本书以作家作品为中心,选择中国古代文学目前若干闪光的亮点和精华,也就是成就优选、影响优选的一部分有代表性的作家作品加以论述,以生动典型地反映出中国文学民族传统的主要内容和思想艺术的高度成就。除了介绍有关作品的时代背景、作家的生活和思想、文学创作的基本特色等以外,还着重从审美的角度对作品作具体的赏析,帮助读者获得生动鲜活的认识,提高分析和鉴赏的水平,是一本不错的古代文学入门书。
本书以马克思主义理论研究为导向,以编年体叙述方式阐述中国美术史发展的脉络和线索,针对每个时代不同的社会背景阐述该时代的艺术样式和风格特征及其具体表现。在从最早的原始美术到近现代美术的具体表述中,加入了近期新的研究成果和考古发掘,使本教材在内容方面保持了新鲜感和时代性。每部分内容既体现了知识点的布局,又充分考虑到了读者知识面的拓展,使本书在结构上不但适合专业的美术院校师生使用,也可作为广大美术爱好者选用。本书中附有数字化资源的二维码链接,可以针对相应章节观看专题视频资源。
本书是由当代西方纪录片学界最重要的理论家比尔·尼科尔斯撰写的一本经典纪录片著作。自2001年英文第一版出版以来,本书陆续被译成多国文字出版发行,目前已经是世界各地高校使用最为广泛的一本纪录片教材。全书系统地论述了关于纪录片的身份界定、表达模式、社会功能等诸多方面的议题。相较于第一版、第二版,第三版做了较大范围的修订,同时新增一章,专门讨论初学者如何迈出纪录片创作的第一步。
古籍是人类文化成果得以记载、传播、交流的基本载体。我国拥有卷帙浩繁的文献典籍,保护利用好这些古籍,对促进文化传承、社会进步具有重要作用。近年来,我国古籍保护工作取得了显著成绩,但也面临许多问题。比如古籍老化破损严重、保护手段落后,古籍鉴定人员良莠不齐,保护和修复人才匮乏。培养更多优秀、专业的古籍鉴定专家与古籍修复人员,是目前古籍保护工作亟待解决的问题。社会各界为此做了大量的工作,为更好推进我国古籍保护工作,专门成立了中国国家古籍保护中心;为解决古籍修复保护和人才培养问题,确定在北京大学中文系古典文献专业开设古籍鉴定与保护课程。本书即是为课程编制的专业教材,也是该领域的教材。
本书是著名文学史家陈思和教授为大学生开设的研读中国现当代文学名著的通选课讲稿,以名家名作串联起现当代文学史,精选名篇佳作,进行细致的文本分析和解读,引领读者进入精彩纷呈的文学殿堂,获得文学审美的熏陶和享受。新版对原书各讲进行了增删和合并,增加了现代中国知识分子转型和《红旗歌》两讲,在保持课堂现场感的基础上润色了全书文字,在口语和书面语间找到了更佳的结合点,内容更丰富、完善。
本书主要介绍室内软装设计的基本知识,帮助读者提高软装设计能力。本书分为两篇:第一篇为软装设计理论基础篇,包括软装的概念与发展趋势、软装设计师的职业素质、软装设计风格、软装元素、软装排版方案的制作及软装设计禁忌、软装管理流程;第二篇为软装设计项目实战篇,包括居住空间软装设计和公共空间软装设计。本书内容全面,对各种软装设计风格的文化背景、典型元素、空间搭配等做了讲解,辅以丰富、典型的图例,使读者一目了然。项目实施以概念方案的形式全面展示了设计过程和设计细节。读者扫描本书给出的二维码,即可查看与内容相对应的扩展图集,以更深入地理解设计内容。 本书适合作为高等院校、高等职业院校建筑装饰、环境艺术等专业软装设计、陈设设计课程的教材,也可作为相关建筑装饰工程技术人员的参考书。
《世界文学史》是在作者发行多年的教材《世界文学史》的基础上修订而成。自90年代以来,多名诺贝尔文学奖得主都在欧美以外,逐渐改变了世界文学以欧美为中心的版图,鉴于此,很多高校和普通读者逐渐把眼光从欧美扩充至南美、中东、非洲、远东等整个世界,高校中的相关课程设计也在逐渐调整,但一直没有一个满意的教材可供选择。与目前市场上的同类教材都是多人合编不同,本书是一人所著,个中观点和行文较统一生动。本次修订,作者会在重点欧美以外,还注重以诺奖得主为点,考察不同地域的文学圈,从而呈现层次分明的世界文学景观。
何兹全是我国著名历史学家,其首倡的“汉魏之际封建说”影响深远。本书借助人们熟知的历史故事和喜爱的形式,力求接近历史真实。为提高可读性,本书精心穿插大量三国史插图,包括陶器、拓片、图画、书法等,兼有金圣叹批注《绣像三国志演义》中的部分绣像,各类图片并举,相得益彰。将多姿多彩的历史呈现给更广大的读者,正符合何先生将历史融进广大民众的诚挚心愿。希望广大读者悠游三国,在跌宕起伏中感受历史,在图文并茂中领略大师风采。
