与上一轮教材相比较，本教材各章在章标题下都设置了学习目标，分三个层次：职业素养目标、知识目标和技能目标。本书不但注重学生对理论知识的学习，而且更加注重对学生职业素养和道德的培养，凸显了中职护理专业坚持“立德树人”的培养目标。

本科康复治疗专业《学习指导及习题集》系列，是第三轮全国高等学校康复治疗专业规划教材的配套教材，全部19种规划教材均配有《学习指导及习题集》。其中，17种第二轮品种是在上一轮基础上，根据院校和师生使用反馈意见，配合新版教材修订而成；2种是配套第三轮新教材初次编写。该系列辅导教材，将加强学生对理论教材知识的总结和理解，引导学生慎思明辨，并通过各种类型的题目设计，增强0学习效果的巩固，加强学习兴趣的培养，是该专业一套实用性极强的辅导教材。

全书共有十三章。前四章为生理学实验基础，主要介绍生理学实验基本要求和目的、生理学实验动物、生理学实验基本操作方法和技术、常用实验仪器设备和常用生理溶液等内容。后九章为生理学实验指导，除根据多年教学经验修订了经典实验、改进了实验方法、增加了图表外，还增加了模拟实验和设计件实验内容，以便于开放实验室和增强师生互动。

宋德懋主编的《轻松学习生理学(第2版)》把重点放在了对教材内容的精心梳理上。 轻松课堂 以教师的教案和多媒体课件为依据，把教材重点归纳总结为笔记形式，并配以生动的图片。这种形式节省了上课做笔记的时间，学生可以更加专心地听讲。 轻松记忆 是教师根据多年授课经验归纳的记忆口诀，可以帮助学生记忆知识的重点、难点。本书另附有 轻松应试 版块，包含选择题、名词解释和问答题等考试常见题型。

本书是内蒙古卫生职业院校课程改革规划教材之一，根据现代医学各专业的培养目标，从医学实际出发，强调对学生医学思维的培养，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。全书共12章，每章设有案例、链接、考点提示，有利于学生抓住教材重点，增加趣味性，同时书后附有目标检测和小结，方便学生复习。

《人体生理学（第4版）/ 十二五 职业教育国家规划教材 全国卫生高等职业教育规划教材》编写宗旨仍然是把握 三基 三严 五性 ，进一步提高教材的实用性。在每章的开头增加了 学习目标 ，帮助学生更好地掌握重点、要点；每一章的末尾增加了 思考题 ，有助于学生思考、理解和运用重点内容；每章中还适当地增加了 知识链接 ，介绍有关的新进展或临床相关知识，以拓展学生的知识面，提高学习兴趣。

《轻松学习药理学》可供医学本科在校生、参加研究生入学考试或执业医师考试的考生参考使用。本书重点为对教材内容的精心归纳和梳理，通过“轻松课堂”、“轻松记忆”、“轻松应试”等活泼的板块形式，把枯燥、零碎的药理学知识和技能，以轻松学习的方式表现出来。

《医学生理学应试习题集/ 十二五 普通高等教育本科*规划教材辅导用书》为 十二五 普通高等教育本科*规划教材《医学生理学》（第3版）的配套辅导教材。编写目的是帮助学生理解和掌握主教材知识，检验自己对知识理解和掌握的程度，可作为本科生复习考试用书，也可作为研究生入学考试用书。 本书按照主教材相应章节顺序编排，每章包括名词解释、选择题（A、B、X型题）和问答题及参考答案。其中，名词解释主要考查学生掌握知识的广度和深度，问答题主要考查学生应用知识和综合分析的能力。希望广大学生通过本书加深对基本理论和基础知识的理解与掌握，提高分析问题和解决问题的能力。

高等医药院校器官系统医学教材是为“*系统为基础”的医学教育新模式体系而编写的一套医学整合教材。 《生殖系统》由狄文、李铮、张君慧主编，将与生殖系统有关的基础知识进行有机整合，结合该器官系统常见疾病作临床导论介绍。全书分为三篇：基础医学、临床医学导论、自我测评。书末还附有名词索引，以供对照参考。《生殖系统》不仅适用于临床医学专业的本科生，也可作为临床住院医生的读本。多学科整合式的基础知识有助于对临床问题的认识和理解。

生理学是一门医学院校学生必修的基础性课程，是其他临床各科的基础。本书根据培养目标和教学大纲的要求，在编写上注重体现基础理论、基本知识和基本技能的教学，注意教学內容的思想性、科学性、先进性、启迪性和实用性，尽可能做到突出重点、照顾全面。在编写过程中力求概念清楚、表达准确、语言精练、內容易懂，便于学生学习、理解与记忆。在编写形式上，为了使学生明确目标、把握重点，我们在每一章前列出了掌握、熟悉、了解三级要求与內容，在每一章后根据重点列出复习思考题，给学生掌握生理学內容乃至复习迎考带来便利。使教材符合职业教育一般规律和职业教育的特点。

