其倒数，对31个省市文化产业的集聚程度进行定量刻画和分析。在传统区位优势理论、新经济地理理论和新竟争理论的框架下，对影响文化产业集聚的因素进行了实证分析；此外，基于不同类型的产业集聚及其动态外部性理论，从理论和实证两个方面考察了文化产业集聚的MAR外部性、Jacobs和Porter外部性对文化产业全要素生产率的影响，以此厘清文化产业集聚影响产业乃至区域经济增长的机制和途径。
