本教材以Windows7和Office2010为蓝本，针对大学计算机文化基础课的教学要求，并参照河北省计算机一级和全国计算机等级考试一级的大纲，从现代办公应用中遇到的实际问题出发，采用“任务描述→任务目的→任务要求→实施步骤”的案例式教学编写方式，全面介绍了Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、Internet的基本应用。本书选择的案例均与实际生活密切结合，案例的组织遵循由浅入深、循序渐进、可操作性强的原则。本教材适合学习大学计算机基础课程的学生、职称考试应试者、各类培训班学员、计算机初学者使用。
本书作为信息管理与信息系统专业大学本科*学期所用教材，从信息化在现代社会中的作用、信息管理和信息系统专业的建立、学科领域和专业基础、主要专业课程、信息化建设、信息管理应用、信息管理专业的职业岗位和专业方向选择与实践创新能力的培养这八大方面进行论述，旨在使学生在入学初期就对本专业从产生、发展、研究对象、研究内容、所要解决的问题，以及在社会和经济发展中的作用有一个初步的、概括性的了解，进而明确本专业的意义所在，以及今后的学习内容和就业前景。
内容简介 本书分析了当前大城市快速发展中所面临的困境和通病，以及在大数据和互联网背景下，城市发展所必须要面对的机遇和挑战——建设智慧型城市；描绘出了智慧城市的发展蓝图并剖析了智慧城市在国内及国外一些城市中的建设实践，从而探讨了智慧城市建设的未来发展之路。
本书主要介绍了三个方面的内容：MIS的开发的基本理论，MIS建立的管理基础，当前MIS建设中的主流技术。 MIS开发的基本理论从MIS开发者的角度探讨了MIS建设中从立项、需求分析，到系统设计、系统实施与程序设计调试、转换与试运行等诸多环节的基本理论，并同时就设计开发过程中需要注意的问题、相关文档进行了论述。MIS建设的管理基础则从管理人员、企事业领导的角度探讨了单位构建MIS必须具备的管理基础，为尚未建立MIS和正在建设MIS系统的决策者提供指导。MIS建设的技术篇则重点介绍了Windows 2000服务器和SQL Server 2000服务器的安装与安全配置、以PowerBuilder开发简单的C/S结构的MIS的有关技术、以ASP开发B/S结构的MIS的技术和建设动态网站技术。 本书可作为计算机信息管理专业的教材，也可以作为企事业领导和管理人员了解MIS建设理论和技术的参考书。另
由李联宁主编的《管理信息系统》主要面向应用型人才培养，根据管理信息系统的*发展，结合管理信息系统教学的需要，以管理信息系统的开发过程、组织管理过程为主线，结合大量的应用案例，系统地介绍管理信息系统的理论、方法以及应用技术。内容包括信息、信息系统、管理信息系统等基本概念，系统规划、系统分析、系统设计、系统实现、系统测试、运行维护等阶段的工作原则和技术方法，管理信息系统的评价、组织与管理过程等。 《管理信息系统》强调在知识经济环境下管理信息系统所表现出的新特点，强调理论与实践相结合、技术与管理相结合。本书配有丰富的课后习题及答案、电子教案、教学大纲、教学计划等资料，便于教学和自学。 《管理信息系统》既可作为高等院校经济管理、信息管理及相关专业的教材，也可作为企、事业单位和
本书作者重点论述了ISO9001国际质量管理体系标准在银行规范化、标准化管理的理解与应用；OHSAS18001职业安全与健康管理体系标准在银行风险点识别、评估与控制方面的理解与应用；《办法》的8章、72个条目中每个具体条款的理解、银行应当做的工作以及需要提供的证据；本行建立内控体系的方法、步骤及成果等。 该书的出版对银行业的内控体系建设将起到促进和指导作用。可供商业银行、城市商业银行、农村商业银行、农村合作银行、农村信用社等银行类机构建立内控体系时作为培训教材进行学习，可供从事银行风险管理和内控建设研究的人员借鉴，可供银行监管部门人员对商业银行实施内控评价时参考。
