咿咿呀呀的小宝宝是谁呀？尿湿了的小宝宝是谁呀？ 伸伸腿，蹬蹬脚，小手摇一摇，呼啦呼啦 乖宝宝，快点长大吧！ 亲子交流从宝宝出生的那一刻起就开始了，爸爸妈妈的声音、抚触对婴幼儿的成长发育非常重要，但很多新手爸妈不知道怎么跟还不会说话的宝宝互动。童书作家松谷美代子将自己照顾宝宝时的自言自语改编成有韵律的儿歌，爸爸妈妈们在给宝宝换尿布、洗澡，带宝宝散步的时候可以自然而然地哼出来，听到熟悉的声音哼出轻快的旋律，宝宝会开心地手舞足蹈，爸爸妈妈也能从中获得快乐和满足。
这是一套由学前教育专家编写的O～3岁宝宝认知书。这套书的特点是按年龄划分，从易到难，可以全方位开发宝宝的智力。由任丹主编的《童话故事（0 －3岁宝宝早教卡）》一书内容所设置的故事比较简单易懂，如会魔法的小牛壮壮和小羊咩咩、贪玩的小白龙、小猪发脾气等童话故事，并配有精美绘图，非常适合亲子互动阅读。
婴幼儿时期是人的大脑发育迅速的时期，也是开发其潜能的关键期。早期阅读对口语表达能力和思维能力的发展等起着非常重要的作用，将会影响孩子在未来的终身学习过程中的学习能力和水平。早期教育家庭是好的课堂，父母是好的老师，让你的孩子“学听话”和“学认字”、“学阅读”同步进行吧。 本书适合0-3岁婴幼儿阅读。
1.打开这本书，你看得到充满童真的想象，闻得到大地泥土的芳香，听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地爱上母语，提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新
中国是一个诗的国度，古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨明珠，在艺术史上有着不可替代的重要地位。中国的诗歌或内涵丰富，或词句瑰丽灿烂，或意境优美，其精湛的艺术表现力，令人叹为观止。本书收入的古诗大多篇幅短小，句式工整，读起来朗朗上口，比较适合低年龄的孩子诵读。诵读古诗，可帮助孩子了解中华民族的灿烂文化，提高孩子的审美能力。家长可结合提示部分的文字引导孩子运用想象、联想等方式感知诗中描绘的画面，理解其思想内涵。孩子的记忆力很强，教孩子多多诵读，不但可以训练孩子的记忆力，还可借助诗歌丰富孩子的知识，启迪孩子的智慧。
宝宝蒙昧的心灵犹如一枚枚奇异的种子，在这个时期，我们应该提供精心的呵护：土壤、阳光、水分、空气、养料……让他们积攒萌发的力量，绽放各色的花朵。 为满足广大年轻父母对宝宝进行早期教育的需要，我们编辑了这套“宝宝启蒙书”，包括多部分内容，由浅入深，培养宝宝各方面能力，让他们在图片与文字流淌中，缓缓开启心智之扉，为宝宝接触广阔天地打下良好的基础。 这套丛书分类明晰，形式活泼，图片精美，对提高宝宝的认识兴趣十分有效，是对宝宝进行启蒙教育的理想参考书。
小开本，好携带，穿环书，拆卡片。日日练，好方便。不觉中，读熟练。
《手指谣》选取蔡玉刚老师编写的手指操歌谣，每首歌谣都配有对应的动作指导和动作演示图、给妈妈的建议、趣味小儿歌等内容，详细地演示手指操的玩法。趣味小儿歌让宝宝在做操的同时，口语表达能力也得到锻炼，宝宝手口并用，手部精细动作和语言表达同步发展。 书中的手指谣是蔡玉刚老师的作品，配合手指谣还有动作演示图片，色彩明快、清晰易懂。宝宝通过读手指谣，做手指操，口齿变伶俐，手指更灵活。书籍设计成小尺寸，宝宝稍微长大后，还能自行翻阅而不会感到吃力。书籍使用优质白卡纸，耐翻耐用，整本书的边缘为大圆角模切，安全贴心，不会伤到宝宝的手。
本丛书以儿童学前须知的事物认知和知识为内容，内容丰富、讲解详细、学习全面。以穿环卡片的形式承载，易拿易看，为孩子们提供贴心的服务。 br
童谣是流传于儿童之间的歌谣，其内容浅显生动，韵律响亮，诙谐风趣，特别适合儿童的心理。好的童谣是心灵鸡汤，它能滋润孩子们的心灵，培养孩子们的文学素养、音乐素养，有利于孩子价值观的形成和是非辨别能力的锻炼。 童谣带有很强的地域性，有许多童谣只有用当地的方言才能“出味”。为方便孩子阅读，书中选人的童谣弱化了地方特点，某些难懂的字、词也在“育儿课堂”中做了解释。书中童谣的内容大多诙谐、幽默，富有韵律，其形式多简短，句子有的只有几个字。家长可以在教孩子学说时将有趣的内容用夸张的表情、语调读出来，引起孩子的兴趣，也可以将说唱童谣与游戏相结合。
