《大小屏现场直播报道案例教程》将从电视新闻现场报道（大屏直播）、移动资讯直播（小屏直播）形式入手，将出镜记者现场报道案例作为分析对象，从出镜形式、报道路线、信息构成、现场呈现以及语言组织等 各个方面进行专业分析，大屏案例报道包括地震、台风、楼宇倒塌等突发事件、建国70周年、成就展、金砖会议等策划型事件为主。小屏直播案例包括央视新闻、腾讯新闻、新京报我们视频、四川观察等。
把握数学内容的本质与长远育人价值、基于证据调研学生学习的难点与需求、指向目标设计有效学习任务（活动）是教师的三项基本功。本书即以这三项基本功为靶向，提升教师（尤其职初新任教师）的教学能力，助力教师学会教学、思考与育人。 本书以小学数学教师日常教学中的 问题 为出发点，以小学数学典型内容为载体分析优秀教师的教学案例，提炼出教学设计、课堂教学组织与调控的有效方法、策略与基本原理。读者可以直接使用本书提供的学习活动、情境与教学方法等，也可以在读懂、弄通原理基础上创造性地提出新的教学手段与措施。
本套教材为第一轮全国高等职业教育老年保健与管理专业规划教材。老年保健与管理专业是培养国家紧缺型养老服务技术技能人才的新专业，目前国内没有统一规范的教材出版。本套教材的编写和出版将推进老年保健与管理这个新兴专业的建设和规范，培养师资力量，促进1 X证书制度以及相关培训的实施，形成人才培养新模式，提升人才培养水平，满足社会对紧缺的老年保健与管理专业技能人才的需求。本套教材严格按照2019年公布的《高等职业学校老年保健与管理专业教学标准》的要求设置教材品种和编写内容。在编写过程中坚持立德树人，适应人才需求，遵循 三基五性三特定 的基本原则，具有时代特色、体现学科特点、与职业技能等级证书标准紧密接轨，符合教学需要的老年保健与管理专业首套精品教材。本套教材为融合教材，通过扫描二维码获取更多的数字
1.主要内容包括信息收集：健康调查问卷的设计、健康调查的实施 ，信息管理与使用：健康信息的管理与使用、健康档案的建立与管理、智慧健康与健康管理，健康监测方案的制订与实施：健康体检方案的制订、健康监测方案的实施、健康风险评估和分析、健康危险因素、健康风险评估的类型、 健康风险分析、健康风险评估的应用、健康风险评估报告的解释、健康指导与健康风险干预、健康科普教育、健康风险干预、健康风险干预计划的制订、实施与评价、心理应激的健康管理、心理评估技能、心理障碍的识别技能、心理咨询基本技能、常见慢性非传染性疾病的健康管理、指导与培训等。2.主要特点：该书内容紧密结合国家职业技能标准和岗位实际工作情况进行编写，突出对学员技能的培养，做到对应的内容和工作岗位做到无缝链接。3.选题价值：规范培训过程，
供应链金融的发展具有其深刻的产业基础，并对生产与运营领域、贸易与流通领域、物流领域、商业银行、电子商务等领域目前的供应链金融发展状况做了广泛深入的调研。本书在讲述供应链金融时，结合多个实例，紧密结合目前供应链金融领域的真实情况，大量运用图表等形式，无论是对金融门的决策者，还是商贸、银行、互联网企业等产业链条上的参与者，以及相关研究者来说，具有 大的启发作用。第四版对第三版做了较大的更新与改动，主要表：一是全面梳理并审读剖析了当前我国供应链金融制度层面的革新与发展。二是更新了关于供应链金融产品的探讨内容，以更加立体全面地展现当前中国在供应链金融实践中采取的丰富多元模式。三是更新了几乎全相关案例资料。
酒店是生产和销售住宿产品、会展产品和餐饮产品的企业，酒店、旅行社和旅游交通被称为旅游业运营的三大要素。本教材内容新颖、简明扼要，具有鲜明的时代特色和较强的前瞻性,与当今的国际酒店业运营管理理念和方法同步，便于初学者理解与掌握。通过对本教材的学习，读者可对国际酒店业发展和运营业务有全面的认识，了解酒店的种类与特点，掌握酒店组织和运营原理,熟悉国际酒店运营设施和设备,了解酒店产品的构成与质量管理，掌握现代酒店运营管理理论和方法。本教材适用于高等院校旅游管理专业和酒店管理专业的大学本科生，也可作为酒店管理人员的培训教材。
