本教材以Windows7和Office2010为蓝本，针对大学计算机文化基础课的教学要求，并参照河北省计算机一级和全国计算机等级考试一级的大纲，从现代办公应用中遇到的实际问题出发，采用“任务描述→任务目的→任务要求→实施步骤”的案例式教学编写方式，全面介绍了Word2010、Excel2010、PowerPoint2010、Internet的基本应用。本书选择的案例均与实际生活密切结合，案例的组织遵循由浅入深、循序渐进、可操作性强的原则。本教材适合学习大学计算机基础课程的学生、职称考试应试者、各类培训班学员、计算机初学者使用。
本书作为信息管理与信息系统专业大学本科*学期所用教材，从信息化在现代社会中的作用、信息管理和信息系统专业的建立、学科领域和专业基础、主要专业课程、信息化建设、信息管理应用、信息管理专业的职业岗位和专业方向选择与实践创新能力的培养这八大方面进行论述，旨在使学生在入学初期就对本专业从产生、发展、研究对象、研究内容、所要解决的问题，以及在社会和经济发展中的作用有一个初步的、概括性的了解，进而明确本专业的意义所在，以及今后的学习内容和就业前景。
战略信息管理强调企业信息战略与企业整体战略的协调，注重把握企业信息化的全局和关键问题，追求以信息战略重构网络时代企业的核心能力和竞争优势，主要研究战略信息管理基本理论、信息技术管理战略、信息资源管理战略、电子商务管理战略、信息主管 (CIO)等内容。本书是企业和各类社会组织的信息主管或信息申心主任的专业参考书，可作为MBA教育以及高校信息管理、企业管理、管理科学与工程、计算机信息管理、电子商务、图书情报档案等专业师生的教材或教学参考书。本书是国内本系统论述信息主管与企业战略信息管理的著作。
“管理信息系统”是一门既具有较宽深的理论基础，又具有较强实践性的学科，因此本书在编写过程中，始终贯穿“基于问题、强调自主、突出实践”这一主导思想，分别从管理层面介绍了管理信息系统的概念及其对管理的影响、管理信息系统的战略性地位及其对组织变革的作用；从应用层面阐述了管理信息系统的技术基础和主要应用，指出了用户在管理信息系统建设过程中的责任和作用；从开发层面介绍了管理信息系统的开发过程和管理。目的是使学生领会管理信息系统在社会发展和企业运作中的重要作用，学会从信息系统的视角思考组织的问题，应用系统的观点分析和解决问题。全书共分10章，各章之问既相互联系又相对独立，可根据专业与学时的不同有选择地进行学习。 本书可供信息管理与信息系统、软件工程、计算机应用专业以及财经类非计算机专业的
管理信息系统是一门理论性和实践性都很强的学科，它是综合了管理科学、信息科学、系统科学、行为科学、计算机科学和通信技术的新兴边缘学科。本书力求能帮助读者学习管理信息系统的基本概念和原理，初步掌握管理信息系统分析、设计、实施和评价的方法，理解人的因素、社会因素在实现和发展管理信息系统中的重要作用。 《管理信息系统教程》共分3个篇章，上篇(基本理论篇)论述了信息与信息技术，系统与信息系统，管理信息系统，信息系统的管理等内容；中篇(系统开发篇)讲述了信息系统开发，系统规划，系统分析，系统设计，系统实施与评价，面向对象的系统开发方法等内容；下篇(系统应用篇)主要讲述了层次信息系统，企业资源计划系统，供应链管理与客户关系管理系统，电子商务系统，决策支持系统等。 《管理信息系统教程》可作
本书是 十二五 普通高等教育本科*规划教材。本书共分15章，主要内容包括绪论、客户关系简介、客户满意度指数模型、客户满意度指数测评体系、客户终生价值、客户生命周期、客户关系管理系统、呼叫中心、客户关系管理系的实施、客户关系管理中的数据仓库、客户关系管理中的数据挖掘、数据挖掘在客户关系管理中的应用方法、大数据挖掘及其在客户关系管理中的应用、综合案例分析、行业客户关系管理应用案例。本书注重理论联系实际，力求深入浅出， 简单易懂，便于广大读者阅读。 本书可作为高等学校电子商务及其他管理类专业相关课程教材，还可作为电子商务应用的培训用书。
本教材以作者的教改成果、教学经验和工作经验为基础，参考了国内外已经出版的关于信息管理、信息资源管理等方面的图书，在注重信息资源管理基础理论的同时，描述了信息资源管理的方法，特别是描述了信息资源管理研究的前沿，在注重铺垫基础理论与研究方法的同时，帮助学生掌握学科研究前沿。 本教材内容共分为12章，分别为信息资源管理概述、信息服务、信息用户、信息技术、信息系统、信息组织、信息检索、信息分析方法、信息经济学、文献计量学、竞争情报、信息法。 本教材适用于信息管理与信息系统专业本科生学习信息资源管理课程，可作为信息管理与信息系统专业本科生报考情报学硕士生用参考书，也可供从事信息管理与知识管理的工作人员使用。
