《中华人民共和国职业分类大典》是对职业进行科学分类的代表国家水平的权威性文献。我国于1999年颁布了第一部《中华人民共和国职业分类大典》，2015年对其进行了修订。为适应新时代、新经济、新技术发展，2021年国家职业分类大典修订工作委员会启动了修典工作，本书即为修订后的职业分类大典。本书具有权威性、专业性的特点，具有较高的社会价值，一方面紧跟新技术、新职业发展变化，与新职业发布制度和职业分类动态调整机制紧密结合；另一方面对于我国经济社会发展领域特别是人力资源开发领域具有重要的作用。
《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录及专业简介（2015 年）》以《目录》、新旧目录对照表、专业简介为主要内容。《目录》分为专业大类、专业类和专业三级，设有专业大类、专业类、专业代码、专业名称、专业方向举例、主要对应职业类别、衔接中职专业举例、接续本科专业举例等栏目，设置专业大类19个、专业类99个、专业748个。专业简介对各专业的基本修业年限、培养目标、就业面向、主要职业能力、核心课程与实习实训、职业资格证书举例、衔接中职专业举例、接续本科专业举例等作了介绍，是高校设置和调整高职专业的基本依据。
侦查学 本教材的目标设计和定位在于：侦查学学科体系的完整性、规范性和创新性。完整性和规范性主要体现为：遵循高等教育教材编写的规律和要求，遵照 ** *关于新时期高等院校素质教育目标的要求，紧密结合侦查学专业培养目标和特点，满足学生知识、素质和能力协调发展的需要。同时，符合学生的认知规律和侦查学的教学规律，保证侦查学知识体系的完整性、系统性和规范性，保证其作为教材应有的功能和学术品质，并回应不同专业背景考生系统掌握侦查学知识体系考研应试的需求。 创新性主要体现为：*一，信息化以 ** 的方式推动并改变着侦查的发展、重塑着侦查的各方要素，改变了侦查活动的模式及方式方法。教材中 数据化侦查原理 的提出和 数据化侦查的演进 ** 性地回应了这一新态势。 ** ，鉴于国务院学位委员会和*印发的《学位授予和人
《技术哲学经典文本》绘制了当代技术哲学的比较完备的知识地图，按照“社会－政治批判传统”、“现象学-哲学批判传统”、“工程-分析传统”和“人类学-文化批判传统”四个谱系，选取技术哲学经典名作25篇。置于开头的长篇文字“技术哲学历史概述”，则是一部全面系统的技术哲学学科导论。读者对象包括科技哲学界师生、对技术哲学感兴趣的读者。