本教材以数字传媒设计与制作过程为基础构建学习项目,以完成岗位工作任务为主线编写各任务内容。全书共分为10个模块,分别为数字媒体的编辑与创作、图文数字化处理、数字传媒界面色彩设计、数字图像处理、数字音频制作、数字视频与编辑、二维动画交互设计、MG动画设计与制作、三维图文动画设计与制作、数字传媒交互设计。教材内容贴近职业实际,按照工作主线提取不同的能力目标,合理分配到31个情境教学,84个工作任务中,主要培养学生在数字传媒设计与制作中分析问题、解决问题的能力。 本教材打破一贯到底的单一叙述方式,采用任务引领模式,每个模块下的工作情境由不同的模拟制作任务和独立实践任务组成,这些模拟制作任务都是典型且实用的案例。 根据以学生为主体,以教师为导向的教学需要,本书不但在教材网站上配备模拟任务和独立实
本书基于主流平台对短视频、直播运营人员职业能力的分析,全面系统地介绍了短视频与直播运营的基础理论与操作实务,注重培养学生的实践能力。 本书内容分为短视频运营篇与直播运营篇两大板块,分别为新手入门、内容定位、拍摄制作、内容策划、内容输出、运营推广、数据复盘、流量变现、账号创建、设备配置、直播选品、脚本策划、直播预热、实施执行、复盘优化。每个学习任务中,结合实训任务驱动为主的教学方法,以任务介绍-思政园地-知识点学习-任务实施(工作计划、工作实施)-评价反馈-课后测试的体例进行编写。
《动画制作(初级)》是中国动漫集团1+X动画制作职业技能等级考试指定用书。本书讲解了动画制作全流程中分镜脚本、概念设计、影像采集、二维制作、三维制作、角色动画、镜头剪辑、视效合成、引擎动画九个核心岗位的基础知识,使读者能够初步进行相应岗位常规内容的加工制作。 全书由具有丰富教学经验的院校教师共同编写,得到国内多家知名动漫企业的技术支持。本书中的案例均为企业授权的实际项目案例,具有较强的实操指导意义。本书以产学研用一体化为特色,结合产业实际,依托院校教学,注重岗位导向,助力我国动画制作技能型人才的培养。 本书可作为院校动画制作相关专业的教学用书,也可作为动画制作相关行业从业人员的参考用书。
本书系统介绍文化空间设计的概念、方法,重点介绍设计案例。全书共分为四部分,分别为文化空间概述、文化空间发展趋势、文化空间案例分析以及案例赏析。作者以多年从事教学与设计的实践经验,理论联合实际,图文并茂地通过大量实践案例,介绍文化空间设计全过程——从项目现场考察、测绘,前期概念草图、分析图表达,到施工现场、施工节点,最后到项目完成落地。通过真实、完整的项目案例,读者可以认识设计的意义和方法。本书配有多媒体课件、案例视频等数字内容资源,扫描书中二维码,可在移动客户端观看学习;获取封底激活码,即可线上阅读数字教材。本书可作为高等院校环境设计、建筑设计、室内设计、园林景观设计等专业教材使用,也可供相关从业人员参考。
这是一本面向高校戏剧影视学、新闻传播学师生的专业教材。主要围绕三个核心问题展开:为什么需要剪辑?为什么可以剪辑?如何剪辑?全书从影视艺术自身发展的本体、人类视觉心理学和广播影视技术演变的历程与趋势等多纬度进行全方位、多层次解读,深入浅出,图文并茂。本书在总结前辈学者研究的基础上构建全新的影视剪辑理论体系:作为编辑技巧的剪辑、作为时空结构方式的剪辑和蒙太奇段落剪辑。作者认为,剪辑不仅是艺术问题,还是技术问题;不仅属于电影,也属于电视和视频;不仅针对画面,同时包括声音。影视剪辑关系到影视创作基本观念的形成,是一门贯穿于影视创作全过程的思维方式。
第一章简要介绍首饰贵金属加工工艺,以及现代首饰生产概况。在锻造、铸造工艺两个小节中,展示了全国众多博物馆馆藏的我国各朝各代的金属饰品,让读者更多了解我国古代金属制作技术成就及其发展。现代首饰生产工艺概况一节中,主要展示首饰企业生产的基本工序流程,及常用首饰生产制作方法。让读者初步了解首饰制作方面的概况,对现代首饰制作工艺有较为全面的认识。第二章着重介绍雕蜡所需的各类工具,以及硬、软两种不同性质蜡材的特点和使用方法,引导读者做好前期工具与材料的准备工作。第三章是本书的重点章节,主要教授针对硬、软蜡材的不同雕蜡技法与蜡镶技术。第四至第九章由案例组成,分硬、软蜡模制作两大模块,覆盖戒指、吊坠、手镯、手链、胸针、耳环、皮带扣饰等多种常用款式,让读者得以掌握这类基本款式的结构组成与制