本书针对管理者在学习、理解及运用战略管理上的误区，结合数字经济时代的重要特征，从新的理念思维、体系架构及方法工具等方面重新梳理了战略管理的本质内涵，提出“七个问题一张图”的思想精髓，使管理者突破认知束缚，在实践中得心应手。本书首次提出并分析了企业文化的核心作用、系统战略框架、重要循环分析法、供应链系统观，CC模型，、L－C矩阵、价值三要素（三大法宝）、三链一流、价值链定量分析法、关系处理的“三个要点”、战略关系思维导图、S－I矩阵、大规模定制战略、生态战略以及与企业数字化转型有关的新理念和实用性较强的分析工具（如转型整体框架、“三维驱动五位赋能“模型、“互联网＋”思维、商业模式创新要点，组织设计8S方法、超柔性组织架构、全域驱动力理论等）。本书可用作高等院校MBA、EMBA及其他层次学生的战略
本书从孩子们感兴趣的数学知识出发，以代数（数论）和几何为基本知识点，阐述了运算、逻辑、证明、归纳、类比、递归、数形关联等简单、实用而*的数学思维，向读者们展现数学丰富多变的形式之美、简洁*的逻辑之美、数形结合的奇妙之美、解答万物奥秘的创造之美。作者力图以孩子们能读懂、能理解、感兴趣的语言和形式，展现数学的非凡魅力，同时拓展读书的知识面，*大家学会思考，喜爱思考，让数学成为知识的宝库和攀登思维高度的梯。
本书旨在深入剖析高校图书馆在阅读推广与文化育人方面的挑战与机遇，提供创新性的策略与实践经验，以引领高校图书馆更好地发挥其在学术文化传承与传播中的作用。书中主要阐述了高校图书馆的概况，包括改革与发展、性质和职能、建设的作用及创新等;探讨了高校图书馆的数字化建设，包括高校图书馆数字化建设概况、数字图书馆信息资源建设和创新服务;接着详细地分析了高校图书馆阅读推广概况、高校图书馆阅读推广方法和内容、高校图书馆与其他机构合作阅读推广以及高校图书馆阅读推广发展趋势及策略;最后，重点在高校图书馆的德育教育方面展开研究。通过本书，我们期望为高校图书馆工作者、教育管理者及对高等教育文化事业感兴趣的读者提供一些可行的策略与实践经验，助力高校图书馆更好地完成阅读推广与文化育人的使命，同时激发学生对知
本书详细介绍了羊的常见传染病、寄生虫病、内科病、外科病、产科病、代谢和中毒病，不但介绍了各种病的定义、病原（病因）、流行病学、临床症状、病理解剖变化、实验室诊断和制方法，而且一个突出点是对该病的类似疾病的鉴别技术也进行了详细的阐述，以避误诊和误治。 全书彩色印刷，图文并茂，含近600幅彩色图片，以便使读者更加方便、直观、和快速地掌握羊病的诊疗技术。 本书是羊场兽医、基层兽医服务机构兽医，以及养羊业大户的良好工具书。
本书针对管理者在学习、理解及运用战略管理上的误区，结合数字经济时代的重要特征，从新的理念思维、体系架构及方法工具等方面重新梳理了战略管理的本质内涵，提出“七个问题一张图”的思想精髓，使管理者突破认知束缚，在实践中得心应手。本书首次提出并分析了企业文化的核心作用、系统战略框架、重要循环分析法、供应链系统观，CC模型，、L－C矩阵、价值三要素（三大法宝）、三链一流、价值链定量分析法、关系处理的“三个要点”、战略关系思维导图、S－I矩阵、大规模定制战略、生态战略以及与企业数字化转型有关的新理念和实用性较强的分析工具（如转型整体框架、“三维驱动五位赋能“模型、“互联网＋”思维、商业模式创新要点，组织设计8S方法、超柔性组织架构、全域驱动力理论等）。本书可用作高等院校MBA、EMBA及其他层次学生的战略
课程建设与专业建设(职业院校教师培训与继续教育丛书)
本书是高等职业教育 岗课赛证 融通新形态一体化教材。全书共五个模块，包括学前儿童发展心理学基础知识、学前儿童认知的发展、学前儿童情绪情感与意志的发展、学前儿童个性的发展、学前儿童社会性的发展。本书强化了实践教学内容，融合了课程思政理念，突出了职业素质培养。全书结构清晰、体例新颖、理论联系实际，既便于学生学习，也利于教师教学。本书配套建设有在线课程和用二维码链接的数字资源，学习者可以登录网站或扫描二维码进行在线学习。本书可作为高等职业教育专科、本科，五年制高职，应用型本科的学前教育专业教材，也可供早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业使用，还可作为学前教育工作者的参考书。
