全国高等医药教材建设研究会规划教材。卫计委十二五规划教材。部分为*十二五规划教材。全国高等学校教材供长学制临床医学等专业用。本套教材坚持精品战略,质量*原则,从精英教育的特点、医学模式的转变、信息社会的发展、国内外教材的对比等角度出发,在注重 三基、五性 的基础上以更新、更深、更精的要求编写。
本书一共由六个章节构成。 章,重点对 制造业集群进行了理论探讨,基于产业集群理论的回顾,对产业集群进行了再认识,分析了产业集群的形成与发展机制,提出了当前产业集群发展实践的新动向。第二章,界定了 制造业与 制造业集群的内涵,指出 制造业集群相较于产业集群所具备的独特特征,进而提出 制造业集群的内涵,以及主要 和地区的发展实践,总结了我国 制造业集群发展实践。第三章,重点是搭建了组织变革和合作创新驱动 制造业集群的架构,分别对组织变革和合作创新的理论基础、作用机理等进行了分析,提出组织变革和合作创新驱动 制造业集群的架构的总体思路。第四章和第五章,分别聚焦 制造业集群组织变革和合作创新,系统总结集群发展促进组织、产业链企业联合党委、产业链上下游共同体等的发展实践,以及龙头企业 型、新型研发机
以北京协和医学院多年传承的组织学切片以及实验教学经验为基础,编写有中英文对照的组织学实习指导,共17章,约5万余字,200余张彩色图片。实习指导明确了可操作的实验教学目标,增加了中英文对切片观察方法顺序的描述,实用性更强。删减了部分理论课内容,增加对结构的具体形态特征的描述,使实习指导更实用于实验教学。提供了中英文组织学术语对照,增设了 小结与问题 部分,引导学生有目地地观察切片。是临床医学及相关专业学生及青年教师的辅助用书。
本书以组织间合作为背景,衡量快速变化的外部环境对组织包括行为模式在内的组织惯性的影响。这种尝试和开拓无疑对组织惯性研究具有重要的理论和实践意义。在已有研究的基础上,通过文献分析、定性研究和实证研究等方法,凝炼出组织惯性的四种维度,并提出凭借组织间合作创新作为打破组织惯性的外力,建立起“组织参与-组织惯性-合作创新绩效”研究主脉络,融合组织间匹配度和合作过程因素等调节作用的研究模型,得出结论。
本书是“以器官-系统为主线”的高等医学院校:“5+3”临床医学专业医学整合课程实验系列教材的一部分,对传统开设的生物化学、分子生物学、细胞生物学和医学遗传学四门课程的实验内容进行了有机整合。全书分为基本实验操作及常用仪器使用、经典验证性实验、综合性实验和创新性实验共四章。教材内容新颖,体系完整,有所侧重,便于选择。