本书以作家作品为中心,选择中国古代文学目前若干闪光的亮点和精华,也就是成就优选、影响优选的一部分有代表性的作家作品加以论述,以生动典型地反映出中国文学民族传统的主要内容和思想艺术的高度成就。除了介绍有关作品的时代背景、作家的生活和思想、文学创作的基本特色等以外,还着重从审美的角度对作品作具体的赏析,帮助读者获得生动鲜活的认识,提高分析和鉴赏的水平,是一本不错的古代文学入门书。
古籍是人类文化成果得以记载、传播、交流的基本载体。我国拥有卷帙浩繁的文献典籍,保护利用好这些古籍,对促进文化传承、社会进步具有重要作用。近年来,我国古籍保护工作取得了显著成绩,但也面临许多问题。比如古籍老化破损严重、保护手段落后,古籍鉴定人员良莠不齐,保护和修复人才匮乏。培养更多优秀、专业的古籍鉴定专家与古籍修复人员,是目前古籍保护工作亟待解决的问题。社会各界为此做了大量的工作,为更好推进我国古籍保护工作,专门成立了中国国家古籍保护中心;为解决古籍修复保护和人才培养问题,确定在北京大学中文系古典文献专业开设古籍鉴定与保护课程。本书即是为课程编制的专业教材,也是该领域的教材。
本书旨在为读者提供全面而深入的设计构成知识。首先介绍了设计构成的基本概念和原理,包括平面构成和色彩构成两方面内容。通过理论阐述和实践案例相结合的方式,帮助读者深入理解设计构成的原理和方法。本书的特色在于注重实践和应用,书中提供了大量的实例和练习,帮助读者将理论知识应用到实际设计中。此外,本书还强调创新思维和审美能力的培养,引导读者在设计中追求创新和美感。本书既可作为大专院校设计专业的基础教材,也可作为从事设计工作的从业人员的参考书。通过学习本书,读者可以掌握设计构成的基本知识和技能,提高自己的设计水平和创新能力。
本书渗透了形式主义和结构主义文艺学的思想,是中国戏剧基础理论的扛鼎之作,标志着理论影响极为深远的“情境模式论”的成熟,也标志着谭霈生戏剧理论体系的最终完成。其对诸多关键概念做出重要修订和补充阐释,成为谭霈生基础理论新成果的一次集中展示。
《论语》作为经典中的经典,既具有丰富的管理思想,又蕴涵独特的管理模式。本书从管理视角出发,沿着管理之道、管理模式和管理者素质三个维度,逐篇逐章详细解读了《论语》所蕴藏的管理思想,系統阐发了其中由职业规范、管理公德、管理职责、管理公正、管理方法、管理评价、管理原则等要素构成的儒家管理体系。本书致力于还原《论语》原本就有的那个生动而贴近生活实际的管理侧面,以期让人们真正认识到《论语》所具有的管理价值,尤其是它对启迪当下、创造未来的现实意义。《论语》的管理解读,不仅不会妨碍《论语》的其他视角解读及其应有的价值,反而会让这座人类共同记忆的宝藏更加熠熠生辉、魅力无穷。本书可供企业、政府和各类非营利组织的管理者阅读参考,也可作为MBA、EMBA、MPA及其他管理专业学习者的相关课程用书。
本教材从创意策划、方案撰写、文案写作、视听语言运用、导演创作、后期制作等方面系统探讨影视广告短片创作的方法,并分析大量国内外经典案例,理论结合实践,引导学生确立影视广告短片创作的现代思维。
第五版的修订改版工作,主要在删减第四版相对冗余的内容,增加更能体现新时代设计学发展的论题和案例分析,并更新设计学界的前沿理论与学术成果,特别是增加了2000年以来设计学发展的典型案例。此外,第五版增补了“可持续设计”“3D打印”“虚拟现实”等近二十年来设计学热议的课题作为改写重点,力求贴近于新时代经济发展之需的同时,又能为未来的设计师提供可资借鉴的资料。
内容提要 以影视拍摄、影视节目制作、视频编辑及动漫设计制作等行业中导演岗位为基础,以其核心能力为依据组织教材内容,涵盖了镜头、景别、拍摄、轴线、场面调度、剪辑及声音等为主题的任务16个。每个任务由 观众看 导演讲 学生练 3部分组成。其中 观众看 是围绕任务的主题,选择典型的影视案例,便于学生在课前以观众的视角来扫码观看,在看点提示的引导下形成感性认识,并引发问题思考。 导演讲 则是以导演的视角去讲解理论知识和技术规范,模拟师傅带徒弟的模式,帮助学生在增强岗位认识的基础上学习知识。同时配套的微课视频方便学生课前扫码预习,并通过问题归纳和自我测评部分实现预习效果的自我评价。后的 学生练 则是以任务为驱动,以学生为中心,通过课堂上的任务训练,提高创新思维能力,巩固知识,掌握技能,并以 任务单 的