本书以“为什么要征（纳）税”→“征（纳）多少税”→“怎样征（纳）税”→“征（纳）税会产生什么影响”为逻辑主线，系统地阐述了税收学的基本理论、基本知识和基本方法。内容包括税收导论、税收活动主体及其约束规则、税收原则、税收负担的基本分配与局部调整、税收负担转嫁与归宿、税种设置与税制结构、商品税、所得税、财产及其他税、很优税收、税收的微观经济效应和税收的宏观经济效应12章。 本书既可供税收学和财政学专业的学生、报考和攻读税务硕士专业学位(MT)的学生、攻读企业税务方向会计硕士专业学位(MPAcc)和财税方向公共管理硕士专业学位(MPA)的学生使用，又可供经济学类、工商管理类、公共管理类、法学类等专业以及选修税收通识课的学生在相关课程的学习中参考；此外，本书也适合财税工作者和对税收问题感兴趣的读者有选择地
本书是关于网络营销的教材，详细、系统地介绍了网络营销的理论、工具和方法，以及营销管理。其内容包括： 网络营销产生的背景和理论基础； 在互联网背景下，如何进行战略规划、商业模式的提炼和目标营销战略的执行； 如何正确地使用互联网的工具和方法进行营销，如搜索引擎、社交网络、短视频和网络直播，以及多种方法的综合运用； 网络营销背景下如何进行产品和品牌、定价、渠道和传播等营销管理。本书力求博采众长，将案例分析和理论相结合，将近期新的科研成果和实践中行之有效的做法相互印证。本书适合高等院校学生学习网络营销学课程使用，同时也对从事网络营销工作的相关人员具有参考价值。
本书遵从会计思想和研究方法论之间的辩证关系，围绕会计研究方法展开讨论。全书具有以下几个特点： 第一，专业相关性。整理会计学科有关研究方法论的思想和讨论，梳理与财会专业密切相关的方法论文献。 第二，前沿性。参考有关会计研究方法论的学术文献，让读者感受学术思想的碰撞，培养创新性思维方式。 第三，系统性。全书围绕三个维度展开：会计学研究运用的主要研究方法，研究方法在会计学主要领域的应用，会计学术研究成果的写作和发表。此外，还适当考虑在技术方法中运用计量软件的问题。 第4版增加了实证研究方法的分类与逻辑（第一章第四节）、非结构化数据分析方法（第九章）、控制变量的使用（第十一章第五节）、对有会计学国际顶刊发表经历的更多学者的调研（第二十章第四节）等内容，并更新了国际很好会计与财务学刊的发表
培训教材为新时代职业教育教师培训提供了全新、全面、权威的教材支持。教材以为高质量的职业教育提供高水平的师资培训服务为宗旨，全面贯彻了《国家职业教育改革实施方案》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》，突出了促进师德师风建设、弘扬劳模精神和工匠精神、推动教师专业化发展、构建 双师型 教师队伍等培训目标，可作为职业院校教师 国培计划 培训教材，也可供职业院校教师日常进修、自学和作为相关领域的工具书使用。
进入21世纪后，各国之间的经济交往和相互依赖程度日益加深。跨国经济交往中争议解决的法律制度也有很多新的变化和发展。普遍性的民商事判决和调解公约在处理跨国经济纠纷中发挥着越来越重要的作用。本教材正是在这一背景下，通过总结以往国际商事仲裁教材编写经验编写而成，力求将近期新的立法和司法实践经验反映到新教材中。新教材以统筹国内法治与涉外法治、积极参与国际法治建设为指导，教育培养涉外商事仲裁法律人才为目的。在编写体例上，对于新知识点、立法新变化、理论创新成果，本书增设专论环节，并提供单独的参考文献和思考题，作为学生“学习+提高”的体现，打通本科教学与研究生培养的通道。