快乐阅读丛书，给孩子的早期阅读一个快乐的起点！ 早期阅读——激发孩子的阅读兴趣，发展孩子的阅读技巧，提高孩子的语言能力，开启孩子的早期智慧。
O～3岁是宝宝智能开发的关键时期。在这一时期，养成良好的阅读习惯，将使宝宝终生受益。为此，我们聘请国内15位优秀的儿童文学作家、教育专家、插图画家共同精心制作了本套《婴儿启蒙***经典》(全八盒)。本书在内容上充分考虑婴儿的心理发展特点和实际接受能力，精美的插图与高品位的文字相结合，使小婴儿的听力、视觉、智力等多项能力在愉快的亲子阅读中得到充分的发展，同时着重培养他们自身的审美情趣。 愿本系列图书成为年轻父母的得力助手，伴随您的宝宝起步和成长。
1.打开这本书，你看得到充满童真的想象，闻得到大地泥土的芳香，听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地爱上母语，提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新
《我的小小音乐厅》系列是一套畅销全球的经典触摸发声书，适合0-4岁孩子。 1《古典音乐》：按一按，听一听，这是什么曲子？听古典音乐长大的孩子，艺术审美不会错！ 2《胡桃夹子》：圣诞快乐！新年快乐！在一组组欢乐的舞曲中感受节日的美好吧！ 3《莫扎特》：聆听莫扎特经典乐曲 《奏鸣曲》《小夜曲》《小星星变奏曲》 让宝宝越听越聪明！ 4《魔笛》：王子塔米诺遇见一个全身覆满羽毛的男子，他们要一起去营救公主 5《动物狂欢节》：威武强壮的狮子开启狂欢仪式，大象踏着低音提琴奏出的音符走来
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经长期策划和精心编撰，并由幼教专家审阅，《儿童趣味儿歌》终于以崭新的面貌问世了。 书中丰富的内容和活泼，美丽的图画引人入胜，寓教于乐，适应儿童“快乐学习”和健康成长的心智发展规律，是家长教子的“得力助手”，是开发儿童智力的“趣味图书”，又是辅导儿童学习的“智慧宝典”。 儿歌是儿童接触早，也是深受孩子们喜爱的一种文学形式。它语言优美，活泼有趣、形象生动，能够培养孩子们良好的思想品德和生活习惯，帮助儿童学习语言、认识事物、增长知识、训练思维和开发智力。《儿童趣味儿歌》集功能、越味于一体，是一本难得的素质教育和心智开发的“典范”类图书，为小学阶段的学习打下了坚实的基础。
1.打开这本书，你看得到充满童真的想象，闻得到大地泥土的芳香，听得到孩子开怀的笑声。 全国推动读书十大人物、课内海量阅读课程创始人韩兴娥 2.口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的童谣*容易抵达儿童的心灵。 全国推动读书十大人物、 素读经典 课程创始人陈琴 3.这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地爱上母语，提高语言能力和读写水平。 山东教育社编审、原总编辑 陶继新
《我的小小音乐厅》系列是一套畅销全球的经典触摸发声书，适合0-4岁孩子。 1《我爱弹吉他》：按一按，听一听，这是什么乐器的声音？小提琴，还是吉他？ 2《我爱吹竹笛》：按一按，听一听，这是什么乐器的声音？竹笛，还是曼陀林？ 3《我爱吹口琴》：按一按，听一听，这是什么乐器的声音？口琴，还是二胡呢？ 4《我爱敲架子鼓》：按一按，听一听，这是什么乐器的声音？架子鼓，还是大提琴？ 5《认识哆来咪》：按一按，听一听，Do、Re、Mi、Fa、Sol，走进美妙的音乐世界！
《宝宝认知早教书：2岁儿歌（0-3岁）》内容设置科学，涵盖面非常广泛，知识丰富而全面，图片精美而清晰，色彩亮丽。高级制作工艺。 让宝宝愉快地阅读朗朗上口、优美流畅的诗句、儿歌、绕口令，有利于培养良好的语言韵律，提高宝宝咬字清晰度和表达的流畅度，清晰明丽的插图，带动宝宝强烈的阅读兴趣，开发语言潜能。