作者通过开设“生殖健康与优生”通识课程、“大学生性健康知识”讲座和“生殖健康咨询”热线，引发了很多思考：要对大学生进行生殖健康教育，让性知识走进课堂，使他们初步掌握性的基本知识，消除性愚昧和性无知，预防性传播疾病，促进性生理和性心理正常发育，以及健康人格的形成；指导大学生树立健康的性观念和性形象，规范他们的性行为，建立和谐的人际关系，并为恋爱、择偶、婚姻家庭生活做好准备，促进个人素质提高和社会文明进步。 “控制人口增长、提高人口素质”是我国的一项基本国策。我国人口与发展目标是，到2010年，全国人口总数控制在14亿以内，人民生活更加富裕；到21世纪中叶，全国人口总量在达到峰值（接近16亿）后缓慢下降。优生是关系到人口质量的大事，尤其是在控制人口数量的同时，必须提高人口的质量。因此

本教材的编写有如下特点： 1．与前一轮教材比较，《生理学》教材作为一门基础课程独立设置，在编写过程中，与其他医学基础课程及各门临床课程在内容上进行了很好的衔接与优化，并力争做到与临床要求相吻合，充分体现本教材为专业培养目标和职业岗位需求服务的思想。 2．根据生理学内容本身蕴涵的互相联系和对立统一关系，将整体、动态、发展、联系的辩证观点贯穿于教材的始终，目的是培养学生树立唯物辩证法的观点，提高分析和解决问题的实际能力。 3．紧扣教学大纲，优化各章内容，简化原理描述，突出重点内容。在内容的选择和表述上尽量变难为易，化繁为简，激发学生的学习兴趣，引导学生主动学习，帮助学生掌握正确的学习方法。 对照前一轮教材，大幅度删减了原教学大纲中属“了解”层次的内容；简化了生理机制的描述

本书是成人高等教育医学类专科教材之一。教材内容以高等医药院校专科教学大纲的要求为依据，贯彻和落实专业培养目标，强调“三基”（基本理论、基础知识和基本技能），体现“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性和适用性），更注意成人高等教育的特点，注重教材的针对性、实用性、渐进性和便于自学的原则，并且力求面向临床，服务于临床。

《生理学》第六版的修订工作，继续保留了第五版的框架结构，强调“为基层、社区和农村培养医学人才”的基本定位，体现高职高专教育的基本要求和特色。适应当前国家医疗卫生体制改革的要求。突出教材的思想性、科学性、先进性、启发性和适应性。根据近年来收集到的对第五版《生理学》教材的意见和对新一版教材修订的建议，第六版教材内容作了适当的更新与调整，例如 第二章细胞的基本功能增添了新的知识点。第六章消化与吸收的编写体例作了较大的修改。第十二章生殖增加了性成熟和性行为等新的内容。适合于搞职高专学生使用。

沙士比亚曾经说过： 人是一件多么了不起的杰作! 宇宙的精华!万物的灵长! 然而，现代社会中，我们却被诸如糖尿病、肥胖症等各种各样的健康问题所困扰。难道我们的身体已经无法适应这个世界了吗?我们的身体与环境产生了错位，有可能解决这些问题吗?本书的作者彼得 格鲁克曼和马克 汉森利用进化生物学、医学、人类学和生态学的*研究成果，引领我们探索人类及其生存环境间微妙关系的奇妙之旅。

睡眠医学作为生命科学和社会科学领域内的一门新兴学科，越来越受到世界范围的广泛关注，睡眠疾病有碍健康的认识也逐步加深，开展睡眠医学研究，提高睡眠疾病治疗水平已成为时代发展的需要。 睡眠是人的一种基本生理需求，与日常工作、生活息息相关。人生约有1/3时间是在睡眠中度过的，睡眠质量是世界卫生组织（WHO）评价健康的重要客观指标之一。《国际睡眠疾病分类诊断》中明确的睡眠相关疾病已达几十种，涉及生理和心理等诸多领域，影响人类生活和健康。 随着我国社会、经济的快速发展，睡眠障碍已成为影响公共卫生和人民健康水准的严重问题。一方面，睡眠障碍与高血压、心脑血管疾病、糖尿病等许多重大躯体疾病的相关关系日渐为人们所认识；另一方面，随着现代社会生活、行为方式的改变，人们的心理压力不断加大，疾病谱

本书由首都医科大学具有丰富教学经验的基础学科教授执笔，按照国家*对高等医学院生理学的基本要求，以*版统编教材为基础，参照现代考试模式，总结多年考试经验，收集整理各类成熟经典试题、复习题精心编撰而成，内容包括学习要求、各型试题、参考答案及复习考试重点、难点的图表解析。本书能帮助学生强化概念，熟悉考试形式、方法、特点、提高应试能力和考试技巧。 本书适用于全国高等医学院校本科生及专升本医学生复习参考。