本书是品类管理1 X证书制度系列教材之一，针对《品类管理职业技能等级标准(中级)》设计内容，本书由北京睿学云诚教育咨询有限公司组织国内行业、企业及院校专家编写。 本书以连锁企业实施品类管理的八大步骤为主线,结合行业从业人员中级水平的职业技能等级要求，精心选取有机组合了五大模块，分别是品类规划、品类评估、品类目标制定、品类策略制定和品类战术实施，本书由浅入深，从商店应该 卖什么 的品类定义认知开始，逐步引导学生掌握 怎么卖 的经营诊断和业绩提升核心技能同时根据策略向战术转化的思路，深入浅出地剖析业绩提升策略的生成机理，从实际工作角度出发，借助零售管理的战术框架，向学习者阐述业绩提升策略是如何落地执行的，将理论知识与实用技能融会贯通。
本书是“十四五”职业教育国家规划教材，也是“1+X”项目财务共享服务职业技能等级证书的配套教材。本书面向社会财务共享中心、企业集团财务共享中心、独立核算企业，可供从事数据采集、票据录入、会计核算、外勤、税务、档案管理、审核、总账等岗位人员学习，培养会计人员在新的财务工作模式下财税业务智能处理的核心能力。工作领域一主要学习财税共享，包括期初建账、票据录入、财税审核、纳税申报、档案管理五大工作任务；工作领域二主要学习服务共享，包括企业设立、变更、注销，发票的申请与使用，社保公积金办理三大工作任务；工作领域三主要学习财务云智能技术应用，包括智能识别、智能记账、智能审核三大工作任务。本书对财务共享服务中心三大工作领域——财税共享、服务共享和财务云智能技术应用的内容分别进行详细介绍，还原
本书系统地全景式阐释了竞争性谈判、竞争性磋商、询和单一来源采购等非招标方式采购制度。全书按照《政府采购非招标采购方式管理办法》(财政令第74号)条文顺序，在“条文原文”下以“条文主”“条文解读”“疑难解析”三要素逐条解读法条。在相关条款下，同时对《政府采购竞争性磋商采购方式管理暂行办法》（财库〔2014〕214号）的相应条款一并解读。 其中，“条文原文”是对法条内容全文引用，“条文主”简要表述该条款内容概要，“条文解读”是对条文所阐述的内容进行详细解析阐释，“疑难解析”是对实践中常见的焦点重点问题进行分析解答。在帮助读者掌握条文内涵，厘清认识误区，指导解决政府采购非招标活动实务疑难问题。 本书对于采购人、采购代理机构、供应商以及监督人员理解和适用财政令第74号和财库〔2014〕214号文有
《国民经济核算》是为了让更多的初学者认识与掌握国民经济核算这个测量系统。根据以往的教学经验，在联合国等组织编写的国民经济核算体系2008以及我国国民经济核算体系的指导下，借鉴但又不拘泥于现有《国民经济核算》教材经验基础上，作者尝试按照如下思路编写《国民经济核算》一书：首先，根据国民经济核算与西方宏观经济学的关系，以国民收入决定为出发点，描绘出国民经济运行过程（途径）；对应国民经济运行过程，给出国民经济核算需要安排的核算内容以及表征核算内容的统计指标（体系），使学生初步认识国民经济核算是什么、核算什么、如何借助统计指标体系反映总体经济活动及其经济内容，进而明白国民经济核算是对国民经济实现数据测量的一个测算系统；之后，给出这个测算系统在实现数据测量时需要的基础条件、测算方法以及数据实
本书以问题为导向，聚焦当前装配式混凝土建筑施工中出现的各种问题，通过扫描问题、发现问题、分析问题、解决问题和问题，以期为当前装配式混凝土建筑 的施工人员在预制构件施工安装过程中提供全方位、立体化、化的综合性解决方案，从而证装配式混凝土建筑的施工质量、效率和，推动装配式混凝土建 筑的健康可持续发展。
面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局，国际中文教育既要通过“讲好中国故事，传播好中国声音，促进民心相通”，“展现可信、可爱、可敬的中国形象”，又要通过“构建中国语言文化全球传播体系和国际中文教育标准体系”，助力“对外文化交流和多层次文明对话”“建成文化强国”，这是新时期赋予国际中文教育的历史使命。 基于这种认识，本书在梳理国际中文教育学科发展脉络及内涵、外延的基础上，系统阐述了跨文化交际、语言学习与语言教学、语言要素教学与文化教学、语言技能教学与多元教学模式、教学资源建设、专门用途汉语教学、华文教育、教学测试与评估、教师资格与教师教育等事业发展和学科发展问题，力求展现国际中文教育作为事业、学科和教学活动的全貌。
