人际沟通分析学(Transactional Analysis,简称TA)理论是西方富有生命力的几大心理治疗理论之一。与其他经典心理治疗理论*的区别是,由于它具有很多通俗易懂的基本理念和可以操作的方法,因此可以帮助一般公众通过自我认识和调节有效改善人际关系,进而提高生活质量与幸福感。这些适合公众自助的理念有:“人格中包含三种自我状态:儿童自我状态,父母自我状态和成人自我状态。健康的人际关系中,一个人的自我状态是可以随情境而自如转换的”;“人们需要他人的注意或说安抚才能够生存”;“人与人之间交往的本质是为了交换安抚”;“我们的关系出了问题,是因为我们在和别人玩迫害者、受害者和拯救者的心理游戏”; “人与世界的关系由每个人自己决定和再决定”…… 目前,人际沟通分析学理论除了用于心理治疗之外,还被广泛运用于以
全书试图通过美育的独特视角探讨一种不同于 应试教育 的 人的教育 ,从美育的基本理论、西方美育发展、中国美育发展与当代美育四个部分共十五讲论述了美育的 人的教育 的特性及其丰富内涵,在理论阐释与实践总结中深入理解和认识 美育 的重要性,可为当下的教育方针和教育改革提供借鉴,也适合广大读者阅读。
心理健康教育课程设计与组织 是定位于应用性的一门课程,旨在以培养学生良好的心理素质、发展健全的人格、增进心理健康水平为目的而开展一系列教育活动。本书重在揭示,心理健康教育课程设计与组织技能既可以是一门偏向课堂教学掌控的技术,也可以成为读者提升自身演讲能力、组织活动能力等多方面课程的平台。基于这样的目的,本书要承担起教材和生活指导书籍的双重作用。它既要向读者传递心理健康教育课程范畴内的相关理论知识,又要让他们能够熟练运用多种心理学相关理论予以分析、指导甚至解决个案以及自身成长中的多重问题,真正将理论知识实践化。
2017年*发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》,明确规定了综合实践活动课程的性质、目标、内容、活动方式等。在我国基础教育改革中, 综合实践活动课程 以崭新的课程形态和较高的课程立意出现在中小学课程结构中,作为必修课程,从小学一年级开始设置。《小学综合实践活动课程的设计、实施与评价》在此背景下应运而生。 《小学综合实践活动课程的设计、实施与评价》可供高等院校小学教育专业的本科、专科学生使用,也可作为在职教师继续教育的培训教材,或供其他相关专业人员学习参考。
心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是高校人才培养体系的重要组成部分,也是高校思想政治工作的重要内容。 《大学生心理健康教育》(第三版)全书共十七章,涵盖了大学心理健康教育的一般问题,大学生活与心理健康,以及大学心理健康的自我维护,涉及大学生心理健康教育各主要方面。本次修订新增 新生适应与心理健康 和 社团活动与心理健康 两章,一则密切联系大学生活实际,突出新生适应这一焦点问题,二则参加社团活动也是大学生心身健康成长的必要条件。同时,采用了近几年发表的新资料,并尽量多吸收国内外专家的新成果;每章开头以实例引入, 专栏 和 复习思考题 都力求联系大学生实际。提出的教育对策要促进大学生心理健康和预防心理疾病。 本书既含理论分析更注重实用性,促进和维护大学生的心理
《职业生涯与人生规划》写给对职业生涯与人生规划有兴趣的在校学生、家长和实际部门的从业者。本次再版,在版的基础上从原生家庭与自我重生、教育反思与自我调适、毕业就业与自我呈现、工作技能与自我强化、人际技能与自我成长、复杂职场与自我防御等内容介绍职业生涯规划系统及职业生涯规划理论,对其中的案例进行了更新,加入作者近几年关于沟通、职业生涯发展的理论实践。《职业生涯与人生规划(第二版)》体系新颖、逻辑清晰、案例丰富,为青年学子完成从家庭、学校到支撑的社会化、职业化转变提供切实可行的指导和帮助。
大学是人生的关键阶段,其间一项重要任务是确定未来的职业生涯发展目标。本书遵循大学生的一般学习生活轨迹,系统介绍了职业生涯发展理论及其在实际生活中的应用,结合当代大学生的特点及困惑,有针对性地提出了具体的解决方案及行动建议。 第2版是*版,适应理论和实践的变化做了如下修订:更换了部分案例,新增了本土典型案例;增加了职业生涯规划和就业创业的前沿内容;对个别章节内容与结构进行了调整。 本书适合作为大学生职业生涯规划及就业创业指导课程的教材或教学参考书,也可供职场人士阅读借鉴。
《大学书法鉴赏(第三版)》用三分之一篇幅专门讲解书法技法的基本知识与基本技能。试图通过中国书法史上许多个案的分析,使读者能够体会到书法家们的顿悟与渐悟,参悟到书法作为艺术的某种独特性,进而为书法艺术的传承作出贡献。本书突出 话说 与 图说 风格。以平实又不失活泼的课堂语言讲解知识,又用大量的图版来诠释文字,本次修订以增加音视频教学资源为主;既有教材的严肃性,又注意读图时代文字浅易、多媒体教学需求的特征。
《羽毛球运动教学与训练教程(第2版)》对羽毛球运动的训练规律进行了深刻的剖析,对指导羽毛球爱好者进行科学有效的训练具有重要意义。通过阅读本书,不仅能够快速提升羽毛球爱好者的专项技术、战术水平,而且只要照章训练,还可以全面提高其运动能力。《羽毛球运动教学与训练教程(第2版)》共十章,主要内容包括羽毛球运动概述、羽毛球运动场地与器材、羽毛球运动基本技术、羽毛球基本技术训练、羽毛球球路训练、羽毛球运动战术、体能和心理训练方法、羽毛球游戏、羽毛球运动常识以及羽毛球竞赛规则与裁判法。《羽毛球运动教学与训练教程(第2版)》可作为体育专业学生的羽毛球专业基础课程教材,也可用作宣传体育运动及文化的大众宣传读本。
《大学美术鉴赏(第二版)》为高等院校公共艺术课程的教材,供非艺术类专业大学生公共课使用。全书分为 外国美术欣赏 和 中国美术欣赏 两篇,分别介绍西方和中国各个历史时期典型的美术流派、美术作品等。旨在结合历史背景对具体作品进行分析,培养大学生的审美趣味,提高艺术素质。
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订,将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》(国办发[2017]63号文),加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系,全面提升医学教育的质量和水平,遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律,打造高质量高水平的医学精品教材。
本书主要内容是:职业与职业生涯、认识自我、 职业决策及其影响因素、大学生职业生涯的管理与经营、社会实践与职业规划的评估和修正、实习与自我能力提升、 择业、择业观与职业、 求职指南、角色转换与职场定位等内容
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《创造性思维与创新方法》共分三个部分:绪论、创造性思维、创新方法,重点介绍了思维定势、方向性思维、形象思维和逻辑与批判性思维五种创造性思维,以及智力激励法、设问法、列举法、类比法、组合法、TRIZ创新方法基础等六种常见的创新方法。结合各章内容设置了 教学目标 案例 拓展阅读 思考题 等栏目,结构合理、内容充实、案例丰富。通过本书的学习可以启发学生进行创造性思考,激发潜在的创新能力,具有很强的实用性和启发性。《创造性思维与创新方法》可作为高等学校学生创新创业教育通识课程的教学用书,也可作为有志于创新创业的各界人士的参考用书。