信息技术采纳是中小企业信息化建设必须首先考虑的关键因素。自20世纪80年代始，各国学者发现信息技术采纳是一个复杂的社会行为过程，采纳行为受到多种因素的影响，这使信息技术采纳成为目前企业和学术界共同关注的研究课题。本书在介绍和分析国外有关信息技术采纳的理论和中小企业信息技术采纳实证研究的前提下，采用实证分析研究的方法，对我国中小企业信息技术采纳的影响因素进行了分析与探讨。在此基础上，本书从区域经济、政府政策、中国中小企业组织特性、中国传统文化和中小企业人员组成的信息素养等几个方面，结合国外的相关规定、措施和研究成果，比较分析了我国中小企业信息技术采纳的各种影响因素。后对中小企业信息技术采纳和信息化建设提出了相应的建议与对策。 本书可供经济、信息管理领域的学者、大专院校师生、企业
本书是讲解管理信息系统的教材。管理信息系统是信息技术应用中一个非常重要的领域。目前，各大学相关专业都开设了管理信息系统课程。本书考虑了不同专业在内容需求上的差异，对教材结构进行了精心设计，在内容上进行了精心安排。可以满足不同专业教学需要。本书适合大、专学生或一些专业的研究生学习使用，也适合读者自学，还可作自考生的参考书。工程技术人员也可以用此书作为信息系统开发工作的理论指导用书。
这是一本有关数字视频和音频压缩的基本技术，基础结构，成本和应用的书。本书通过易读的风格，简明地叙述了压缩的术语，技术和技巧，填补的从工程师到执行官的鸿沟，并使得那些工作在数字媒体上的人有如他们所愿地工作。压缩技术彻底地改变了全球范围内通信的模式和手段，没有另外一本书可以提供对此技术如清晰的综述。如果快速地、创造性地，有效率地传输图像和声音是你需要了解的课题，那这就是一本之作。
本书是普通高等院校精品课程建设项目的阶段性成果。 全书以信息系统开发过程为主线，全面介绍了管理信息系统的基本概念、技术支撑、规划和设计、实施与评价、应用领域及*发展。本书强调案例的应用，各章配有案例和思考题，后一章还有一个独立、完整的开发案例，并且还配备了免费的教学课件(可直接从 http://jg.qust.edu.cn/jgxyweb/ 网站下载)。另外，本书还强调系统开发过程中的组织与管理，用项目管理思想贯穿系统开发的全过程。 本书是作者邱立新长期从事教学和科研工作的结晶。内容深入浅出，通俗易懂。通过案例讨论和课程设计的训练，强化教学互动，给学生留有创新的空间。本书主要面向管理类学生，适合作为高等学校管理类各专业的教材和教学参考书，也可供其他专业选用和社会读者阅读。
本书是全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试办公室组织编写的信息系统监理师考试大纲。本书还包括了国家人事部、信息产业部的有关文件以及考试简介。 信息系统监理师考试大纲是针对本考试的信息系统专业中级资格制定的。通过本考试的考生，可被用人单位择优聘任为工程师职务。
本书以企业管理信息系统为主要研究对象,系统地讨论关于管理、信息、系统的基本概念以及企业管理信息系统的开发、实施的基本原理、方法和技术。信息系统的分析与开发人员不仅要具有信息技术的基础知识,还应掌握企业管理的基本理论。因此本书可作为培养企业信息系统的工程开发和管理专业人才的理论结合实践的综合性教材。 本书依据“先进性、创新性、适用性”的要求,结合对企业信息系统的研究成果,深入探讨了目前实际获得应用的信息系统前沿开发技术,重点讲述在管理信息系统开发中使用的开发理论,介绍了当前我国企业开发管理信息系统实践中获得应用的结构化开发方法和技术,并就面向目标开发技术、信息系统建模分析等信息系统建设的*应用研究进行了讨论。全书注重理论联系实际,各章都配有练习思考习题,供读者学习本章内容时进行重点复
本书系统、完整地介绍当前信息系统的基本原理和应和实践。共分信息系统与组织、信息系统的技术基础、现代组织中的各种信息系统与发展、信息系统建设四个部分。主要内容包括：信息系统的组织、管理、技术三大基础；组织中信息系统应用的类型，信息系统怎样影响组织、怎样改变了管理过程；信息系统的道德、社会、政治影响模型；信息系统的技术基础；人工智能技术、智能商务技术、知识管理、决策支持系统；电子商务系统；信息系统开发方法和开发策略，信息系统实施与管理等。 本书可作为高等院校信息管理与信息系统、管理科学与工程、工商管理等专业的教材，也可供从事信息系统开发与应用的科研人员、工程技术人员以及其他有关人员参考。
本教材从信息管理的角度出发，以开发管理信息系统为主要目标，较全面地介绍了信息管理的基本概念和基础知识，以及系统的开发过程、开发方法和开发工具等基本内容。全书以一个典型案例贯穿各章，以系统的应用软件开发为重点，采用由浅人深、逐步求精的方法，介绍系统的分析、设计、实现等主要方面，后给出该案例的完整描述。该案例的开发主要借助系统分析与设计工具S-Designor、应用开发工具PowerBuilder以及Sybase ASA数据库管理系统来完成。本教材还简要介绍了系统的测试、运行、维护、管理，以及B/S模式下应用软件的开发技术等基本内容。关于S-Designor、PowerBuilder和Sybase ASA的使用可参阅与本教材配套的《计算机信息管理基础实验指导》。 本教材可作为高校各专业计算机基础类课程的教材或参考书，也可作为软件开发人员、工程技术人员从事信息系统