《ERP系统原理与实施及其案例分析》参考了大量国内外中小企业实施ERP系统的实际案例，融合相关学术研究成果，并结合编者长期项目实践的经验，以及从事ERP原理与实施等课程教学的体会，对ERP系统进行了深入、透彻的分析，总结、归纳、提炼后编著形成的。 全书共分8章，系统地介绍了ERP系统的基本概念、理论与实施方法。通过案例分析ERP系统实施过程中的关键技术、常见的主要问题及解决方案，详细地阐述了ERP系统中各功能模块与单元信息化相关信息子系统之间的关系，系统地介绍了ERP系统软件选择的评价和实施过程与方法，深入透析了中小企业信息化进程的全过程和影响ERP系统实施成败的关键因素。本书在取材上从实际出发，围绕ERP系统实施的基本概念、基本理论和基本方法，既有完整系统的理论体系，又有很强的实用性，便于读者学习、理解和
本书集成了信息系统设计的基本概念、涉及的问题、现代趋势以及实践经验等多方面内容，不仅介绍了传统的设计工具与技术，还介绍了现代设计方法与工具。为了简明，本书尽量不使用计算机专业术语。全书共分五个部分。各部分的主要内容如下：部分：信息系统概述，介绍和计算机技术相关的基本概念。第二部分：设计和开发信息系统所应遵循的各种方法。第三部分：系统规范描述中使用的系统分析技术及工具。第四部分：信息系统设计的传统方法论和现代方法论。第五部分：信息系统的实现与管理。为了使读者获得对系统设计实践方面的更深入的了解，本书在后的第六部分给出了信息系统的一些例子、一个案例研究以及一些已解决的问题。作者认为信息系统设计是一个交叉学科。本书综合了技术与管理两个方面的内容，适合作为工程、管理和计算机专业的教
这是一部无声的ERP自学教程。全书的文字是对所附光盘画面的讲解。光盘共有170多幅画面，归结了成功实施ERP项目的规范化流程，体现了企业管理理念与信息技术应用的紧密结合，澄清了长期以来关于ERP的一些似是而非的观念，更是对陈老师《ERP——从内部集成起步》一书的补充。 本书主要面向企业中高级管理人员、ERP项目实施顾问、ERP培训教员、大专院校教师，以及所有愿意了解ERP的读者。尤其对那些准备上ERP的企业，更具有实际指导意义和参考价值。
内容简介： 本书系统阐述了20世纪90年代以来发展成形的信息工程。即在一个大、中型企业，政府部门或科技、教育、医疗等机构中，为建立计算机化的信息系统，进行规划、分析、设计和构成的整套相互关联的、采用正规化、自动化技术的系统工程。它包括创建成功的信息系统所使用的各种工程化方法、工具和操作流程。是在软件工程基础上的发展和提升。本书重点讲述制定企业信息战略规划和进行详细的业务领域分析的内容、方法和可遵循的步骤。以及因特网时代的电子化企业的特征，是培养系统分析员的一本合适教材。 本书可作为从事信息系统开发的系统规划人员、分析人员、设计人员、信息管理人员的培训教材，也可作为信息系统工程和计算机应用专业、管理专业的大学高年级学生和研究生的教材或参考书。
本书全面介绍计算机各种常用的操作方法，全书共分8章，内容包括计算机基础知识、Windows操作系统的使用、Word 2003软件的使用、Excel软件的使用、PowerPoint软件的使用、计算机网络与Internet基础、FrontPage 2003软件的使用，以及计算机常用工具软件的使用。各章节选用适量的技能训练任务，明确训练目的，具体的实现步骤可引导学生学会理论方法的实际运用，注重能力和综合素质的培养，在每章后配有专门的课后练习题，可以帮助读者进一步巩固所学的知识。 本书可作为高职高专学校和高等学校的计算机公共基础课程的辅助教材，也可作为计算机培训机构和信息技术、计算机技术爱好者的辅助教材。
